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1、附件四：廉洁谈话记录表 单位（项目）名称：谈话时间：年 月曰 谈话人 姓名 职务 被谈话人 姓名 职务 记录人 姓名 职务 谈 话 内 容 谈 话 内 容 要朗读课文背诵自己喜欢的段落想象火烧云的奇异景象体会作者赞美自然景象的心境教学重点了解火烧云颜色和形状的特点教学难点学习作者观察事物和积累材料的方法一导入课题齐读课题板书课题读了课题你有什么疑问吗白板展句子说说课文主要写了什么自学生字新词检查自学情人们为什么将一种云称为火烧云课文中的哪句话告诉我们了出示天空的云从西边一直烧到东边红彤彤的好像是天空着了火这句话中有一个动词用得特别好齐读这句话看看谁能把它然现象发生在什么时候的你从哪里看出来火烧
2、云上来时是怎样的情景呢谁来读读第一自然引读晚饭过后火烧云上来了霞光照得小孩子的脸大白狗变成红公鸡变成黑母鸡变成小白猪变成了老爷爷的胡子变成小结这段话写火烧云上来后 谈话人签名：被谈话人签名：要朗读课文背诵自己喜欢的段落想象火烧云的奇异景象体会作者赞美自然景象的心境教学重点了解火烧云颜色和形状的特点教学难点学习作者观察事物和积累材料的方法一导入课题齐读课题板书课题读了课题你有什么疑问吗白板展句子说说课文主要写了什么自学生字新词检查自学情人们为什么将一种云称为火烧云课文中的哪句话告诉我们了出示天空的云从西边一直烧到东边红彤彤的好像是天空着了火这句话中有一个动词用得特别好齐读这句话看看谁能把它然现象发生在什么时候的你从哪里看出来火烧云上来时是怎样的情景呢谁来读读第一自然引读晚饭过后火烧云上来了霞光照得小孩子的脸大白狗变成红公鸡变成黑母鸡变成小白猪变成了老爷爷的胡子变成小结这段话写火烧云上来后