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1、优秀教案 欢迎下载 滚核桃教案 教学目标：1、通过对本课民间器乐作品的学习和欣赏，让学生能初步了解我国打击乐的风格和特点。2、通过教师引导，能学会简单的鼓点节奏。3、通过互动和探究，培养学生创新能力，进一步掌握和喜欢我国打击乐的知识和魅力。教学内容：1、简单讲解我国民间器乐的发展。2、鉴赏滚核桃，了解我国“鼓”的知识。3、通过引导，学会简单的打击乐敲奏。4、拓展与探究我国鼓的种类及作用。教学重点：1、鉴赏滚核桃。2、通过互动活动，学习和掌握鼓乐基本节奏。教学难点：1、培养学生创新能力和对我国打击乐的兴趣。2、引导学生准确掌握打击乐的基本节奏。教学过程：一、导入：播放十面埋伏中击鼓游戏的视屏片断
2、，提出问题。问题：1、请问以下影片出现了哪种主要乐器？2、其影片中的背景音乐为何种音乐形式？二、新课讲授：滚核桃是一首山西绛县鼓乐。演奏时使用多面各种形制的鼓和一副拍板。由于演奏时既有音乐本身的情绪色彩，又有演员现场的表演艺术，因而不仅好听，而且好看。乐曲表现农民采摘核桃之后，集中装袋、运到房顶上，然后铺开核桃晾晒、核桃滚散开来、滚落地上等景色，并以此抒发农民劳动时的欢快喜悦心情。乐曲由头、身、尾三部分组成。（1）讲解和欣赏滚核桃。（2）教师展示和演示鼓，让学生了解鼓的音色和音色不同的表现意义。（3）教师引导学生通过视听，徒手敲击出乐曲中较为简单的节奏型。三、课堂互动（10 分钟）1 介绍几种
3、常用的打击乐节奏型。（教师示范，学生学习）优秀教案 欢迎下载 2 分组讨论：播放一段无声视屏，创编一段打击乐节奏。四、扩展与探究 探究我国鼓个方面知识。1、请说说：你认识鼓的还有哪些吗？2、请思考：鼓在我们生活中有哪几个方面的作用？五、尾声 请学生和老师一起完成一段鼓乐合奏。师生在合作互动中，开开心心的结束本课。格和特点通过教师引导能学会简单的鼓点节奏通过互动和探究培养学生创新能力进一步掌握和喜欢我国打击乐的知识和魅力教学内容简单讲解我国民间器乐的发展鉴赏滚核桃了解我国鼓的知识通过引导学会简单的打击乐敲奏拓展与和对我国打击乐的兴趣引导学生准确掌握打击乐的基本节奏教学过程一导入播放十面埋伏中击鼓游戏的视屏片断提出问题问题请问以下影片出现了哪种主要乐器其影片中的背景音乐为何种音乐形二新课讲授滚核桃是一首山西绛县鼓仅好听而且好看乐曲表现农民采摘核桃之后集中装袋运到房顶上然后铺开核桃晾晒核桃滚散开来滚落地上等景色并以此抒发农民劳动时的欢快喜悦心情乐曲由头身尾三部分组成讲解和欣赏滚核桃教师展示和演示鼓让学生了解鼓的音