《六年级备考方案中学教育高考_中学教育-高考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级备考方案中学教育高考_中学教育-高考.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、乔楼民族小学 2015-2016学年上学期 六年级备考方案 一、统一思想、提高认识 为了做好六年级毕业备考工作，提高六年级的教学质量，使六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，我以新课程理念为指导，抓教风学风，调动学生学习的积极性，强化教学管理，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素。对备考工作要高度重视，进一步统一思想、提高认识，清晰认识到毕业水平统测的重要性。仔细分析现状，针对本班学生情况进行详细、客观的分析，根据分析，互相探讨，提出合理有效的措施和建议，抓好六年级升学考试备考工作，力争2015年六年级升学考试成绩比上学期有大幅度提升。二、学生学情分析：今年六年级共有
2、 10 人，在五年级期末检测中平均分分，合格率为%，优秀率为%。三、备考措施：（一)上学期期末考试成绩进行质量分析。做到心中有数，横向、纵向比较，及时发现问题，有的放矢的进行弥补，将上学期期末考试成绩进行分析。要彻底克服“定局”论，克服“盲目乐观”的情绪，又要看到优势，同时也要看到差距。扎扎实实地抓好冲刺阶段的教学工作。（二)加强教学研讨，认真研究每单元的教学内容、教学重、难点和教学进度，以及教学需要注意的问题，强化备课，提高备课质量。（三)要针对教学花大力气，下狠功夫。对于如何让学生从文本中找到答案以及如何写好记叙文要大胆改革，勇于探索，找到适合本校本班学生的方法。加强理论学习，了解前沿小考
3、动向，及时把握努力的方向和方法，避免走弯路或做无用功。关注全体学生，最大程度的做好培优补差。（四)准确定位，巧妙复习。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法、抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识。（五)教师要吃透课程标准的根本要求和理念，然后以教材为本进行教学，去体现这种理念，去达到这种要求。要对照要求认真进行教学排查，不留基本知识和基本技能的空白点、薄弱点、模糊点。（六)认真组织月考，考后及时进行质量分析，发现问题，提出具体的整改措施，同时不断提高学生的应考能力。对学困生，要多鼓励，找原因，并实施一对一结对帮扶。四、时间安排 第一阶段（2015年9月1日2
4、015年9月27日）本阶段任务：认真做好新课的教学工作。制定教学计划、备考方案、学科、学生备考计划；按计划组织月考。量使六年级备考工作做到科学性针对性和有效性我以新课程理念为指导抓教风学风调动学生学习的积极性强化教学管理不断探索优化课堂教学的有效途径和方法积极调动一切有利因素对备考工作要高度重视进一步统一思想提高认识理有效的措施和建议抓好六年级升学考试备考工作力争年六年级升学考试成绩比上学期有大幅度提升二学生学情分析年六年级共有人在五年级期末检测中平均分分合格率为优秀率为三备考措施一上学期期末考试成绩进行质量分析做服盲目乐观的情绪又要看到优势同时也要看到差距扎扎实实地抓好冲刺阶段的教学工作二加
5、强教学研讨认真研究每单元的教学内容教学重难点和教学进度以及教学需要注意的问题强化备课提高备课质量三要针对教学花大力气下狠功第二阶段（2015年9月282015年10月31日）本阶段任务：组织研究布署期中考复习检测。要求：要求复习以基础知识为主，以教材为主，做到人人过关。第三阶段（2015年11月1日2015年11月28日）本阶段任务：对期中考质检考试质量分析，总结经验和存在的问题。第四阶段（2015年12月1日2016年1月）本阶段的任务：完成期末复习工作。总结本学期复习经验和存在的问题，研讨落实复习对策，并做好学生考试技巧辅导。要求：教师深入实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考
6、点进行整合强化。总之，我们会想尽一切办法，尽自己所能，确保毕业生质量再度提升，为本年度毕业班工作画上一个圆满的句号，为我校的教育教学工作添上浓墨重彩的一笔。六年级 2015 年 12 月 25 日 量使六年级备考工作做到科学性针对性和有效性我以新课程理念为指导抓教风学风调动学生学习的积极性强化教学管理不断探索优化课堂教学的有效途径和方法积极调动一切有利因素对备考工作要高度重视进一步统一思想提高认识理有效的措施和建议抓好六年级升学考试备考工作力争年六年级升学考试成绩比上学期有大幅度提升二学生学情分析年六年级共有人在五年级期末检测中平均分分合格率为优秀率为三备考措施一上学期期末考试成绩进行质量分析做服盲目乐观的情绪又要看到优势同时也要看到差距扎扎实实地抓好冲刺阶段的教学工作二加强教学研讨认真研究每单元的教学内容教学重难点和教学进度以及教学需要注意的问题强化备课提高备课质量三要针对教学花大力气下狠功