《六年级下科学预习展示教案通电的线圈二青岛版小学教育小学学案_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下科学预习展示教案通电的线圈二青岛版小学教育小学学案_小学教育-小学课件.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 9、通电的线圈（二）预习展示教案 学 习 目 标 1、探究：能综合运用所学知识，选择合适的材料制作带有创造性的科技作品，能用自己擅长的方式图表或文字表述研究过程和结果。2、情感：关心日常生活中有关电磁铁方面的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题，乐于用学到的知识改善生活。3、知识：知道影响电磁铁磁极、磁力大小的因素，了解电磁铁的应用。重点 知道影响电磁铁磁极、磁力大小的因素，了解电磁铁的应用。个性化设计 教学措施 学习过程 一、导入新课 谈话导入 师：上节课，同学们制作出一个电磁铁，并且认识到电磁铁的磁力大小不同，这节课，我们继续研究如何改变电磁铁的磁极
2、和磁力的大小。师：首先我们来研究改变电磁铁的磁极，在这里，我们可以用指南针来判断它的磁极，那怎么改变它呢？学生猜想：（1）只改变电磁铁的线圈缠绕方向，电磁铁的磁极学习必备 欢迎下载 第 2 页 师：下面用你手中的器材做实验来验证猜想 小结：只改变电磁铁的线圈缠绕方向，电磁铁的磁极改变；（2）只改变电池的连接方式也就是改变电流方向，电磁铁的磁极改变。师：电磁铁的磁力大小与那些因素有关呢？师：看来同学们已经初步具有科学家的头脑了，能提出这么多的猜想。接下来我需要用实验来验证。二、自主探究：改变；（2）只改变电池的连接方式也就是改变电流方向，电磁铁的磁极改变。学生以小组为单位分别做实验来验证 学生自
3、由发言：与电流大小有关。与线圈圈数有关 与铁芯长度有关 导线的长度有关。品能用自己擅长的方式图表或文字表述研究过程和结果情感关心日常生活中有关电磁铁方面的科技新产品新事物关注与科学有关的社会问题乐于用学到的知识改善生活知识知道影响电磁铁磁极磁力大小的因素了解电磁铁的应用知道入师上节课同学们制作出一个电磁铁并且认识到电磁铁的磁力大小不同这节课我们续研究如何改变电磁铁的磁极和磁力的大小师首先我们来研究改变电磁铁的磁极在这里我们可以用指南针来判断它的磁极那怎么改变它呢学生猜想只电磁铁的磁极改变师下面用你手中的器材做实验来验证猜想学生以小组为单位分别做实验来验证小结只改变电磁铁的线圈缠绕方向电磁铁的磁
4、极改变只改变电池的连接方式也就是改变电流方向电磁铁的磁极改变师电磁铁的磁力大小学习必备 欢迎下载 第 3 页 师：每个组选择一个最有兴趣的猜想来实验，最后交流汇报，分享研究成果。1、选择研究问题，并制定计划 师：研究问题选择好了，你们准备怎样实验？小组先讨论一下，制定好实验方案，选出代表准备待汇报。师：请研究第二种猜想的同学汇报你们的实验方案。2、依据方案实验 师：好的开端是成功的一半，请各小组根据制定的方案进行实验，并将实验结果记录在实验记录单上。1-3 组实验第一种猜想 4-6 组实验第二种猜想 7-9 组实验第三种猜想 1-12 组实验第四种猜想。学生在小组内讨论 5 组 1 号同学汇报
5、：1、先把导线少缠几圈，通电吸图钉试试看。2、再把导线多绕几圈，通电吸图钉试试看。3、分析数据得出结论。品能用自己擅长的方式图表或文字表述研究过程和结果情感关心日常生活中有关电磁铁方面的科技新产品新事物关注与科学有关的社会问题乐于用学到的知识改善生活知识知道影响电磁铁磁极磁力大小的因素了解电磁铁的应用知道入师上节课同学们制作出一个电磁铁并且认识到电磁铁的磁力大小不同这节课我们续研究如何改变电磁铁的磁极和磁力的大小师首先我们来研究改变电磁铁的磁极在这里我们可以用指南针来判断它的磁极那怎么改变它呢学生猜想只电磁铁的磁极改变师下面用你手中的器材做实验来验证猜想学生以小组为单位分别做实验来验证小结只改
6、变电磁铁的线圈缠绕方向电磁铁的磁极改变只改变电池的连接方式也就是改变电流方向电磁铁的磁极改变师电磁铁的磁力大小学习必备 欢迎下载 第 4 页 3、交流实验结果，展示并分析。师：请每组一号同学依次汇报你们的实验结果。师：研究这个问题的其他小组也同意他们的意见吗？小结：比较这些数据，我们的结论是，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。圈数多，磁力大，圈数少，磁力小 三、自由活动 做一个电磁起重机 四、拓展活动 思考：电可以产生磁，磁能不能产生电呢？学生以小组单位，分组实验。每组 1 号依次汇报实验结果 品能用自己擅长的方式图表或文字表述研究过程和结果情感关心日常生活中有关电磁铁方面的科技新产品新事物关注与科学有关的社会问题乐于用学到的知识改善生活知识知道影响电磁铁磁极磁力大小的因素了解电磁铁的应用知道入师上节课同学们制作出一个电磁铁并且认识到电磁铁的磁力大小不同这节课我们续研究如何改变电磁铁的磁极和磁力的大小师首先我们来研究改变电磁铁的磁极在这里我们可以用指南针来判断它的磁极那怎么改变它呢学生猜想只电磁铁的磁极改变师下面用你手中的器材做实验来验证猜想学生以小组为单位分别做实验来验证小结只改变电磁铁的线圈缠绕方向电磁铁的磁极改变只改变电池的连接方式也就是改变电流方向电磁铁的磁极改变师电磁铁的磁力大小