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1、年级：高一 班级：指导老师：授课人：时间：本课主题 足球 教学重点 踢球腿的摆动动作、迎球 教材 足球脚内侧传接球 教学难点 击球点 教学目标 1 认知目标：通过学习，能够建立足球脚弓传球的动作概念。2 技能目标：通过学习，90%以上的学生初步掌握足球脚弓传球踢球腿摆动的技术动作，80%以上学生初步掌握足球脚弓传球的动作要领。3、情感目标：通过练习、体验，树立学生自信心，培养学生坚韧不拔的优良品质，增强学生协调能力。教学顺序 课的内容 组织教法学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 准备部分 1、课堂常规：2、整队，报告人数 3、师生问好，介绍课的内容与要求 4、检查服装，安排见习
2、生。一、准备活动 1）行进间：1、抱膝跳：双脚起跳，双膝提至胸口。2、腾空 360：助跑起跳，腾空转体。3、腾空展腰：助跑起跳，挺胸展腰。4、并腿跳：两腿夹紧，脚踝发力向前跳。5、高抬腿：上体挺直，两腿交替抬起过腰。1）球性练习：1、原地抬腿踩球：两脚交替踩球的后上方。可前进、后退练习。2、拉挑球：1、师生问好 2、介绍课的内容 3、安排见习生 要求：声音洪亮、语言亲切。一、组织：集体列队 二、教学方法与步骤：1、教师示范动作，口令指挥练习。2、观察练习情况，并指导。要求：1、讲解详细 2、声音洪亮 一、组织：列队（图）1.体育委员整队、报告出勤人数 Xxxxxxxx Xxxxxxxx 要求：
3、静、齐、快 一、队形：二、学法与步骤：1认真听老师讲解练习的方法。2 按照老师的要求认真练习。要求：1、动作到位 2、注意力集中 一、图 基本部分 支撑脚踏在球的后侧方约 30 厘米处，膝关节微屈，身体重心移到支撑脚上。拉挑球脚的前脚掌踏在球的上方并向后轻拉，在球开始滚动的同时，脚尖、脚掌迅速着地，当球滚上脚背的同时，脚尖稍微翘起向上挑起。3、双脚脚背颠球：击球瞬间踝关节的固定，击球点的准确。2）足球脚内侧传接球基本技巧：膝关节外展，脚尖翘起，踝关节紧张，脚型固定脚底雨地面平行，击球的后中部。3）50 米冲刺跑 xxxx xxxx xxxx 二、教学方法与步骤：1、教师讲解动作要点并示范。2、
4、教师巡回指导。要求：1、语言简练 2、声音洪亮 一、组织：两个同学一组迎面间隔 8-10米脚内侧传接球.二、教学方法与步骤：要求学生根据自身能力、技术掌握程度，可自行选择一脚出球或停球接传球（不要将球停死或超出控制范围）教师巡回指导。一、组织：四路纵队 二、学法与步骤：1 认真听教师讲解积极思考 2 听教师口令进行练习，注意脚部动作。3 学生互评，及时改正 要求：模仿动作要到位，听口令进行练习。一、图 二、学生练习方法：1、学生听老师讲解，理解动作要领。2、认真思考。要求：注意动作技术要点，全心投入练习。一、讲解队形：二、学生练习方法：10 分 击球点教学目标认知目标通过学习能够建立足球脚弓传
5、球的动作概念技能目标通过学习以上的学生初步掌握足球脚弓传球踢球腿摆动的技术动作以上学生初步掌握足球脚弓传球的动作要领情感目标通过练习体验树立学生自信心培养活动次数时间课堂常规整队报告人数师生问好介绍课的内容与要求检查服装安排见习生师生问好介绍课的内容安排见习生要求声音洪亮语言亲切体育委员整队报告出勤人数要求静齐快一队形二学法与步骤认真听老师讲解练习的方法跳腾空转体腾空展腰助跑起跳挺胸展腰并腿跳两腿夹紧脚踝发力向前跳高抬腿上体挺直两腿交替抬起过腰一组织集体列队二教学方法与步骤教师示范动作口令指挥练习观察练习情况并指导要求讲解详细声音洪亮球性练习原地抬腿踩 快速跑至标置物，然后放松走至排尾。二、教
6、学方法与步骤：1、教师讲解 2、口令指挥 3、巡回指导 要求：1、声音洪亮 2、口令指挥 1、听老师讲解，按要求练习 要求：积极参与 结束部分 1.放松操 2.小结本课 1.口令指导学生放松练习 2.对本课进行小结 3.布置学生回收器材 4.师生再见 1.认真锻炼 2.自我小结 3.回收器材 4.师生再见 3 分 场 地 器材 足球场 足球 30 个 平 均 心率 120-140次 练 习密度 40%-45%运 动强度 中 心 理负荷 课 后 摘记 击球点教学目标认知目标通过学习能够建立足球脚弓传球的动作概念技能目标通过学习以上的学生初步掌握足球脚弓传球踢球腿摆动的技术动作以上学生初步掌握足球脚弓传球的动作要领情感目标通过练习体验树立学生自信心培养活动次数时间课堂常规整队报告人数师生问好介绍课的内容与要求检查服装安排见习生师生问好介绍课的内容安排见习生要求声音洪亮语言亲切体育委员整队报告出勤人数要求静齐快一队形二学法与步骤认真听老师讲解练习的方法跳腾空转体腾空展腰助跑起跳挺胸展腰并腿跳两腿夹紧脚踝发力向前跳高抬腿上体挺直两腿交替抬起过腰一组织集体列队二教学方法与步骤教师示范动作口令指挥练习观察练习情况并指导要求讲解详细声音洪亮球性练习原地抬腿踩