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1、 建筑施工实习报告混凝土裂缝 建筑施工实习报告混凝土裂缝关于混凝土裂缝的问题 我们这次实习是生产实习，它是我们专业的教学方案中极为重要的教学环节，是我们在校学习期间理论联系实际，增长时间学问的重要手段和方法之一，能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合。这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。在实习的过程当中我们涉及到了以下的内容：对所在实习工程的建筑、结构施工图的识读；对工程的性质、规模、建筑物及结构体系，地基及基础特点等的了解；对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解；对实心砖墙的砌筑方法、墙体的构造要求的了解；对混凝土的制备、运输、浇筑、振捣及养护拆模的
2、方法的了解；对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握；对钢筋的除锈、调直、切断、弯曲成型等加工工艺以及钢筋连接的方法及要求的了解；混凝土浇筑前对模板及其支架以及钢筋工程的检查内容的了解；对墙面、地面的施工方法的了解；对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解；对施工操作规程及质量检查验收标准的了解；参加工程质量的检查、评定和验收工作；通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解；对施工组织和概预算的编制方法的熟悉等等.在以前的实习日志中大部分已经涉及到，下午的时间我对在实习的过程中看到的裂缝的缘由做了一个系统的查找，并在资料上找到 了与我们实习相关的一些内容。下面就联系在以前见到的和课程中学习到的内容对裂
3、缝的缘由做个简要的分析。首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，由于我十几年的同学生涯也经受过许多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧急的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了
4、许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。比如说混泥土的裂缝缘由及处里这是一个很简单的问题，那我就说说我的见解吧：1 裂缝的缘由 混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部消失拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学习期间理
5、论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结构体系地基及基础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工 混凝土的抗裂力量时，即会消失裂缝。很多混凝土的内部
6、湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生猛烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的 110 左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有（0.61.0）104，长期加荷时的极限位伸变形也只有（1.22.0）104.由于原材料不匀称，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不匀称的，存在着很多抗拉力量很低，易于消失裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋担当，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位假如结构内消失了拉应力，则须依靠混凝土自身担当。一般设计
7、中均要求不消失拉应力或者只消失很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此把握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。2 温度应力的分析 依据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：（1）早期：自浇筑混凝土开头至水泥放热基本结束，一般约30 天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内形成残余应力。（2）中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学
8、习期间理论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结构体系地基及基础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工 温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混
9、凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。（3）晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。依据温度应力引起的缘由可分为两类：（1）自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的结构，假如内部温度是非线性分布的，由于结构本身相互约束而消失的温度应力。例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面消失拉应力，在中间消失压应力。（2）约束应力：结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混
10、凝土的干缩所引起的应力共同作用。要想依据已知的温度精确 分析出温度应力的分布、大小是一项比较简单的工作。在大多数状况下，需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必需考虑徐变的影响，详细计算这里就不再细述。3 温度的掌握和防止裂缝的措施 为了防止裂缝，减轻温度应力可以从掌握温度和改善约束条件两个方面着手。掌握温度的措施如下：（1）采纳改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以削减混凝土中的水泥用量；我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学习期间理论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生
11、产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结构体系地基及基础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工 （2）拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；（3）热天浇筑混凝土时削减浇筑厚度，利用浇筑层面散热；（4）在混凝
12、土中埋设水管，通入冷水降温；（5）规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度；（6）施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构，在寒冷季节实行保温措施；改善约束条件的措施是：（1）合理地分缝分块；（2）避开基础过大起伏；（3）合理的支配施工工序，避开过大的高差和侧面长期暴露；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂力量，加强养护，防止表面干缩，特殊是保证混凝土的质量对防止裂缝是非常重要，应特殊留意避开产生贯穿裂缝，消失后要恢复其结构的整体性是非常困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混
13、凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。新浇筑早期拆模，在表面引起很大的拉应力，消失“温度冲击”现象。在混凝土浇筑初期，由于水化热的散发，表面引起相当大的拉应力，此时表面温度亦较气温为高，此时拆除模板，表面温度骤降，必定引起温度梯度，从而在表面附加一拉应力，与水化热应力迭加，再加上混凝土干缩，表面的拉应力达到很大的数值，就有导致裂缝的危急，但假我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学习期间理论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结构体系地基及基
14、础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工 如在拆除模板后准时在表面掩盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，由于大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高
15、及应力低于屈服极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的 715 倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过100200kgcm2.因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的消失很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且假如钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面经常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对结构的强度和耐久性仍有肯定的影
16、响。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是削减开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂，笔者在实践中总结出其主要作用为：（1）混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年月就已被国际上所确认。（2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学习期间理论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结
17、构体系地基及基础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工 使混凝土用水量削减 25。（3）水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素，掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可削减 15的水泥用量，其体积用增加骨料用量来补充。（4）减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度，
18、削减混凝土泌水，削减沉缩变形。（5）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高的混凝土抗裂性能。（6）混凝土在收缩时受到约束产生拉应力，当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度，大幅提高混凝土的抗裂性能。（7）掺加外加剂可使混凝土密实性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，削减碳化收缩。（8）掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当，在有效防止水泥快速水化放热基础上，避开因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。（9）掺外加剂混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，削减水分蒸发，削减干燥收缩.很多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能，我们在工程实践中应多进行这方面的试验对比和讨论
19、，比单纯的靠改善外部条件，可能会更加简捷、经济。4 混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要缘由是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降 我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学习期间理论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结构体系地基及基础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙
20、面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工 我们专业的教学方案中极为重要的教学环节是我们在校学习期间理论联系实际增长时间学问的重要手段和方法之一能使我们在学校所学习到的理论学问与生产相结合这是一个让我了解施工现场的好机会让我更深一步的了解理论与实建筑物及结构体系地基及基础特点等的了解对土方工程的特点及回填土的质量要求的了解对实心砖墙的砌筑方法墙体的构造要求的了解对混凝土的制备运输浇筑振捣及护拆模的方法的了解对混凝土的质量检查内容及检查方法的把握钢筋工程的检查内容的了解对墙面地面的施工方法的了解对地面防水及屋面防水的施工工艺的了解对施工操作规程及质量检查验收标准的了解参加工程质量的检查评定和验收工作通过考察对建筑材料的销售及使用状况的了解对施工