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1、学习必备 欢迎下载 秘密启用前 试卷类型:A 2018 年潍坊市初中学业水平考试 生 物 试 题 2018.6 注意事项:1.本试题共 8 页,分 I、两卷。第 I 卷为选择题,共 50 分；第卷为非选择题,共 50 分；全卷共 100 分。答题时间为 60 分钟。2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。第 I 卷 (选择题 共 50 分)说明:本卷共 4 页,共 25 道题,每题 2 分,共 50 分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用 2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮
2、擦干净,再改涂其他答案。1.在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代 C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应 2.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是 A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 3.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养 36 小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 培养皿 培养基 培养皿上的菌落数 I 琼脂、糖
3、类 35 琼脂、糖类、维生素 250 琼脂、维生素 0 A.I 和 B.和 C.I和 D.4.科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是 A.达尔文提出自然选择学说 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立 学习必备 欢迎下载 C.孟德尔发现遗传的基本规律 D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用 5.关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D.各种组织的形成是细胞分化的结果 6.比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分
4、植物类群知识,正确的是 A.藻类植物都是单细胞水生植物 B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C.桫椤是国家一级保护的裸子植物 D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物 7.下列动物中,身体结构呈辐射对称的是 8.节肢动物适应陆地生活的重要原因是 A.身体分部 B.足和触角分节 C.具有外骨骼 D.具有足和翅 9.对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是 A.身体流线型减小飞行阻力 B.体内有许多气囊减轻体重 C.骨中空或愈合骨骼既轻便又牢固 D.胸肌发达提供充足动力 10.海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是 A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是
5、一种后天性行为 B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础 C.海龟用肺呼吸、心脏四室,为生命活动输送氧气的能力强 D.海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖 11.关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是 A.它们的遗传物质都是 DNA B.细菌和病毒对人类都是有害的 D.细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 D.细菌和真菌都营腐生生活 12.以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是 择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共
6、道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 13.给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素,一段时间后发现实验鼠 A.进食量明显减少 B.体重快速增加 C.精神萎靡不振 D.放入密闭小室,更易窒息死
7、亡 14.下表是依据中华人民共和国传染病防治法列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是 类型 乙类 丙类 传染病 流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病 流行性感冒、流行性腮腺炎 A.流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播 B.流行性感冒的传染源是流感病毒 C.注射疫苗预防流行性腮腺炎,注射的疫苗属抗体 D.“防疫人员穿着隔离服”属预防措施中的保护易感人群 15.有关人体生殖和发育的描述,正确的是 A.女性的主要性器官是卵巢,男性的主要性器官是睾丸 B.青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小 C.受精卵的形成部位是输卵管,开始分裂的部位是子宫 D.某成年女性经期第一天是 5 月 2 日,则下次排卵
8、日约为 5 月 30 日 16.勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是 A.潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状 B.安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高 C.青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大 D.临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育 17.玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段。有关描述正确的是 A.玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中 B.玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成 C.抗虫性状的改造是在玉米细胞内“施工”的 D.转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异 18.每个家庭都希望生育健
9、康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是 A.人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病 B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病 C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率 D.含有异型性染色体的受精卵将来发育为男性 19.“天上甘露美,昌乐西瓜甜”昌乐西瓜久负盛名,下列说法正确的是 西瓜种子的萌发需要充足的光照 西瓜种子萌发初期胚芽生长最快,首先突破种皮 C.西瓜果肉中的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素 A 择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共道
10、题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 D.西瓜的根系是由主根、侧根和不定根组成的 20.超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌,位居三大最难解决的感染性疾病首位。相关叙述错误的是 A.超级细菌是
11、营寄生生活的原核生物 B.超级细菌的形成是人工选择的结果 C.抗药性是超级细菌形成的有利变异 D.侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原 21.素有“铁杆庄稼”之称的板栗,是诸城特产之一。以下是某同学为园农提供的四项栽培建议,不能达到预期目的的是 选项 建议 预期目的 A 幼苗带土移栽 保护幼根,提高幼苗成活率 B 优品嫁接繁殖 保持优良性状,提早进入结果期 C 适时整形修剪 改善通风透光条件,提高果实品质 D 花期放养蜜蜂 帮助传粉,增产增收 22.下列关于生命演化的叙述,不合理的是 A.米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据 B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据 C.原始哺乳类是由
12、原始鸟类进化来的 D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果 23.右图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的 假设是 A.在寒冷条件下种子的萌发 B.种子的发芽率受温度影响 C.不同种子的发芽情况不同 D.在较高温度下种子更容易萌发 24.生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。对有关生物技术的描述错误的是 A.利用乳酸菌制作酸奶要在 3035的无氧环境中进行 B.人胰岛素基因能与细菌 DNA 拼接是因为其组成方式相同 C.克隆技术可用于快速改良动植物性状 D.干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品保质期 25.右图表示草原生态系统某食物链中各生物
13、体内有 害物质的相对含量,分析合理的是 A.乙表示生产者 B.丙处于第二营养级 C.若甲的数量突然增多,一段时间内丁会减少 D.丙甲的能量传递效率是 10%20%择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移
14、动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 秘密启用前 试卷类型:A 2018 年潍坊市初中学业水平考试 生 物 试 题 2018.6 第 卷 (非选择题 共 50 分）说明:本卷共 4页,共 6道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答,超出答题区域或书写在本 试卷上无效。26.(7 分)在2018年中国(寿光)国际蔬菜博览会上,鱼菜共生生态循环系统(如下图)首次惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流,实现了“养鱼不换水,种菜不施肥
15、”的生态环保要求;采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时,提升了系统的观赏性。请回答：(1)太阳能通过生产者的_形式进入该系统,自然界中的碳主要以_形式进入该系统，参与碳循环。(2)鱼粪和食物残渣通过_的分解作用转化为植物所需的营养物质；分解产生的无机盐主要被根的_吸收。(3)立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_(答出一条即可)；该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_使用价值。(4)从能量流动的角度分析,建立该系统的目的是_ 择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷
16、选择题共分说明本卷共页共道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 27.(8 分)以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答(中填标号,横线上填文字）(1)图甲 _细
17、胞构成了叶的营养组织。侧表示叶片的_(向光面/背光面）。2)菠菜水分的散失主要通过图甲中的 _进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的 _。(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是_。(4)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。_ _ 28.(9 分)右图是人体部分生理活动示意图,图中 A-D 表示心脏腔室,1-10 表示血管,a、b表示人体的生理活动,请据图回答：(1)过程 a 是通过_实现的。过程 b 表示_ _。(2)生命活动的主要能源物质是食物中的_，人体分解该物质的场所有_。用
18、餐后,血糖浓度最高的血管是_（填数字)。(3)与原尿相比,尿液所含物质成分及含量发生明显变化 的原因是_。(4)有氧运动能够保障机体细胞获得充足的氧气,外界氧气至少透过_层细胞膜才能被脑细胞利用。请用图中文字、标号和箭头写出外界氧气到达脑的途径：_ _。择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部
19、分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 29.(9 分)成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示,请分析回答(中填标号,横线上填文字):(1)种皮由图甲中 _发育而来;子代植株的幼体由图甲中 _受精后发育而来。(2)图乙中 _将来发育为胚胎,胚胎发育所需的营养由_(填标号)提供。与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是_ _(答
20、两条即可)。(3)胎儿通过图丙中 _与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是_，该方式能够提高后代的成活率。(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是_。30.(8 分)“重阳登高”是我国的传统习俗。在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请结合下列图示回答(中填标号,横线上填文字)：(1)登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于 _的调节作用。(2)登山者攀登时呼吸加深、加快,这是位于 _内的呼吸中枢调节的结果;出现“面红耳赤、汗流浃背”现象,说明皮肤具有_等功能。(3)登山时手臂刮伤,缓慢流血并感到疼痛。请用图中标号和箭头写出痛觉产生的过程：_ _ 一段时间后血流停
21、止,这主要是血液中_作用的结果。(4)登高望远,远处美景反射来的光线,主要通过 _的折射,在 _形成视觉。(5)图中 1、2、4、7 在结构上的共同点是_。择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片
22、用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 31.(9 分)下图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答：(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为_。(2)果蝇的翅形通过_遗传给后代,该物质的载体是_。(3)图一 B组子代长翅果蝇的基因组成是_(相关基因用 D和 d 表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是_。(4)选取A组子代的雄果蝇,与B组子代的残翅雌果蝇交配,后代翅形类型及数量比为_，该结果出现的原因是
23、_ _。择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植
24、物细胞分裂过程学习必备 欢迎下载 2018年潍坊市初中学业水平考试 生物试题(A)参考答案及评分说明 2018 第卷(选择题共 50 分)每题 2 分,共 50 分 1-5 DCAAB 6-10 DACBB 11-15 DBDAA 16-20 CDBCB 21-25 DCDCO 第卷(非选择题共 50 分)(除注明外,每空 1 分)26.(7 分)(1)光合作用 二氧化碳(2)分解者(营腐生生活的细菌、真菌)根尖成熟区(根毛细胞)(3)提高了光能利用率;有利于通风补充二氧化碳;提高了光合作用效率(任答得分)直接(4)实现对能量的多级利用,提高能量的利用率 27.(8 分)(1)3 叶肉 背光面
25、 (2)4气孔 6线粒体(3)使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(4)将等量的新鲜菠菜叶分别放入两个大锥形瓶内,分别进行光照和遮光处理,然后用带火星的细木条检验有无氧气产生。(3 分,分组、对照、结果检验各 1 分）28.(9 分)(1)呼吸运动 肺泡内的气体交换(肺泡与血液间的气体交换)(2)淀粉(糖类)口腔、小肠(不全不得分)8 (3)肾小管的重吸收作用(4)9 肺5CD6-9脑(2 分)29.(9 分)(1)2珠被 3卵细胞(2)7 胚盘 6、8 体内受精;产具有坚硬外壳的大型卵、繁殖过程中具有筑巢、孵卵、育雏等复杂的行为(2 分,每条 1 分,答对 2 条得满分）;(3)
26、10 胎盘 胎生、哺乳(4)有性生殖(都经过两性生殖细胞的结合或都由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体。答案合理即可得分)30.(8 分)(1)G 小脑(2)H 脑干 调节体温(散热)、排泄(排出体内代谢废物)(答出一项即可得分)(3)5-4 32E 血小板 (4)B晶状体 F视觉中枢(5)由神经元的轴突或长的树突及套在外面的髓鞘构成 31.(9 分)(1)变异 (2)基因(遗传物质或 DNA)染色体 (3)DD、Dd(DD或 Dd也得分)4条 (4)长翅:残翅=1:1 A组子代长翅雄果蝇产生含 D和 d 的两种数量相等的精子(1 分),B 组子代残翅雌果蝇只产生含d的卵细胞(1
27、分),两种精子和卵细胞的结合机会相等(1 分),后代出现长翅(Dd)和残翅(dd)的比为 1:1。(共 3 分,用遗传图解解释清楚也给分)择题共分第卷为非选择题共分全卷共分答题时间为分钟答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚所有答案都必须涂写在答题卡相应位置答在本试卷上一律无效第卷选择题共分说明本卷共页共道题每题分共分每题只有在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体能够生长和发成熟个体能够繁殖后代具有遗传和变异现象能对各种刺激作出反应下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作正确的是对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野转下方的物像移至视野中央需向右上方移动装片用三种不同的培养基培养大肠杆菌培养小时后获得的学习必备欢迎下载孟德尔发现遗传的基本规律斯帕兰札尼研究胃的消化作用关于细胞分裂和分化的说法错误的是动植物细胞分裂过程