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1、学习必备 欢迎下载 第十一章“多彩的物质世界”复习课导学案 学习目标 1.能正确理解质量和密度的概念，能说出水的密度和物理意义 2.会用天平称质量。会用天平和量筒测物质的密度 3.回顾本章实验，会运用剩余法和图象法这两种实验探究方法分析实验问题 4.会进行简单的计算和现象解释 学习重点：1.质量和密度的概念。2.天平和量筒的使用方法，用天平和量筒测量物质的密度。学习难点：1.质量和密度的概念。2.天平的使用方法 课型：展示+反馈【课前预习学案】一、预习问题 （要求：复习课本 P9-P25，请自主完成下列问题。如果你觉得有还需补充的内容和疑问，请把这些内容记录下来，预备课上组内交流）1质量是物质
2、的一种属性。你是怎样理解的？课文 11 页想想做做，12 页练习题 1 可以给你帮助。2.去超市感受下列物体的质量，先猜测，再实际感受，考考你的估测能力。一瓶农夫山泉牌矿泉水的质量是 克=kg，一袋康师傅牌方便面的质量是 克=mg，（矿泉水瓶上标有毫升这样的单位，体积是 1 毫升的水，其质量是 克）3.如何测量一枚大头针的质量，简要写出测量步骤。4.分析课文 14 页探究实验的数据及得到的 m-V图象，图象是过原点的射线，由图象你得到的结论？5.仔细分析课文 15 页密度表，你得到哪些有规律的信息？（至少写出 3 个）6.通常说“铁比木头重”，你是怎样理解？它表示的含义是什么？7.冬天，北方放
3、置在室外的装满水的水缸会胀破，请解释。8.在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积 为 cm3，岩石的密度为 kg/m3。9.张亮通过实验测量牛奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向 移动平衡螺母，才能使天平平衡(填“左”或“右”)。(2)为了更准确地测量牛奶的密度，实验步骤顺序应为 。上面两题是测定固体和液体密度的常用方法。认真完成后请思考回答：(1）测定物体密度
4、的原理 。(2)在“测定岩石密度”的实验中，先测石块的质量，还是先测石块的体积？，否则，测量值比真实值偏 。(3）在测定牛奶的密度的实验中，按照调整前的实验步骤进行，则测量值比真实值偏 。10.思考本章主要用到哪些物理研究方法？请举例说明。学习必备 欢迎下载 图 10-2 图 10-3 图 10-4 二、预习自测 1感受身边的物理质量为 1.5 kg的物体最可能的是（）A一个乒乓球 B 一只母鸡 C 一张桌子 D一头牛 2在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些
5、 B把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码 3下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A.被“神七”从地面带入太空的照相机。B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半。D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 4.人的密度约等于水的密度，则你的体积大约是多少？三、预习反思 通过预习，你未解决和解决起来困难的问题有：还有没有其他疑惑？【课内探究学案】一、展示问题，预习总结。二、合作学习、合作探究、精讲点拨 1、怎样测量液体的质量？2、如何测量微小物体的质量？3、问：使用天平时，为什么要把物体放在天平的左盘，砝码放在天平 的右盘内，如果二者颠倒了，应怎样得出
6、物体的质量？4、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图 10-2 所示情况 (1)他应采取的措施是_；(2)天平调节平衡后，小明按图 10-3 所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：_ _(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图 10-2 所示的情况，他应该_；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图 10-4 所示，那么小明所称量物体的质量是_g 5、由密度的概念及公式，可以判定对于同一种物质（）和物理意义会用天平称质量会用天平和量筒测物质的密度回顾本章实验会运
7、用剩余法和图象法这两种实验探究方法分析实验问题会进行简单的计算和现象解释学习重点质量和密度的概念天平和量筒的使用方法用天平和量筒测量物质成下列问题如果你觉得有还需补充的内容和疑问请把这些内容记录下来预备课上组内交流质量是物质的一种属性你是怎样理解的课文页想想做做页练习题可以给你帮助超市感受下列物体的质量先猜测再实际感受考考你的估测能力一其质量是克如何测量一枚大头针的质量简要写出测量步骤分析课文页探究实验的数据及得到的图象图象是过原点的射线由图象你得到的结论仔细分析课文页密度表你得到哪些有规律的信息至少写出个通常说铁比木头重你是怎样理解学习必备 欢迎下载 A密度是一样的 B体积越小，密度越大 C
8、 质量越大，密度越 D体积越大，密度越大 6、一个瓶子的质量为 20g，装满水时，用天平测得总质量为 120g，若用这个瓶子装密度为1.8 103kg/m3的硫酸最多可装多少千克?精练环节：1、物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是（）A体积都变小 B体积都变大 C 有的体积变大，有的体积变小 D无法判断 2、物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（）A主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩 D液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大 3、一
9、根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A把铜棒扎成一薄铜片 B把铜棒加热到 300 C宇航员将铜棒带到月球上 D钳工用锉刀对它进行加工 4、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是()A先测出 100 粒米的质量，再通过计算求得 B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量 C把一粒米放在天平盘里仔细测量 D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值 5、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为 50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（）A减少砝码 B 增加砝码 C将横梁右端的平衡螺母
10、向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动 6、将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分，则()A体积大的密度一定大 B体积小的密度一定大 C两者的密度一定相等 D两者的密度一定不相 做完后，请你与小组同学互相对答案，找出不同的地方并弄清你是哪个知识点没掌握。然后完成下面的提高练习。提高练习 1、任何物体都能分割为极小的微粒，这是物质的可分性，如将一块糖进行若干次对分，但要保持其独特的甜味，可分为最小的微粒是（）A分子 B原子 C一定数目分子的微小微粒 D糖粉末 2、用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过_使天平平衡，从而称出物体
11、的质量 3、有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的 2/5，乙的质量是甲的 2 倍，则甲的体积是乙的（）A0.2 倍 B0.8 倍 C1.25 倍 D5 倍 4、三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（P铜P铁P铝）()A 甲杯 B乙杯 C丙杯 D原来装水一样多 和物理意义会用天平称质量会用天平和量筒测物质的密度回顾本章实验会运用剩余法和图象法这两种实验探究方法分析实验问题会进行简单的计算和现象解释学习重点质量和密度的概念天平和量筒的使用方法用天平和量筒测量物质成下列问题如果你觉得有还需补充的内容和疑问请把这些内容
12、记录下来预备课上组内交流质量是物质的一种属性你是怎样理解的课文页想想做做页练习题可以给你帮助超市感受下列物体的质量先猜测再实际感受考考你的估测能力一其质量是克如何测量一枚大头针的质量简要写出测量步骤分析课文页探究实验的数据及得到的图象图象是过原点的射线由图象你得到的结论仔细分析课文页密度表你得到哪些有规律的信息至少写出个通常说铁比木头重你是怎样理解学习必备 欢迎下载 5、伊利牌盒装牛奶的体积是 25 x 10-4m3，若测得该盒牛奶的质量是 O3kg，则该牛奶的密度为 Kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)6、小可妈买了一箱牛奶，放在水平地板上，箱与地板的接触
13、面积是 0.025m2，箱和牛奶的总质量是 5kg,箱中每一小袋牛奶的包装上标有“净含量 220ml、231g”字样(g 取 10N/kg)。求这种牛奶的密度是多少 g/cm3.课后延伸 1、三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（铜铁铝）()A甲杯 B乙杯 C丙杯 D原来装水一样多 2、伊利牌盒装牛奶的体积是 25 x 10-4m3，若测得该盒牛奶的质量是 O3kg，则该牛奶的密度为 Kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”)3、为了判断一件实心金属模型是由哪种材料制成的，小玫
14、用天平和量筒进行了测量，结果如图4 所示，模型的质量是g，体积是cm3。它可能是制成的.4、小可妈买了一箱牛奶，放在水平地板上，箱与地板的接触面积是 0.0 25m2，箱和牛奶的总质量是 5kg,箱中每一小袋牛奶的包装上标有“净含量 220ml、231g”字样(g 取 10N/kg)。求：这种牛奶的密度是多少 g/cm3.5、一个能装满 500g 水的瓶子，能装满多少 g 的酒精？6、为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据如下表，质量/g 体积/cm3 质量/体积（g/cm3）铝块 1 54 20 27 铝块 2 108 40 27 松木 1 108 216 05 松木 2 10 20 （1
15、）将上表填完整（2）比较 1、2 两次数据，可得到的结论是：同种物质，它的质量与它的体积成_（3）比较 2、3 两次数据，可得到的结论是：质量相同的不同物质，它们的体积是_（4）比较 1、4 两次数据，可得到的结论是：_ 7、市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为 0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是_kg。已知 1L=110-3m3）8、某仓库有一捆铁丝，其质量为 79 kg，测得直径为 1 mm问这捆铁丝有多长?9、体积是 510-3m3的铁球，测得其质量是25kg，试判断此球是空心的还是实心的。若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？
16、（铁7.8103kg/m3）11、下面是组成眼镜的主要材料技术指标：和物理意义会用天平称质量会用天平和量筒测物质的密度回顾本章实验会运用剩余法和图象法这两种实验探究方法分析实验问题会进行简单的计算和现象解释学习重点质量和密度的概念天平和量筒的使用方法用天平和量筒测量物质成下列问题如果你觉得有还需补充的内容和疑问请把这些内容记录下来预备课上组内交流质量是物质的一种属性你是怎样理解的课文页想想做做页练习题可以给你帮助超市感受下列物体的质量先猜测再实际感受考考你的估测能力一其质量是克如何测量一枚大头针的质量简要写出测量步骤分析课文页探究实验的数据及得到的图象图象是过原点的射线由图象你得到的结论仔细分
17、析课文页密度表你得到哪些有规律的信息至少写出个通常说铁比木头重你是怎样理解学习必备 欢迎下载 材料 指针 树脂镜片 玻璃镜片 钛合金 透光率 92%91%密度(kg/m3)1.3 103 2.5 103 4.5 103 性能 较耐磨损 耐磨损 耐腐蚀(1)求一块体积为 410-6m3的玻璃镜片的质量。(2)一副钛合金眼镜架质量是 210-2kg，求眼镜架的体积。和物理意义会用天平称质量会用天平和量筒测物质的密度回顾本章实验会运用剩余法和图象法这两种实验探究方法分析实验问题会进行简单的计算和现象解释学习重点质量和密度的概念天平和量筒的使用方法用天平和量筒测量物质成下列问题如果你觉得有还需补充的内容和疑问请把这些内容记录下来预备课上组内交流质量是物质的一种属性你是怎样理解的课文页想想做做页练习题可以给你帮助超市感受下列物体的质量先猜测再实际感受考考你的估测能力一其质量是克如何测量一枚大头针的质量简要写出测量步骤分析课文页探究实验的数据及得到的图象图象是过原点的射线由图象你得到的结论仔细分析课文页密度表你得到哪些有规律的信息至少写出个通常说铁比木头重你是怎样理解