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1、画画叶子美术教学设计 教学目标：1、通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构、感受不同形状，色彩、纹理的叶子的不同美感，提高学生的审美能力。2、初步学习用线描写生叶子的方法，并运用不同的线条表现叶子的特点，培养学生的观察能力和造型表现能力。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的写生特点。教学重难点：重点：能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉和纹理以及叶子之间的关系。难点：灵活运用适合的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。课前准备：课件、勾线笔、色卡纸、磁铁、鹅掌柴、三叶草若干 教学过程：1、组织教学，安定情绪。请你跟我这样做。（分组竞赛）2、情景导入。今天，老
2、师要带领同学们去探访神秘的大自然，瞧瞧森林里的秘密。同学们边看边想一个问题，在影片中，你看到了几种的叶子？（播放短片）谁能说一说，你看到了几种叶子？叶子的形状和种类远不止这些，神奇的大自然赋予了每一片叶子独特的形状和纹理，今天我们就走进叶子王国，一起来看看神奇的叶子。3、交流讨论、内化新知。依次出示不同形状的叶子，问：这幅图的叶子是什么形状？刚才大家看过了那么多种叶子，有没有同学注意到它们的颜色有没有什么不同？叶子的形状多种多样，常见的就有 40 多种呢！颜色也是五彩缤纷的，今天我们就来画画叶子。（揭题板书）认真观察，说一说，叶子由哪几个部分组成？老师偷偷告诉大家一个秘密，今天有两位神秘嘉宾来
3、到我们课堂，要和同学们交个朋友。它们刚才已经偷偷地藏在你们的桌子上了，现在我们请它们来自我介绍一下吧！（两组和一个叶子交朋友）大家好，我是鹅掌柴，我最喜欢和上课认真听讲、积极思考的孩子做朋友了。哈喽，我叫三叶草，我喜欢聪明、认真观察的孩子。大家仔细观察自己的叶子朋友，说一说，你的朋友有哪些特征。它们和我们常见的卡通叶子有什么不一样呢？老师这里准备了不同的几片叶子和他们的叶脉，考考大家，看谁能正确地认出自己的叶子朋友。谁愿意上来试一试？现在我们一起来看看它们有哪些特点。（叶形，叶脉、叶子排列特点）（板书）4、师生合作，共同作画。看了这么久，老师也想动手画一画，可我怕画不好，谁愿意教教我？我手上有
4、两支笔，一支粗，一支细，该怎么用呢？（解决用不同粗细线条表现叶子）5、学生作画，师巡视指导。仔细观察你的叶子朋友，用生动的线条写生一片或一枝叶子。6、展示评价。把你画好的叶子贴到展示板上。说一说，你喜欢哪一片叶子？7、拓展总结。今天我们学习了表现了美丽的叶子。那有没有同学知道，在生活中，叶子还有哪些作用？叶子可以净化空气，调节空气的湿度，美化我们的环境，让我们心情愉快，干枯的叶子还可以作为燃料和肥料。如果地球没有植物，地球的环境将会非常恶劣，人类甚至无法生存。所以我们在生活中就要养成良好的习惯，爱护身边的花草树木，保护身边的环境其实就是保护我们自己。的不同美感提高学生的审美能力初步学习用线描写
5、生叶子的方法并运用不同的线条表现叶子的特点培养学生的观察能力和造型表现能力培养学生热爱大自然热爱生活的情感以及细致观察耐心作画的写生特点教学重难点重点能用线描理课前准备课件勾线笔色卡纸磁铁鹅掌柴三叶草若干教学过程组织教学安定情绪请你跟我这样做分组竞情景导入今天老师要带领同学们去探访神秘的大自然瞧瞧森林里的秘密同学们边看边想一个问题在影片中你看到了几种的叶子播纹理今天我们就走进叶子王国一起来看看神奇的叶子交流讨论内化新知依次出示不同形状的叶子问这幅图的叶子是什么形状刚才大家看过了那么多种叶子有没有同学注意到它们的颜色有没有什么不同叶子的形状多种多样常见的就有 的不同美感提高学生的审美能力初步学习用线描写生叶子的方法并运用不同的线条表现叶子的特点培养学生的观察能力和造型表现能力培养学生热爱大自然热爱生活的情感以及细致观察耐心作画的写生特点教学重难点重点能用线描理课前准备课件勾线笔色卡纸磁铁鹅掌柴三叶草若干教学过程组织教学安定情绪请你跟我这样做分组竞情景导入今天老师要带领同学们去探访神秘的大自然瞧瞧森林里的秘密同学们边看边想一个问题在影片中你看到了几种的叶子播纹理今天我们就走进叶子王国一起来看看神奇的叶子交流讨论内化新知依次出示不同形状的叶子问这幅图的叶子是什么形状刚才大家看过了那么多种叶子有没有同学注意到它们的颜色有没有什么不同叶子的形状多种多样常见的就有