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1、塞布尔岛62 W60 W44 N新科舍斯大西洋2017届惠州市高三第二次调研考文综地理试题参考答案 一、选择题（44分）下图示意 1981 2006 年间青藏高原植被覆盖变化的水平地域分异特征。其中、为植被指数上升区，为植被指数稳定区，为植被指数下降区。据此完成 12 题。1.区域主要植被类型是 A.荒漠、草原 B.森林、草原 C.山地针叶林 D.针阔混交林 2.区域植被增加主要因为 A.生态退耕 B.人口外迁 C.冰雪融水增加 D.降水显著增加 随着城市化推进，我国部分农村的建设用地（主要是宅基地）出现废弃或闲置，形成空心化村庄，其演化过程与乡村人口的空间动态移动密切相关。下图为城乡结合部空
2、心化村庄演化阶段模式图，据此完成 35 题。3.a、b、c 三条曲线依次表示 A.全村、村中心、村周边 B.全村、村周边、村中心 C.村中心、村周边、全村 D.村周边、村中心、全村 4.亚空心化阶段主要表现为 A.城市人口向村中心转移 B.城市人口向村周边转移 C.村中心人口向城市转移 D.村周边人口向村中心转移 5.农村再实心化会促使 A.城市用地规模减小 B.城市产业大量外迁 C.农村人均耕地增加 D.农村设施逐渐完善 加拿大新斯科舍省塞布尔岛表面为细沙覆盖，小岛四周75 E90 E105 E40 N35 N30 N25 N布满流沙浅滩，水深约 2 至 4 米，因每年平均移动 100 米而
3、为人称奇。下图示意塞布尔岛位置，据此完成 68 题。6.塞布尔岛是由 A.板块挤压隆起形成 B.生物遗体堆积形成 C.河口泥沙堆积形成 D.海流携沙冲积形成 7.该岛的移动方向是 A.向西 B.向东 C.向南 D.向北 8.冬至日加拿大渥太华（4525N，75 43W）当地时间 6 时 39 分，塞布尔岛迎来日出，该日塞布尔岛的昼长约为 A.4 小时 21 分 B.5小时 21 分 C.8 小时 42 分 D.10 小时 42 分 针对藏南地区江北公路沙害问题，某研究所于该地区进行石方格沙障（由石头组成的方格状拦沙设施）防风固沙效益研究，下图示意风速为 11 m/s 时石方格沙障干预下的风速流
4、场，据此完成 911 题。9.在水平距离 5080cm段，风速 A.最大 B.平稳 C.下降 D.提高 10.石方格沙障能有效降低 A.高空输沙量 B.近地面输沙量 C.地表粗糙度 D.风沙活动高度 11.与林木覆盖相比，石方格沙障更利于 A.稳固沙土 B.削减风力 C.减少水分蒸发 D.适应恶劣环境 二、综合题（46分）36.阅读图文资料，完成下列要求。（22 分）藜麦，被誉为最适宜人类的完美的全营养食品，近年热销于北美、欧洲、日本等发达国家，价格高昂。藜麦耐寒耐旱，理想生长温度是 15 情到朗读自然段了解自然段中所描写的景物与老渔翁垂钓的经过理解古诗内容对古诗能熟读成诵二过程与方法通过充分
5、朗读自然段感受江景的诗意再来学习古诗以读促讲做到水到渠成诗文对照感受诗歌的精炼与绝妙三情感态度与价难点读文品境体会自然段描写的意境体会古诗语言凝练的特点教学准备课件生词课文自然段古诗音春江花月夜教学过程第一课时一从题入手解题质疑师板书纪晓岚知道纪晓岚吗师介绍人物资料清四大才子乾隆的宠臣才华横溢师有关诗不是念诗诵诗读出题意指读齐读读了课题还想知道什么预设什么诗在哪里发生的什么时候和谁一起为什么要吟诗怎么吟诗吟得怎么样师相机归纳板书时间地点人物起因经过结果小结这就是一件事情的六要素了解清楚了六要素可以20，在土壤养分中等，坡度适中，排水良好地区适宜种植。藜麦优质食用品种主要种植在安第斯山降雨量 3
6、00 毫米以上的高海拔山区，玻利维亚西南部是其主要产区，但该区产量低，出口量远不能满足市场需求。近年我国山西、甘肃等地引种藜麦，尝试规模化种植。右为玻利维亚位置示意图。(1)分析玻利维亚西南部发展优质藜麦种植的优势条件。（8 分）(2)简析玻利维亚藜麦产量低的原因。（8 分）(3)我国山西省欲大规模引种藜麦，打造藜麦种植基地，你是否赞同，请说明理由。（6分）37.阅读图文资料，完成下列要求。（24 分）地处重庆渝北区石船镇西部的铜锣山北段，海拔 512-718 米，森林覆盖率达 80%，夏季气温比重庆主城区低 5-10。上世纪 70 年代开始，该地进行大规模碎石开采，高峰期碎石企业达 50 余
7、家，运输、车辆维修、餐饮服务等行业蓬勃发展。2011 年后铜锣山矿区逐渐被关停，遗留下 39 个巨型矿坑。2014 年石船镇启动铜锣山废弃矿区综合开发项目，计划历时 10 年打造“铜锣山矿山遗址公园”，拟构建一个集文化创意、科普教育、休闲观光、生态农业、矿坑酒店、智能养老为一体的观光度假区。右图示意“铜锣山矿山遗址公园”所在位置及范围。（1）分析铜锣山碎石矿兴起与衰落的原因。（8 分）（2）说明铜锣山废弃矿区综合开发的有利条件。（8 分）（3）简析铜锣山废弃矿区再开发的意义。（8分）42.【旅游地理】（10 分）观星旅游就是以天空星体为观察对象的旅游活动，是欧美国家近十年来兴起的一种崭新的旅游
8、形式。藏族文明千百年来积累了丰富的天文历算知识，几乎每颗闪烁的明星都有神奇迷人的传说，拉萨欲将冬季观星旅游作为“冬游西藏”旅游产品的重要组成部分进行推广，情到朗读自然段了解自然段中所描写的景物与老渔翁垂钓的经过理解古诗内容对古诗能熟读成诵二过程与方法通过充分朗读自然段感受江景的诗意再来学习古诗以读促讲做到水到渠成诗文对照感受诗歌的精炼与绝妙三情感态度与价难点读文品境体会自然段描写的意境体会古诗语言凝练的特点教学准备课件生词课文自然段古诗音春江花月夜教学过程第一课时一从题入手解题质疑师板书纪晓岚知道纪晓岚吗师介绍人物资料清四大才子乾隆的宠臣才华横溢师有关诗不是念诗诵诗读出题意指读齐读读了课题还想
9、知道什么预设什么诗在哪里发生的什么时候和谁一起为什么要吟诗怎么吟诗吟得怎么样师相机归纳板书时间地点人物起因经过结果小结这就是一件事情的六要素了解清楚了六要素可以扩大市场吸引力。分析拉萨发展冬季观星旅游的优势条件并为此提出合理的推广措施。43.【环境保护】（10 分）珠江部分河段的无序超量采砂行为，很大程度上改变了原已相对稳定的河床形态，破坏了河道的动态平衡，诱发生态环境问题。下图示意 1990 2004 年北江下游黄塘河口段河床纵剖面变化状况。（1）描述 19902004 年图示河段河床变化状况。（4 分）（2）分析图示河段无序采砂可能造成的生态影响。（6 分）情到朗读自然段了解自然段中所描写
10、的景物与老渔翁垂钓的经过理解古诗内容对古诗能熟读成诵二过程与方法通过充分朗读自然段感受江景的诗意再来学习古诗以读促讲做到水到渠成诗文对照感受诗歌的精炼与绝妙三情感态度与价难点读文品境体会自然段描写的意境体会古诗语言凝练的特点教学准备课件生词课文自然段古诗音春江花月夜教学过程第一课时一从题入手解题质疑师板书纪晓岚知道纪晓岚吗师介绍人物资料清四大才子乾隆的宠臣才华横溢师有关诗不是念诗诵诗读出题意指读齐读读了课题还想知道什么预设什么诗在哪里发生的什么时候和谁一起为什么要吟诗怎么吟诗吟得怎么样师相机归纳板书时间地点人物起因经过结果小结这就是一件事情的六要素了解清楚了六要素可以 2017届惠州市高三第二
11、次调研考文综地理试题参考答案与评分说明 一、选择题 15 ACACD 611 DBCCBD 二、综合题 36、37题为必做题。36.（22 分）（1）低纬高原，生长期气候温凉适宜；海拔高，太阳辐射强，昼夜温差大，利于有机物积累；山区坡地，利于排水；高海拔地区环境洁净无污染、虫害少。（每点 2 分，满分 8 分）（2）山区地势崎岖，耕地少；海拔高，生长期短，一年仅可种植一季；经济落后，农业科技水平低，生产力低；农业基础设施不完善，作物易受灾害影响。（每点 2 分，满分 8 分）（3）赞同：山西多高原山地，有适宜的地形及气候条件；藜麦耐旱，相对节水；藜麦国际市场需求大，经济价值高，利于提高农民收入
12、。（每点 3 分，满分 6 分）不赞同：气候条件与原产地有差异，藜麦引种后品质可能下降；国内市场知名度较低，消费需求小；引入外来物种，对该作物病虫害及生态影响研究不足。（每点 3 分，满分 6 分）37（24 分）（1）兴起原因：区域经济发展，碎石需求量大；促进相关产业集聚，社会经济效益高。（每点 2 分，满分 4 分）衰落原因：碎石开采产生噪音、粉尘、水体等污染；地表破坏严重，区域生态恶化；（崩塌、滑坡等）地质灾害增加。（每点 2 分，满分 4 分）（2）矿区遗址景观独特；废弃矿区土地开发成本低；临近城市主城区，客源丰富；陆、空交通便利；森林覆盖率高，气候舒适，环境优美。（每点 2 分，满分
13、 8 分）（3）充分利用废弃土地，缓解用地压力；带动基建投资，提供就业岗位；积极发展多元产业，创造新的经济增加点；矿区生态复绿，改善区域生态环境。（每点 2 分，满分 8 分）42、43题为选做题，任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题记分。42（10 分）优势条件：地处青藏高原，海拔高，空气稀薄而洁净；雨季集中在夏季，冬季晴朗少雨；城市人口和建设规模较小，夜晚人工光源对星空影响小；观星活动易与悠久的藏族文化相结合，具有独特性。（每点 2 分，满分 6 分）推广措施：与科普单位合作，进行星空知识宣传普及；开展星空摄影展活动；建设星空观测点，打造观星旅游路线；对现有旅店进行适度改造，设置观星房
14、并配备观星设备，打造“观星小镇”。（每点 2 分，满分 4 分）43（10 分）（1）河床整体下降（切）；河床起伏（比降）加大；（每点 2 分，满分 4 分）（2）河床下切，水位下降，咸潮入侵加剧；采砂造成河底生物栖息地破坏，影响生物多样性；超量采砂易造成堤岸崩塌，危及防洪安全；（每点 2 分，满分 6 分）情到朗读自然段了解自然段中所描写的景物与老渔翁垂钓的经过理解古诗内容对古诗能熟读成诵二过程与方法通过充分朗读自然段感受江景的诗意再来学习古诗以读促讲做到水到渠成诗文对照感受诗歌的精炼与绝妙三情感态度与价难点读文品境体会自然段描写的意境体会古诗语言凝练的特点教学准备课件生词课文自然段古诗音春江花月夜教学过程第一课时一从题入手解题质疑师板书纪晓岚知道纪晓岚吗师介绍人物资料清四大才子乾隆的宠臣才华横溢师有关诗不是念诗诵诗读出题意指读齐读读了课题还想知道什么预设什么诗在哪里发生的什么时候和谁一起为什么要吟诗怎么吟诗吟得怎么样师相机归纳板书时间地点人物起因经过结果小结这就是一件事情的六要素了解清楚了六要素可以