《北师大五年级数学下册长方体和正方体的总棱长表面积和体积公式及应用题专练教师小学教育小学考试_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大五年级数学下册长方体和正方体的总棱长表面积和体积公式及应用题专练教师小学教育小学考试_小学教育-小学课件.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品资料 欢迎下载 长方体和正方体的总棱长、表面积和体积公式专练 长方体和正方体都有：12条棱、6个面、8个顶点 长方体的总棱长=（长+宽+高）4 （单位：长度单位）正方体的总棱长=棱长 12 （单位：长度单位）长方体的表面积=（长宽+长高+宽高）2 （单位：平方单位）长方体的体积=长 宽 高 字母表示：V=abh（单位：立方单位）正方体的表面积=（棱长 棱长）6 （单位：平方单位）正方体的体积=棱长 棱长 棱长 字母表示：V=a3（单位：立方单位）长方体（或正方体）的体积=底面积高 字母表示：V=sh（单位：平方单位）无盖的盒子的表面积=长 宽+（长高+宽高）2 （只算一个底面）面积单位的换
2、算：1 平方厘米100 平方毫米;1 平方分米=100 平方厘米;1 平方米100 平方分米;1 公倾10000 平方米；1 平方公里100 公顷 体积单位：1 立方米=1000 立方分米；1 立方分米=1000 立方厘米 容积单位：1 升=1000 毫升；1升=1 立方米；1毫升=1 立方厘米 1 立方分米=1 升；1立方厘米=1 毫升；1立方米=1000 升；应用题类型：（1）教室粉刷墙面，求总面积，应用以上公式计算。（要除去一个底面）（2）测量不规则物体的体积用排水法：水面上升的高度容器底面积=物体的体积（3）表面积的变化要会分析：长方体或正方体被锯开后，一次会增加两个面；反之，两个相同
3、，体或 长方体拼在一起，一次会减少两个面。精品资料 欢迎下载 1、把一个长方体的小木块截成两段，就成了两个完全相等的正方体，于是这两个正方体的棱长之和比原来那个长方体的棱长之和增加40 厘米，原来那个长方体的面积是多少平方厘米？解：截成各正方体的棱长为：408=5（厘米）原长方体的长为：52=10（厘米）原长方体的表面积为：1054+552=250（平方厘米）2、把一个长、宽、高分别是 7 厘米、6 厘米、5 厘米的长方体截成两个长方体，使这两个长方体表面积之和最大，这时表面积之和是多少平方厘米？解：（767565）2762 =（42+35+30）2762 =107284 =298（平方厘米）
4、3、在棱长为 10 厘米的正方体玻璃缸内装满水，然后将这些水倒入长 20 厘米、宽 10 厘米的长方体玻璃缸内，这个玻璃缸内水深多少厘米？（玻璃厚度忽略不计）解：101010=1000（立方厘米）10002010=5（厘米）4、将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个体积为 1 立方厘米的小正方体，其中一点红色都没有的小正方体只有 5 块。求原来长方体的体积。5、把一个体积为 80 立方厘米的铁块浸在底面积为 20 平方厘米的长方体容器中，水面高度为10 厘米，如果把铁块捞出后，水面高多少？解答：10-8020=10-4=6（厘米）6、要制作 12 节长方体的铁皮烟囱，每节长 2 米，宽 4 分
5、米，高 3 分米，至少要用多少平方米的铁皮？分析：首先要搞清楚是长方体表面积的应用，求烟囱铁皮表面积就是求长方体的上下前后四个面的面积，缺少左右两个面，先求出一节烟囱的面积再求 12 节。精品资料 欢迎下载 7、一种无盖的长方体形铁皮水桶，底面是边长 4 分米的正方形，高 1 米。做一只这样的水桶至少要多少铁皮？这只水桶能装水多少升？8、一个长方体形状的儿童游泳池，长 40 米、宽 14 米，深 1.2 米。现在要在四壁和池底贴上面积为 16 平方分米的正方形瓷砖，需要多少块？9、一个长方体的容器，底面积是 16 平方分米，装的水高 6 分米，现放入一个体积是 24 立方分米的铁块。这时的水面
6、高多少？分析：先求出体积是 24 立方分米的铁块使长方体的容器升高的高度，再加上原来装的水高，即可求解 点评：考查了长方体的体积，本题的关键是求出放入的铁块使长方体的容器升高的高度 解：2416+6=1.5+6=7.5（分米）答：这时的水面高 7.5 分米 10、一块长方形铁皮，长 32 厘米，在它四个顶角分别剪去边长 4 厘米的正方形，然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是 768 立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少？分析：如图所示，铁皮盒的长是（32-4-4）厘米，高是 4 厘米，体积是 768 立方厘米，利用长方体的体积公式即可求得铁盒的宽；原来铁皮的长是 32 厘
7、米，宽就是：铁盒的宽+4 厘米+4 厘米，再利用长方形的面积公式即可求出原来铁皮的面积 解：768（32-42）4，=76896，=8（厘米）；32（8+4+4）=512（平方厘米）；答：原来这块铁皮的面积是 512 平方厘米 精品资料 欢迎下载 长方体与正方体必须掌握的几种题型 一、高的变化引起表面积的变化。1、一个长方体，如果高增加 2 厘米就成了正方体，而且表面积要增加56 平方厘米，原来这个长方体的体积是多少立方厘米？分析：根据题意可知，一个长方体如果高增加 2 厘米，就变成了一个正方体；说明长和宽相等且比高大 2 厘米，因此增加的 56 平方厘米是 4 个同样的长方形的面积和；由此可
8、以求长方体的长=（56 4）2=7 厘米，由于长比高多 2厘米，那么高=7-2=5厘米，由此解答 解答：增加的 1 个面的面积：56 4=14（平方厘米）；长方体的长（宽）：14 2=7（厘米）；长方体的高：7-2=5（厘米）；体积：7 7 5=245（立方厘米）；答：原来这个长方体的体积是 245 立方厘米 故答案为：245 立方厘米 二、段的变化 1、将一个长 2 米的长方体木料平均截成 3 段，表面积一共增加了 0.24 平方分米，这根木料的体积是多少立方分米？三、切 1、将一个长 8 厘米，宽 6 厘米，高 4 厘米的长方体切成两个小长方体，表面积最多增加多少平方厘米？最少增加多少平方
9、厘米？分析：把一个长方体截成两个长方体，只截一次，增加两个横截面，要使增加面积最大，则平行于 86面切割，这样就是增加 2 个 86 面；要使增加的面积最小，则平行于 64 面切割，这样就增加 2 个 64面，由此即可解答 解：862=96（平方厘米），642=48（平方厘米），答：两个长方体的表面积之和比原来最多可多 96 平方厘米，最小可增加 48 平方厘米 精品资料 欢迎下载 四、拼。（拼表面积发生变化，体积不变）1、用 8 个棱长是 2cm 的小正方体拼成一个较大的正方体，大正方体的体积是_，拼成一个长方体，表面积最大是_ 分析：（1）用 8 个棱长是 2cm 的小正方体拼成一个较大的
10、正方体，大正方体的体积就是这 8 个小正方体的体积之和；（2）用 8 个棱长 2 厘米的小正方体拼成一个长方体，有 3 种不同的拼组方法：18 排列：长宽高分别是：16 厘米、2 厘米、2 厘米；24 排列：长宽高分别是：8 厘米、4 厘米、2 厘米；222 排列：棱长为 4 厘米；由此利用长方体的表面积公式计算出它们的表面积即可 解答：（2）18 排列：长宽高分别是：16 厘米、2 厘米、2 厘米；表面积是：（162+162+22）2=（32+32+4）2=682=136（平方厘米）；24 排列：长宽高分别是：8 厘米、4 厘米、2 厘米；表面积是：（84+82+42）2=（32+16+8）
11、2=562=112（平方厘米）；222 排列：棱长为 4 厘米；表面积为：446=96（平方厘米）；答：拼成的大正方体的体积是 64 立方厘米；拼成的长方体的表面积最大是 136 平方厘米 五、扩大和增加倍数。1、一个正方体棱长扩大 2 倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍.分析：根据正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方，体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方求解即可 解答：一个正方体棱长扩大 2 倍，则表面积扩大 2 2=4 倍，体积扩大 2 2 2=8 倍 2、一个大正方体的棱长是小正方体棱长的 2 倍，已知大正方体的体积比小正方体多 21立方厘米，大小正方体的体积分别是多少？六、将一个
12、长方体或正方体切成若干个小正方体或小长方体。1、把一个长 8 厘米，宽 6 厘米，高 4 厘米的长方体木块，锯成若干个棱长 2 厘米的小正方体，一共可锯成多少个这样的小正方体？首先算出来长方体的体积 8 6 4192cm3 在算出小正方体体积 2 2 28cm3 最后一步拿长方体体积除以小正方体体积 192 824 七、挖 1、在棱长 4 分米的正方体的顶点处挖去一个棱长2 分米的小正方体 所剩下的立体图形共有_个顶点，表面积是_平方分米，体积是_立方分米 精品资料 欢迎下载 分析：（1）在棱长 4 分米的正方体的顶点处挖去一个棱长 2 分米的小正方体所剩下的立体图形比原来多出了 3-1=2个
13、顶点;（2）表面积在减少了 3 个面的同时又增加了 3 个面，所以表面积的大小与原来没有变化;（3）体积比原来减少了一个棱长为 2 分米的正方体的体积 解答：观察图形可知：剩下的立体图形比原来多出了 3-1=2个顶点，所以一共有顶点 8+2=10（个），表面积为：446=96（平方分米），体积为：444-2 22=64-8=56（立方分米），答：所剩下的立体图形共有 10 个顶点，表面积是 96 平方分米，体积是 56 立方分米 八、熔铸沉浮 1、把一块棱长是 0.5 米的正方体钢坯，锻成高 2 分米、宽 4 分米的长方体钢材，锻成的长方体钢材有多少长？分析：先利用正方体的体积 V=a3，求出这块钢坯的体积，因为这块钢坯的体积是不变的，于是可以利用长方体的体积 V=Sh 求出锻成的钢材的长度 2、把两个棱长都是 1 分米的正方体的方钢，熔铸成一根横截面是长 5 厘米、宽 4 厘米的长方体的钢材，这根钢材的长是多少分米？解：1 1 1 2=2（立方分米）5 厘米=0.5 分米 4 厘米=0.4 分米 2（0.5 0.4）=10（分米）答：这块钢材的长是 10 分米。