《五年级上册教科版科学实验报告小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册教科版科学实验报告小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品资料 欢迎下载 五年级上册科学实验报告 实验课题 种子发芽对比实验 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 一次性水杯，纸巾、纸盒 实验步骤 1、准备好 6 个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签 2、将种子放入洞中 3、6 个小盘中 1 号杯不滴，其余的都滴上适量的水。4、用塑料纸将 3 号杯口密封，用塑料杯子罩住 5 号杯，用纸箱罩住 6 号杯。5、将 1 号杯和 2 号杯，3 号杯和 4 号杯，5 号杯和 6 号杯进行对比。实验结论 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 蚯蚓的选择 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 长方形
2、盒子、吸水纸、干纸巾 实验步骤 1、将长方形盒子里面涂成黑色，盒子盖子的一端剪掉一块 2、桌面上放好吸水纸和干纸巾 3、将盒子罩在上面 实验结论 蚯蚓的生存环境阴暗、潮湿。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 光和影子 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 手电筒 1 支，长方体木块 3 块 实验步骤 1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射。2、在桌面上放三块木块（与手电筒距离不一样），打开手电筒开关。3、将 1 块木块平放在桌面上，打开手电筒开关，从水平和垂直方位照木块。实验结论 垂直照射影子最短，平射影子最长。（平行形不变，倾斜形改变。）精品资料 欢迎下载
3、实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 阳光下的物体的影子变化 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 手电筒、木棒、木板、橡皮泥 实验步骤 1、用橡皮泥将木棒垂直固定在木板上 2、用手电筒（当作太阳光）从左、左上、上、右上、右各个方位照木棒 实验结论 影子的长度短和方向都在变化。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 光的传播路线 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 卡纸 4 张，其中 3 张在同一位置打一个洞（一枚硬币大小，夹子，手电筒、水管 3 段，弯头 2 个 实验步骤 1、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐的一行，间隔距离为15cm（没有孔的放在最末端）2、用手电筒
4、照射有孔卡指和管口 实验结论 光在同一物质中沿直线传播。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 光的反射能力 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子 实验步骤 1、夹子夹住卡纸 2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的纸。3、打开手电筒开关，对着卡纸，观察文字 实验结论 黑色反光弱，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反光能力强。性水杯纸巾纸盒实验步骤准备好个水杯每个水杯都放好纸巾中间挖两个洞贴上标签将种子放入洞中个小盘中号杯不滴其余的都滴上适量的水用塑料纸将号杯口密封用塑料杯子罩住号杯用纸箱罩住号杯将号杯和号杯号杯和号杯号杯和类
5、型分组实验实验目的实验器材长方形盒子吸水纸干纸巾实验步骤将长方形盒子里面涂成黑色盒子盖子的一端剪掉一块桌面上放好吸水纸和干纸巾将盒子罩在上面实验结论蚯蚓的生存环境阴暗潮湿实验报告单实验周次班级年班实验电筒开关从不同位置照射在桌面上放三块木块与电筒距离不一样打开电筒开关将块木块平放在桌面上打开电筒开关从水平和垂直方位照木块实验结论垂直照射影子最短平射影子最长平行形不变倾斜形改变精品资料欢迎下载实验报告精品资料 欢迎下载 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 制作潜望镜 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 长方形盒子一个，镜子两块，剪刀、胶布 实验步骤 1、用剪刀将长方形盒子相对的两面
6、各剪一个方孔（一面左端，另一面右端）2、将两面镜子分别从方孔放入盒内，沿 45 度角斜放，镜面平行朝上，用胶布固定。实验结论 可以看到不在眼睛正前方位置的情况。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 光的强弱与温度 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 温度计 1 支，镜子 3 面，胶布 实验步骤 1、用胶布将温度计固定在墙上。2、用镜子反光对着温度计（一镜反射或多镜反射）实验结论 一次反射的温度比多次反射光的温度底。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 阳光直射、斜射与吸收 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 金属筒 3 个，温度计 3 支，三角架，黑色油漆 1 瓶，胶布
7、 1 个，瓶塞 3 个 实验步骤 1、用黑色油漆将金属筒的外壁涂黑，待油漆干后，往筒内装一部分水。2、把 3 支温度计分别放入 3 个金属筒中，不要与筒壁、筒底接触，用胶布固定好。3、将 3 个金属筒分别平放、垂直放、斜放（用三角架来固定，呈45 度角），放在阳光下照射。实验结论 温度高低不同，斜放的温度最高。性水杯纸巾纸盒实验步骤准备好个水杯每个水杯都放好纸巾中间挖两个洞贴上标签将种子放入洞中个小盘中号杯不滴其余的都滴上适量的水用塑料纸将号杯口密封用塑料杯子罩住号杯用纸箱罩住号杯将号杯和号杯号杯和号杯号杯和类型分组实验实验目的实验器材长方形盒子吸水纸干纸巾实验步骤将长方形盒子里面涂成黑色盒子
8、盖子的一端剪掉一块桌面上放好吸水纸和干纸巾将盒子罩在上面实验结论蚯蚓的生存环境阴暗潮湿实验报告单实验周次班级年班实验电筒开关从不同位置照射在桌面上放三块木块与电筒距离不一样打开电筒开关将块木块平放在桌面上打开电筒开关从水平和垂直方位照木块实验结论垂直照射影子最短平射影子最长平行形不变倾斜形改变精品资料欢迎下载实验报告精品资料 欢迎下载 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 物体的颜色与吸热 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 各种颜色的纸各一张，温度计 实验步骤 1、将每一张纸卷成圆柱形，并压平 2、将温度计一同放在阳光下照射 3、将纸和温度计一同放在阳光下照晒 实验结论 温度升高
9、不同，深色的温度升高得最快,浅色纸温度深得慢。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 土壤的成分 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 放大镜、透明瓶子、酒精灯、三角架、金属片、镊子 实验步骤 1、将土壤晾干，用放大镜观察。2、取晾干土壤一部分放入瓶子中，并装上水，迅速地振荡，再静置一会儿。3、将晾干土壤一部分放入金属片上，用酒精灯给加热。实验结论 土壤是由许多物质组成的混合物。实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 雨水对土壤的侵蚀 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 塑料盒、空瓶 实验步骤 1、在塑料盒内用沙、石堆成一座斜坡地形，并拍紧，盒的一角孔一个洞。2、在空瓶盖上扎
10、一些小孔，装满水，将盖拧紧。3、用力挤压瓶子，让水喷洒到斜坡。实验结论 黏土和细沙容易被雨水冲走。性水杯纸巾纸盒实验步骤准备好个水杯每个水杯都放好纸巾中间挖两个洞贴上标签将种子放入洞中个小盘中号杯不滴其余的都滴上适量的水用塑料纸将号杯口密封用塑料杯子罩住号杯用纸箱罩住号杯将号杯和号杯号杯和号杯号杯和类型分组实验实验目的实验器材长方形盒子吸水纸干纸巾实验步骤将长方形盒子里面涂成黑色盒子盖子的一端剪掉一块桌面上放好吸水纸和干纸巾将盒子罩在上面实验结论蚯蚓的生存环境阴暗潮湿实验报告单实验周次班级年班实验电筒开关从不同位置照射在桌面上放三块木块与电筒距离不一样打开电筒开关将块木块平放在桌面上打开电筒开
11、关从水平和垂直方位照木块实验结论垂直照射影子最短平射影子最长平行形不变倾斜形改变精品资料欢迎下载实验报告精品资料 欢迎下载 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 探索土壤侵蚀的实验 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 塑料盒子 2 个，木块 2 块，空瓶 2 个，水桶 2 只，草皮和沙 实验步骤 1、在每个塑料盒子内放一块木板，一木板上放沙压紧，另一木板上放草皮 2、将空瓶装满水，并在瓶盖上扎一些小孔，将瓶盖倒放.3、分别用装有水的瓶子对着两木板挤压 4、用空桶接住“径流”，观察接住的水。实验结论 有植被的土不易被侵蚀 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 拉力大小与小车的
12、运动 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 小车、线、小塑料袋、玻璃珠、秒表 1 只 实验步骤 1、将小车安放在桌子上,用线的一端栓住小车，另一端拴上一个小塑料袋,小塑料袋悬空.2、将玻璃珠逐颗放入袋中 3、记下每次起止距离的时间 实验结论 拉力越大，小车运动越快 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 橡皮筋、小车 实验步骤 1、将橡皮筋拴在小车的前后两端。2、将橡皮筋绕在小车的前轴上。实验结论 绕的圈数越多，小车行驶距离越远。实验报告单 性水杯纸巾纸盒实验步骤准备好个水杯每个水杯都放好纸巾中间挖两个洞贴上标签将
13、种子放入洞中个小盘中号杯不滴其余的都滴上适量的水用塑料纸将号杯口密封用塑料杯子罩住号杯用纸箱罩住号杯将号杯和号杯号杯和号杯号杯和类型分组实验实验目的实验器材长方形盒子吸水纸干纸巾实验步骤将长方形盒子里面涂成黑色盒子盖子的一端剪掉一块桌面上放好吸水纸和干纸巾将盒子罩在上面实验结论蚯蚓的生存环境阴暗潮湿实验报告单实验周次班级年班实验电筒开关从不同位置照射在桌面上放三块木块与电筒距离不一样打开电筒开关将块木块平放在桌面上打开电筒开关从水平和垂直方位照木块实验结论垂直照射影子最短平射影子最长平行形不变倾斜形改变精品资料欢迎下载实验报告精品资料 欢迎下载 实验周次：班级 年 班 实验课题 气球能驱动小车
14、 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 气球、小车、线、木棒、透明胶带 实验步骤 1、将气球吹气，并用木棒塞住气球口 2、将吹鼓的气球固定在小车上（用透明胶带粘）3、将木棒取下 实验结论 小车朝气球口相反的方向行驶 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 用测力计测力的大小 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 测力计、塑料袋 实验步骤 1、检查测力计的指针是否指在“0”的位置 2、在测力计的挂钩上挂一个塑料袋 3、将要测物体放入袋中 4、读下此时测力计上的数 实验结论 重力大，测力计的读数大 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 决定摩擦力的大小的因素 实验类型 分组实验
15、实验目的 实验器材 长方形盒子、测力计、砝码、线、毛巾 实验步骤 1、将长方形盒子的一端用线拴好，栓在测力计的挂钩上 2、将砝码 4 个放入盒子中，在桌面上和毛巾上拉一拉，比一比 3、将砝码 6 个放入盒子中，在桌面上拉一拉，与在桌面上拉 4个砝码进行对比 实验结论 摩擦力的大小由接触面的光滑和重力大小有关 性水杯纸巾纸盒实验步骤准备好个水杯每个水杯都放好纸巾中间挖两个洞贴上标签将种子放入洞中个小盘中号杯不滴其余的都滴上适量的水用塑料纸将号杯口密封用塑料杯子罩住号杯用纸箱罩住号杯将号杯和号杯号杯和号杯号杯和类型分组实验实验目的实验器材长方形盒子吸水纸干纸巾实验步骤将长方形盒子里面涂成黑色盒子盖
16、子的一端剪掉一块桌面上放好吸水纸和干纸巾将盒子罩在上面实验结论蚯蚓的生存环境阴暗潮湿实验报告单实验周次班级年班实验电筒开关从不同位置照射在桌面上放三块木块与电筒距离不一样打开电筒开关将块木块平放在桌面上打开电筒开关从水平和垂直方位照木块实验结论垂直照射影子最短平射影子最长平行形不变倾斜形改变精品资料欢迎下载实验报告精品资料 欢迎下载 实验报告单 实验周次：班级 年 班 实验课题 滑动与滚动 实验类型 分组实验 实验目的 实验器材 测力计 2 支，长方形盒子 2 个，砝码、玻璃棒、线 2 段 实验步骤 1、分别在盒中都装 5 个砝码 2、将测力计用线栓在盒子一端的中点 3、在一个盒子的底部放 4
17、 根玻璃棒 4、拉动测力计 实验结论 滚动比滑动省力 性水杯纸巾纸盒实验步骤准备好个水杯每个水杯都放好纸巾中间挖两个洞贴上标签将种子放入洞中个小盘中号杯不滴其余的都滴上适量的水用塑料纸将号杯口密封用塑料杯子罩住号杯用纸箱罩住号杯将号杯和号杯号杯和号杯号杯和类型分组实验实验目的实验器材长方形盒子吸水纸干纸巾实验步骤将长方形盒子里面涂成黑色盒子盖子的一端剪掉一块桌面上放好吸水纸和干纸巾将盒子罩在上面实验结论蚯蚓的生存环境阴暗潮湿实验报告单实验周次班级年班实验电筒开关从不同位置照射在桌面上放三块木块与电筒距离不一样打开电筒开关将块木块平放在桌面上打开电筒开关从水平和垂直方位照木块实验结论垂直照射影子最短平射影子最长平行形不变倾斜形改变精品资料欢迎下载实验报告