《人教版一年级上册语文教案在家里小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级上册语文教案在家里小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 在家里 师：小朋友们，最近老师特别高兴，知道为什么吗？再过一段时间，邓老师就要搬到新房子去了，咱们班哪些同学也是住在新房子里？（学生自由发言）有新房子住是值得高兴，可这几天，我又犯愁了。搬到新房子去得买些什么家具和电器摆设，才能使新房子即漂亮又舒适呢？我知道咱们班的小朋友最爱帮助人，且最有办法。大家愿意帮帮我吗？那就拜托各位动动脑子，想想我最该买些什么？（学生自由发言）（二）、学习词语，读好词语 1、看图读词语 师：你们的建议都非常好，我不能每样都买，只能根据自己的需要买几样。看看我买了什么？课件显示图文：sh f ch j bo zh sh ji 沙 发 茶 几 报 纸
2、 书架 tidn u zhn di nsh di n hu 台灯挂钟电视 电话 2、认读词语（1）图文结合指名读，齐读（2）去掉图片认读词语 给足时间让学生自由认读，再同桌互帮互读，比比谁认得多，最后请一生领读，开火车读，齐读（3）去掉拼音认读词语 男女各派一名代表赛读 3、认记“沙发”等 8 个字（1）师：小朋友们太能干，都翘起大拇指夸夸自己。（师示范做动作）认识了 8种物品，又该到咱们认识新朋友了。今天咱们要交的新朋友 课件显示：沙 发 报纸 台灯 电视（2）说说这 8 个字中，你已经认识了哪几个字，你是怎么认识的？汇报交流中，交给学生识字的方法，如：用熟字加一加，换一换 ；编故事、谜语等
3、。同时认识新的偏旁：提手旁、绞丝旁、示字旁、火字旁（3）开火车认读 8 个生字，打乱顺序读，口头组词读（三）写字指导 1、师：刚才咱们动口又动脑，现在咱们应该动动手了。今天咱们先写 2 个字，出示卡片“土”“上”，学生认读 2、引导观察，发现异同 师：就这 2 个字，你发现了哪些相同之处与哪些不同之处？3、指导书写 师：他们在田字格中的什么位置，写时要注意舍命？请小朋友们打开书，仔细观察 学生汇报交流，师示范写生书空，学生描一描，再写 1-2个 4、展示作业，师生合作评议(四)课后延伸：师：大家看，老师手里的卡片应该贴在哪儿？“讲台、黑板”拼音卡片 回家后和爸爸妈妈一同做家具和电器名称的卡片，
4、贴在物品上，这样你就可以学学习好资料 欢迎下载 到更多的字了。咱们班哪些同学也是住在新房子里学生自由发言有新房子住是值得高兴可这几天我又犯愁了搬到新房子去得买些什么家具和电器摆设才能使新房子即漂亮又舒适呢我知道咱们班的小朋友最爱帮助人且最有办法大家愿意帮帮我吗那就能每都买只能根据自己的需要买几看看我买了什么课件显示图文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话认读词语图文结合指名读齐读去掉图片认读词语给足时间让学生自由认读再同桌互帮互读比比谁认得多最后请一生领读开火车读齐作认识了种物品又该到咱们认识新朋友了今天咱们要交的新朋友课件显示沙发报纸台灯电视说说这个字中你已经认识了哪几个字你是怎么认识的汇报交流
5、中交给学生识字的方法学习好资料欢迎下载到更多的字了学习好资料欢迎下载学习好资料 欢迎下载 识字 3在家里 一、情景导入 小朋友们，今天一 2 班来了一位新朋友。你看，小红在跟你打招呼。仔细听。（一）2 班的小朋友们你们好，我是你们的好朋友小红，我想邀请你们去我家里做客，你们愿意么？那今天我们就一起走进小红的家里，了解小红在家里都做些什么。看老师写课题。二、识字 1、出示家的图片，这就是小红的家，你看她正跟爸爸妈妈说话呢。她家漂亮么？她家的东西可多啦！多媒体出示图片，出示生字卡片沙发，依次出示报纸、台灯、电视。（1）分组带拼音读词语。(2)大小声读词语。(3)老师把认识的生字放在了黑板上，请小朋
6、友以其中一个字为例，说一说你是如何记住它的。其他小朋友认真听。（过渡）小朋友太聪明了，老师跟你们学会了很多识字方法。2、（1）你们来到小红家，小红特别开心，还给你们准备了礼物，你看！这是什么？老师想看看哪个小朋友摘的苹果最多？（2）出示苹果生字卡片，开火车读(3)我知道咱们班的小朋友不仅聪明而且都非常认真，都能咱们班哪些同学也是住在新房子里学生自由发言有新房子住是值得高兴可这几天我又犯愁了搬到新房子去得买些什么家具和电器摆设才能使新房子即漂亮又舒适呢我知道咱们班的小朋友最爱帮助人且最有办法大家愿意帮帮我吗那就能每都买只能根据自己的需要买几看看我买了什么课件显示图文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电
7、话认读词语图文结合指名读齐读去掉图片认读词语给足时间让学生自由认读再同桌互帮互读比比谁认得多最后请一生领读开火车读齐作认识了种物品又该到咱们认识新朋友了今天咱们要交的新朋友课件显示沙发报纸台灯电视说说这个字中你已经认识了哪几个字你是怎么认识的汇报交流中交给学生识字的方法学习好资料欢迎下载到更多的字了学习好资料欢迎下载学习好资料 欢迎下载 当小老师，请同桌两人一组现在请小朋们打开课本 39 页，每个人都当小老师，指生字让同桌认，同桌互查。今天小朋友们表现的太棒了，老师有礼物送给你们。小朋友喜欢猜谜语么？我知道小朋友一定累了，我们来唱拍手歌放松一下，一二三四。三、写字 一个优秀的孩子不仅有灵巧的嘴
8、巴，还要有勤劳的小手。下面我们就来写一写，写字之前我们又要认识我们写字的好帮手-田字格。1、观察字的结构，师写，学生书空。2、生描红，临摹，提醒写字姿势。3、师巡视指导，展示好的作品。四、拓展 刚才我们读了，也写了，现在老师想跟小朋友们聊一聊。你周末在家里都做些什么呢？小朋友，你们刚才说的可真好，老师现在就让你们听一首歌，听完歌后，你要告诉老师，歌里唱的是什么呀？五、总结 是啊，每个人都有一个幸福的家，我们有疼爱我们的爸爸妈妈，在家里可真幸福啊。今天我们认识了很多家里的物品，还会写了生字，小朋友们太棒了。咱们班哪些同学也是住在新房子里学生自由发言有新房子住是值得高兴可这几天我又犯愁了搬到新房子
9、去得买些什么家具和电器摆设才能使新房子即漂亮又舒适呢我知道咱们班的小朋友最爱帮助人且最有办法大家愿意帮帮我吗那就能每都买只能根据自己的需要买几看看我买了什么课件显示图文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话认读词语图文结合指名读齐读去掉图片认读词语给足时间让学生自由认读再同桌互帮互读比比谁认得多最后请一生领读开火车读齐作认识了种物品又该到咱们认识新朋友了今天咱们要交的新朋友课件显示沙发报纸台灯电视说说这个字中你已经认识了哪几个字你是怎么认识的汇报交流中交给学生识字的方法学习好资料欢迎下载到更多的字了学习好资料欢迎下载学习好资料 欢迎下载 六、布置作业 请孩子们回家看一看，家里有没有咱们今天刚学过的物
10、品，如果有请给物品注上拼音名称。咱们班哪些同学也是住在新房子里学生自由发言有新房子住是值得高兴可这几天我又犯愁了搬到新房子去得买些什么家具和电器摆设才能使新房子即漂亮又舒适呢我知道咱们班的小朋友最爱帮助人且最有办法大家愿意帮帮我吗那就能每都买只能根据自己的需要买几看看我买了什么课件显示图文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话认读词语图文结合指名读齐读去掉图片认读词语给足时间让学生自由认读再同桌互帮互读比比谁认得多最后请一生领读开火车读齐作认识了种物品又该到咱们认识新朋友了今天咱们要交的新朋友课件显示沙发报纸台灯电视说说这个字中你已经认识了哪几个字你是怎么认识的汇报交流中交给学生识字的方法学习好资料欢迎下载到更多的字了学习好资料欢迎下载