《一年级下语文教案小猴子下山人教版小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下语文教案小猴子下山人教版小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级小猴子下山教学设计 教学目标 1.认识生字：猴、块、非、扛、棵、桃、扔、捧、圆、可、林，会用“又又”“蹦蹦跳跳”，并初步学会运用量词“一只、一块、一个、一棵”。2看懂图意，读通课文，初步 了解课文内容。教学重点：1读准本课的生字及词语。2读通课文，对照插图初步了解课文内容。教学过程 一、激趣入课。1、同学们，喜欢小猴子吗？2、你在什么地方看到过小猴子？它们给你留下了什么样的印象？3、小猴子的家常常安在山上的树林里，可是，时间一长啊，小猴子就觉得树上的野果吃腻了，山上也不好玩了，它想下山去好好玩玩，顺便找点好吃的东西。4、齐读课题：（1）老师非常想知道课文写
2、的是谁，怎么读？（2）老师非常想知道课文写的是小猴子干什么，怎么读？（3）再来一次，读出你独特的感受吧。5、看到课题，你最想知道什么？注意：每个小朋友只能提一个你最想知道的问题。想想，你最想问什么？想好再问。6、归纳问题并简单板书。（为什么要下山？到了哪些地方？干了些什么？结果怎样？）二、看图练说。1、单幅图观察。我会看 一幅图一幅图地出示：要求：A、小猴子来到了什么地方？（猜一猜：之前小猴子还到过哪里？）B、用一句话说说图上的小猴子在干什么？学习必备 欢迎下载 第 2 页 C、我会说 看图说词比赛：图上的内容真丰富，仔细观察图画，你能照这样说出多少个漂亮的词儿来？出示：又 又 的（什么）（什
3、么样）的（什么）2、把四幅图连起来观察：你又看出了些什么？（比比谁最聪明。）（1）小猴子开始很高兴的样子，最后垂头丧气的。（2）今天天气真好！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小猴子心情一定很好。（2）小猴子空着手下山，最后仍然空着手回去。三、阅读课文。这么有趣的故事，作者叔叔是怎么写的呢？1、自由读文，读准字音，读通句子。2、抽读自然段，评选段落朗读擂主。3、阅读第一自然段：（1）问一问：根据老师的提问读出段中的句子；注意老师都提 了哪些问题。（小猴子来到了什么地方？看到了 什么？心情怎样？它是怎么做的？）（2）议一议：小猴子看到又大又多的玉米，会怎么想？会怎么说？（3）读一读：又大又多 非常 掰 扛
4、 板书 （4）演一演：表演读。（重点：动作夸张掰 扛）（5）总结四步读书法。4、阅读第二自然段：（1）谁来做小老师，学着老师问一问？（2）小猴子看到又大又红的桃子，又会怎么想？会怎么说？（3）哪个朗读大王可以为大家读一读？（4）小演员上台演一演。5、同桌自由选学三四自然段。（1）同方商量选学哪段。（2）按照问一问议一议读一读演一演的方法学 步学会运用量词一只一块一个一棵看懂图意读通课文初步了解课文内容教学重点读准本课的生字及词语读通课文对照插图初步了解课文内容教学过程一激趣入课同学们喜欢小猴子吗你在什么地方看到过小猴子它们给你留下了什么样山好好玩玩顺便找点好吃的东西齐读课题老师非常想知道课文写
5、的是谁怎么读老师非常想知道课文写的是小猴子干什么怎么读再来一次读出你独特的感受吧看到课题你最想知道什么注意每个小朋友只能提一个你最想知道的问题想想察我会看一幅图一幅图地出示要求小猴子来到了什么地方猜一猜之前小猴子还到过哪里用一句话说说图上的小猴子在干什么第页学习必备欢迎下载我会说看图说词比赛图上的内容真丰富仔细观察图画你能照这样说出多少个漂亮的词学习必备 欢迎下载 第 3 页 习选定的段落。（一问一读共议一起读一读一演。）（3）迅速导读两段。补充板书。6、共同学习第五自然段。（1）齐读：你知道了什么？你有什么问题要问？（2）讨论：小猴子下山来，看到了那么多好东西，为什么最 后却是空着手回家呢？
6、（3）练习用板书说话：（小猴子下山来，它先 ，它又 接 着 它 ，然 后它 ，最后，。）（4）拓展：A、这只小猴子给你留下了什么印象？（练说：这是一只 的小猴子，因为 ）B、想象：小猴子空手回家后，会想些什么？会对猴妈妈说 些什么？猴妈妈又会说些什么？C、你想对它说点什么？D、想象：又是一年过去了，夏天又到了，玉米、桃子、西瓜又成熟了，小猴子又下山来了，猜一猜，结果会怎么样？四、表演朗读。抽三人上台演，五个学生 分读五段。其他人边听边看：谁读得好？谁的动作设计得好而且演得好？五、积累空间 1、故事学完了，你还有什么问题要问？2、老师把这么长的课文变成了一首儿歌，想读一读吗？小猴小猴真高兴。跑下
7、山来找东西。步学会运用量词一只一块一个一棵看懂图意读通课文初步了解课文内容教学重点读准本课的生字及词语读通课文对照插图初步了解课文内容教学过程一激趣入课同学们喜欢小猴子吗你在什么地方看到过小猴子它们给你留下了什么样山好好玩玩顺便找点好吃的东西齐读课题老师非常想知道课文写的是谁怎么读老师非常想知道课文写的是小猴子干什么怎么读再来一次读出你独特的感受吧看到课题你最想知道什么注意每个小朋友只能提一个你最想知道的问题想想察我会看一幅图一幅图地出示要求小猴子来到了什么地方猜一猜之前小猴子还到过哪里用一句话说说图上的小猴子在干什么第页学习必备欢迎下载我会说看图说词比赛图上的内容真丰富仔细观察图画你能照这样
8、说出多少个漂亮的词学习必备 欢迎下载 第 4 页 扔了玉米摘桃子，扔了桃子摘西瓜，扔了西瓜追兔子。空手回家有原因，要问原因是什么，小猴小猴太贪心！板书：玉米地 又大又多 掰 扛 桃树下 又大又红 扔 摘 空手回家 瓜地里 又大又圆 扔 摘 树林边 蹦蹦跳跳 扔 追 步学会运用量词一只一块一个一棵看懂图意读通课文初步了解课文内容教学重点读准本课的生字及词语读通课文对照插图初步了解课文内容教学过程一激趣入课同学们喜欢小猴子吗你在什么地方看到过小猴子它们给你留下了什么样山好好玩玩顺便找点好吃的东西齐读课题老师非常想知道课文写的是谁怎么读老师非常想知道课文写的是小猴子干什么怎么读再来一次读出你独特的感受吧看到课题你最想知道什么注意每个小朋友只能提一个你最想知道的问题想想察我会看一幅图一幅图地出示要求小猴子来到了什么地方猜一猜之前小猴子还到过哪里用一句话说说图上的小猴子在干什么第页学习必备欢迎下载我会说看图说词比赛图上的内容真丰富仔细观察图画你能照这样说出多少个漂亮的词