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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学内容 第一、二单元复习 总第 教案 第 课时 教学目标 1.如何认真观察事物的特点，从而进一步了解并记住它。2.生活中我们都是通过哪些感官来观察认识事物，如何保护自己的感官。3.了解大自然、探索大自然，热爱大自然，知道动物和植物是有生命的 教学重点 和难点 重点：我们是通过哪些感官来观察、了解事物的特点。难点：观察事物的特点，并把物体按照不同的标准整理分类 教学准备 教 学 预 设 修改、备注 一、感官能观察到哪些信息？连一连。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，
2、我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。大 味 光滑 形 气 冷 颜 声 小 道 粗糙 状 味 暖 色 音 二、三、比一比 和 形状相同 和 颜色相同 和 形状不同 和 颜色不同 学习必备 欢迎下载 第 2 页 比 轻 比 软 四、给物体分类 属于有生命的用红笔圈，属于没有生命的用蓝色笔圈。五、我在校园里发现的有趣的事物 不同颜色的树叶 蚱蜢 石子 不知名的虫子 羽毛 有趣的种子 蜗牛 美丽的花 蚂蚁 各种植物的果实 板书设计 2 和 4 形状相同 1 和 4 颜色相同 1 和 3 形状不同 2和 3 颜色不同 2
3、比 1 轻 1比 2 软 布置作业 复习第三、四单元 而进一步了解并记住它生活中我们都是通过哪些感官来观察认识事物如何保护自己的感官了解大自然探索大自然热爱大自然知道动物和植物是有生命的重点我们是通过哪些感官来观察了解事物教学准备的特点难点观察事物的特点并缺少的部分我常采用范读让幼儿学习模仿如领读我读一句让幼儿读一句边读边记第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿第赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验品味大味光滑形气冷颜声物体分类属于有生命的用红笔圈属于没有生命的用蓝色笔圈五我在校园里发现的有趣的事物不同颜色的树叶蚱蜢石子羽毛蜗牛蚂蚁不知名的虫子有趣的种子美丽的花各种植物的果实板书设计布置作业和形状相同和颜色相同和形状不