性格测试题及选择分析小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、 职业性格测试题 测试前须知 1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题,只有如此,才能得到有效的结果。2、性格分析报告展示的是你的性格倾向,而不是你的知识、技能、经验。3、本测试提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用,性格类型没有好 坏,只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点,也有缺点和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格优劣势,有利于更好地发挥自己的特长,而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势,更好地和他人相处,更好地作重要的决策。4、本测试分为四部分,共 93 题;需时约 18 分钟。所有题目没有对错之分,请根据自 己的实际情况选择。将你选择的 A 或 B 所在的 涂

2、黑,例如:只要你是认真、真实地填写了测试问卷,那么通常情况下你都能得到一个确实和你的性格相匹配的类型。希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。一、哪一个答案最能贴切的描绘你一般的感受或行为?序 问题描述 选 EISNTFJP 1 当你要外出一整天,你会 A B 2 你认为自己是一个 A B 3 假如你是一位老师,你会选教 A B 4 你通常 A A 与人容易混熟,B 比较沉静或矜持 B 5 一般来说,你和哪些人比较合得来?A B 6 你是否经常让 A B 7 处理许多事情上,你会喜欢 A B 8 你是否 A B 9 按照程序表做事,A B 10 当你有一份特别的任务,你会喜欢 A B 11

3、在大多数情况下,你会选择 A B 12 大多数人会说你是一个 A B 13 你宁愿被人认为是一个 A B 14 在一大群人当中,通常是 A B 15 你会跟哪些人做朋友?A B 16 你倾向 A B 17 你比较喜欢 A B 18 你喜欢花很多的时间 A B 19 与很多人一起会 A 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否

4、真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?A 令你活力培增,B 常常令你心力憔 B 20 你比较喜欢 A B 21 计划一个旅程时,你较喜欢 A B 22 在社交聚会中,你 A B 23 你通常 A B 24 哪些人会更吸引你?A B 25 在日常工作中,你会 A B 26 你认为别人一般 A B 二、在下列每一对词语中,哪一个词语更合你心意?请仔细想想这些词语的意义,而 不要理会他们的字形或读音。序 问题描述 选 EISNTFJP 号 项 A 27 A 注重隐私 B 坦率开放 B A 28 A 预先安排的 B 无计划的 B 29 A 抽象 B 具体 A 告展示的是

5、你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?B A 30 A 温柔 B 坚定 B A 31 A 思考 B 感受 B A 32 A 事实 B 意念 B A 33 A 冲动 B 决定 B A 34 A 热衷 B 文静 B A 35 A 文静 B 外向 B A 36 A 有系

6、统 B 随意 B 37 A 理论 B 肯定 A 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?B A 38 A 敏感 B 公正 B A 39 A 令人信服 B 感人的 B A 40 A 声明 B 概念 B A 41 A 不受约束 B 预先安排 B A 42 A

7、矜持 B 健谈 B A 43 A 有条不紊 B 不拘小节 B A 44 A 意念 B 实况 B 45 A 同情怜悯 B 远见 A 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?B A 46 A 利益 B 祝福 B A 47 A 务实的 B 理论的 B A 48

8、A 朋友不多 B 朋友众多 B A 49 A 有系统 B 即兴 B A 50 A 富想象的 B 以事论事 B A 51 A 亲切的 B 客观的 B A 52 A 客观的 B 热情的 B 53 A 建造 B 发明 A 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?

9、B A 54 A 文静 B 爱合群 B A 55 A 理论 B 事实 B A 56 A 富同情 B 合逻辑 B A 57 A 具分析力 B 多愁善感 B A 58 A 合情合理 B 令人着迷 B 三、哪一个答案最能贴切地描绘你一般的感受或行为 序 问题描述 选 EISNTFJP 号 当你要在一个星期内完成一个大项目,项 59 A 你在开始的时候会 B 60 在社交场合中,你经常会感到 A A.与某些人很难打开话匣儿和保持对 B 61 要做许多人也做的事,你比较喜欢 A B 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方

10、清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?62 你刚认识的朋友能否说出你的兴趣?63 你通常较喜欢的科目是 64 哪个是较高的赞誉,或称许为?65 你认为按照程序表做事 66 和一群人在一起,你通常会选 67 在社交聚会上,你会 68 把周末期间要完成的事列成清单,这个主意会 69 哪个是较高的赞誉,或称许为 70 你通常喜欢 71 总的说来,要做一个大型作业时,你会 选 72

11、 你能否滔滔不绝地与人聊天 73 你会 74 为乐趣而阅读时,你会 75 你宁愿替哪一类上司(或者老师)工作?76 你做事多数是 A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做

12、当份别任务大数?真?位中沉?描据?77 你是否 A B 78 要作决定时,你认为比较重要的是 A B 四、在下列每一对词语中,哪一个词语更合你心意?序 问题描述 选 EISNTFJP 号 项 A 79 A 想象的 B 真实的 B A 80 A 仁慈慷慨的 B 意志坚定的 B A 81 A 公正的 B 有关怀心 B A 82 A 制作 B 设计 B A 83 A 可能性 B 必然性 B A 84 A 温柔 B 力量 B 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选

13、择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?A 85 A 实际 B 多愁善感 B A 86 A 制造 B 创造 B A 87 A 新颖的 B 已知的 B A 88 A 同情 B 分析 B A 89 A 坚持己见 B 温柔有爱心 B A 90 A 具体的 B 抽象的 B A 91 A 全心投入 B 有决心的 B A 92 A 能干 B 仁慈 B 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征

14、都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?A 93 A 实际 B 创新 B 每项总分 E I S N T F J P 五、评分规则 1、当你将涂好好,把 8 项(E、I、S、N、T、F、J、P)分别加起来,并将总和填在 每项最下方的方格内。2、请复查你的计算是否准确,然后将各项总分填在下面对应的方格内。每项总分 外向 E 12 9 I 内向 实感

15、S 9 18 N 直觉 思考 T 14 9 F 情感 判断 J 14 8 P 认知 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?六、确定类型的规则 1、MBTI 以四个组别来评估你的性格类型倾向:“E-I”“S-N”“T-F”和“J-P”。请你比较四个组别的得

16、分。每个子别中,获得较高分 数的那个类型,就是你的性格类型倾向。例如:你的得分是:E(外向)12 分,I(内向)9 分,那你的类型倾向便是 E(外向)了。2、将代表获得较高分数的类型的英文字母,填在下方的方格内。如果在一个组别中,两个类型获同分,则依据下边表格中的规则来决定你的类型倾向。评估类型 E N T J 同分处理规则 假如 E=I 请填上 I 假如 S=N 请填上 N 假如 T=F 请填上 F 假如 J=P 请填上 P 【MBTI 十六种人格类型】告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为

17、四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?ISTJ 1.严肃、安静、藉由集中心 志与全力投入、及可被信赖获致成功。2.行事务实、有序、实际 、逻辑、真实及可信赖 3.十分留意且乐于任何事(工作、居家、生活)均有良好组织及有序。4.负责任。5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。6.重视传统与忠诚。7.传统性的思考者或经理。(1)领导模式:以事实和经验做决定 建立可靠、稳定、持续的工作

18、绩效 尊重传统和等级制度 奖励遵循规则完成任务的员工关注组织的即时性和实际性需要 倾向性顺序:感觉 思维 情感 直觉 (2)解决问题模式:喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析,为获得理想结果,需考虑对人们的影响,然后寻找更多的可能性和其它含义。工作环境倾向性:喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事能长期提供安全性的环境 奖励稳步发展和按期完成任务的环境 使用系统性工作方法的环境 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那

19、么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?任务型定向和鼓励坚定意志的环境 提供安静、整齐设施的环境 环境中允许有不被打扰工作的个人空间 潜在的缺点:因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标 可能忽视人际交往的细节 工作方法刻板、不灵活,对变革较少开放态度 期望他人和自己一样,同样注意细节和服从管理程序 发展建议:除了关注现实问题,需关注更深远的、定向于未来的问题 需考虑人的因素,向他人表达其应得的赞赏 为避免陈规,尝试寻找新的选择 需培养耐心,应付那些需要用不同方式

20、沟通或忽视规则和程 序的人 适合领域:工商业领域、政府机构 金融银行业、政府机构 技术领域 医务领域 适合职业:审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务(法律、税务)执行人员等银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员等;机械、电气工程师、计算机程序员、数据库管理员、地质、气象学家、法律研究者、律师等;外科医生、药剂师、实验室技术人员、牙科医生、医学研究员等 ISFJ 1.安静、和善、负责任且有良心。告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约

21、钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?2.行事尽责投入。3.安定性高,常居项目工作或团体之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精确。5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。(1)领导模式:开始可能不愿担任领导,但当需要承担领导任务时会接受希望自己和他人服从组织的需要以个人的影响力作为后盾认真遵守传统程序和规则观察细节

22、以获得现实的结果 (2)学习模式:花费充足的时间以结构化的方式,安静地记忆材料 注重实用性,关注做什么可以为人们提供帮助 倾向性顺序:感觉 情感 思维直觉 (3)解决问题模式:喜欢完全依据事实,尤其是当应用于人和准则方面时为获得理想结果,需退一 步思考问题的逻辑,然后寻找更多的可能性和其它含义 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说

23、哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?工作环境倾向性:喜欢与认真、从事组织性任务的人共事 能提供安全性和预测性的工作环境 组织结构明晰的环境 能保持安静、有一些个人空间的环境 做事坚持到底的环境 充满个人化、友好、体谅氛围的环境 服务型定向的环境 潜在的缺点:过于谨慎小心,尤其是对待未来发展 向他人表明自己观点时,显得意志不太坚定 因安静、忘却自我的特性而低估自己 过度依赖自己的经验,不能根据环境和其它需要灵活调整 发展建议:工作中需要估计风险,以积极、全面的观点看待未来 需发展更多的自信和直率 学会宣扬自己的成就 对其它形式的做事方式需保持开放态度

24、适合领域:无明显领域特征 医护领域 消费类商业、服务业领域 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?适合职业:行政管理人员、总经理助理、秘书、人事管理者、项目经理、物流经理、律师 助手等;外科医生及其它各类医生、家庭医生、牙科医生、护士、药剂师、医学专家、

25、营 养学专家、顾问等;零售店、精品店业主、大型商场、酒店管理人员、室内设计师等。INFJ 1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。2.会在工作中投注最大的努力。3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。4.因坚守原则而受敬重。5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。8.光明正大且坚信其价值观。9.有组织且果断地履行其愿景。(1)领导模式:以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作从合作中获益而非需要合作的形式采取平稳、认真、持续性的行为过程实现战略目标 通过工作实现自己的理想和抱负 告展示的是你性

26、格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?意志坚定地激发他人实现他们的理想 (2)学习模式:极具个体化和思考式的学习方式 强调复杂、结构性的概念和关系的学习倾向性顺序:直觉 情感 思考 感觉 (3)解决问题模式:喜欢识别自己内在观点的可能性,尤其是与人和社会准则有关的问题

27、为成功实现目标,对定向未来的远见卓识的客观性和现实的细枝末节的问题同样重视工作环境倾向性:工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人有表现创造性和展示自我价值机会的环境环境中鼓励营造和谐气氛和体谅他人有尊重他人需要的顺畅的管理机制奖励个体的远见卓识提供进行安静思考的时间和空间的工作环境有组织有计划的工作环境 潜在的缺点:发现自己的远见被忽视和低估面对批评不太坦率因不太愿强迫别人而过度保守 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问

28、卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事 发展建议:在提出自己的观点时,需发展政治领悟力和自主性的技策 需学会及时给他人建设性的反馈 需要不断征求他人的建议和获得他人反馈 需要以更放松和开放的态度面对现状 适合领域:咨询、教育、科研等领域;文化、艺术、设计等领域 适合职业:心理咨询工作者、心理诊疗师、职业指导顾问、大学教师(人文学科、艺术类)、心理 INTJ 1.具强大动力与本意来达成目的与创意固执顽固者。2.有宏大的愿

29、景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。3.对所承负职务,具良好能力于策划工作并完成。4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决,对专业水准及绩效要求高。(1)领导模式:促使自己和他人完成组织目标坚定有力地贯彻执行组织的理念要求自己和他人具有顽强意志 构思、创造新的模型 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事

30、上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?必要时,意志坚定地重建整个组织系统 (2)学习模式:个性化、思考式学习方式,深入其感兴趣的领域 智慧型、理论型学习方式,首先要提供一个宏伟蓝图 倾向性顺序:直觉 思维 情感 感觉 (3)解决问题模式:喜欢以其内在的认识制定战略、系统和结构,然后客观地做出决定为获得最佳结果,会接纳他人和那些使自己的认识更加接近现实的细节资料工作环境倾向性:喜欢工作中有果断、理智接受挑战、致力于完成远期理念的人工作环境允许思考的独立性和个体性 强调效率的环境环境里有具有竞争力和创造性的人 鼓励和支持自主性的环境提供创造机会的环境任务定向型和重视详尽思考的环境潜在

31、的缺点:可能显得强硬,他人不敢接近长时间不告诉他人自己的想法,因为认为他人也和自己一样认同自己的想法可能很难实际操作理想化的想法过度关注任务而忽视他人的贡献 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?发展建议:自己的个性化方式和想法可以征求他人的反馈和建议

32、与参与任务的人早一些沟通和讨论自己的想法和战略计划 当事实资料不支持自己的想法时,应面对现实 明确他人的贡献应受到鼓励和承认的 适合领域:科研、科技应用 技术咨询、管理咨询 金融、投资领域 创造性行业 适合职业:各类科学家、研究所研究人员、设计工程师、系统分析员、计算机程序师、研究开发部经理等 各类技术顾问、技术专家、企业管理顾问、投资专家、法律顾问、医学专家、精神分析学家等 经济学家、投资银行研究员、证券投资和金融分析员、投资银行家、财务计划人、企业并购专家等;各类发明家、建筑师、社论作家、设计师、艺术家等。ISTP 1.冷静旁观者安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观

33、察与分析。2.有兴趣于探索原因及效果,技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。3.擅长于掌握问题核心及找出解决方式。4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。(1)领导模式:以身作则 一视同仁,尊重每个人的价值 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当

34、份别任务大数?真?位中沉?描据?面临麻烦时,采用最有利的方法做出快速反应 宽松管理员工,喜欢最少监督自己 采用明晰、理性的管理原则 (2)学习模式:生动性、娱乐性的学习模式 对有用的内容和有实际应用的学习内容感兴趣 倾向性顺序:思维 感觉 直觉情感 (3)问题解决模式:喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题 和解决问题为获得理想结果,需要考虑其它可能性和对人们的影响 工作环境倾向性:喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事计划定向和任务定向的环境重视理性分析的环境奖励对问题做出快速反应的环境允许间接经验的环境提供合适的工作自由度的环境培养独立性和自主性的环境 潜在的缺点:只关注对自身重要的事

35、而对其它事漠不关心 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?在先前的努力获得成果前,缺少坚持性 努力不足,过度注重有利性而走捷径 犹豫不决,欠缺兴趣、活力、坚持性 发展建议:需要增强开放性,关心他人,与他人共享信息 需发展坚持性,改变沟通模式 加强计划性,

36、付出更多努力获取想要的成功 需发展设置和保持目标的方法 适合领域:技术领域 证券、金融业 贸易、商业领域 户外、运动、艺术等领域 适合职业:机械、电气、电子工程师、各类技术专家和技师、计算机硬件、系统集成专业人员等;证券分析师、金融、财务顾问、经济学研究者等;贸易商、商品经销商、产品代理商(有形产品为主)等;警察、侦探、体育工作者、赛车手、飞行员、雕塑家、手工制作、画家等。ISFP 1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。2.喜于避开争论,不对他人强加已见或价值观。3.无意于领导却常是忠诚的追随者。4.办事不急躁,安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况,且非成果导向。5.喜欢有自

37、有的空间及照自订的时程办事。告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?(1)领导模式:不喜欢担任领导,喜欢在团队中担任协调者的角色用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性常常更多地采用表扬和支持的方式,较少批评他人随环境所需而做调适通过了解他人良好的意图温和地说

38、服他人 (2)学习模式:安静地学习直接经验 学习实际的、能帮助他人的内容 倾向性顺序:情感 感觉 直觉 思维 (3)问题解决模式:喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物 为获得理想结果,需考虑其他人际关系和其它可能性,然后更客观地决定事情工作环境倾向性:喜欢与合作的、安静地享受工作愉悦感的人共事允许有个人空间的工作环境与致力于和谐相处的人共事能提供灵活性和安全感的环境有艺术感染力的环境 讲究礼貌的同事 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或

39、在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?追求实际效果的环境 潜在的缺点:可能太信任他人,不愿持怀疑态度 为避免冲突而不批评他人 只关注眼前的损失 过度自我批评,容易受伤害 发展建议:需发展以怀疑的态度分析他人提供的信息 需学会给他人负面反馈,处理好冲突 需发展更广阔、更朝向未来定向的观念 需对他人更果断,对自己有更多赞赏 适合领域:手工艺、艺术领域 医护领域 商业、服务业领域 适合职业:时装、首饰设计师、装潢、园艺设计师、陶器、乐器、卡通

40、、漫画制作者、素描画家、舞蹈演员、画家等;出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等;餐饮业、娱乐业业主、旅行社销售人员、体育用品、个人理疗用品销售员等。INFP 1 安静观察者,具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与

41、人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?4.除非价值观受侵犯,行事会具弹性、适应力高且承受力强。5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。6.对所处境遇及拥有不太在意。7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。(1)领导模式:采用便利的领导方式倾向发挥独特的领导能力而不是担当传统性的领导角色独立工作 更可能表扬而不是批评他人鼓励员工以行动实现理想 (2)学习模式:安静地专注于自己的兴趣,展示出丰富的想象力灵活,专注自己和他人的发展 倾向性顺序:情感 直觉 感觉 思考 (3)解决问题模式:思考真正对他人和自

42、己重要的问题,找出具有创造性的可能性为获得最佳结果注意搜集事实资料客观地做出决策 工作环境倾向性:喜欢处在有重要价值观、令人愉悦、效忠组织的人们中处在合作、轻松氛围的环境里 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?允许个体性,也提供共同参与的环境 环境中提

43、供灵活、有弹性的工作程序,最少的常规 非官僚主义的环境 安静的环境 有时间和空间进行思考的工作环境 潜在的缺点:因完美倾向而延误完成任务 一次行为想令太多人满意 没有调整理想适合客观现实 思考多于行动 发展建议:需要学会怎样工作而不是只注意寻求理想的反应 需要发展更坚强的意志,并愿意说“不”需要用自己的准则分清事实和逻辑 需要建立和执行行动计划 适合领域:创作性、艺术类 教育、研究、咨询类 适合职业:各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、建筑师、设计师、文学编辑、艺术指导、记者等;大学老师(人文类)、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、社科类研究人员、社会工作者、教育顾问、图书管理者、翻译家等。I

44、NTP 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?1.安静、自持、弹性及具适应力。2.特别喜爱追求理论与科学事理。3.习于以逻辑及分析来解决问题问题解决者。4.最有兴趣于创意事务及特定工作,对聚会与闲聊无大兴趣。5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。6.追求发展

45、对有兴趣事务之逻辑解释。(1)领导模式:在概念上分析问题和目标 提供逻辑思维模式 追求自主性的同时,也关注他人独立的领导模式 依据他人的专业知识而非职位与其交往 追求与他人智慧上的交流而非情感交流 (2)学习模式:个体化学习方式,不设置开始与结束,只根据自己感兴趣的深度进行学习 广泛的、概念性的、能挑战智慧的学习方式 倾向性顺序:思维 直觉 感觉 情感 (3)解决问题模式:在寻求各种可能的选择时,喜欢以自身内部的逻辑建构问题和解决问题 为获取最佳结果,需同时关注现实状况和他人需求 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要

46、注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?工作环境倾向性:喜欢与独立思考者、关注解决复杂问题的人共事 环境中允许个体有充足的时间和空间进行思考 能培养思维独立性和创造性的环境 能提供灵活的政策和程序的环境 安静、尽可能少地开会的环境 非结构化和非官僚作风的环境 奖励自我决定的环境 潜在的缺点:过于抽象,因而坚持下去不太符合现实需要 过于理性化,解释起来太理论化 过多注意

47、团队中一些小的不一致的地方 可能以批评式分析方式待人,行动不考虑个体感受 发展建议:需要关注现实中的细节,确立完成任务的具体步骤 需要简单地陈述事实 为获得他人的合作,需要放弃细小的问题 需要更好地认识他人,更多地表达对他人的赞赏 适合领域:计算机技术 理论研究、学术领域 专业领域 创造性领域 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说

48、哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?适合职业:软件设计员、系统分析师、计算机程序员、数据库管理、故障排除专家等 大学 教授、科研机构研究人员、数学家、物理学家、经济学家、考古学家、历史学家等 证券分 析师、金融投资顾问、律师、法律顾问、财务专家、侦探等;各类发明家、作家、设计师、音乐家、艺术家、艺术鉴赏家等。ESTP 1.擅长现场实时解决问题解决问题者。2.喜欢办事并乐于其中及过程。3.倾向于喜好技术事务及运动,交结同好友人。4.具适应性、容忍度、务实性;投注心力于会很快具成效工作。5.不喜欢冗长概念的解释及理论。6.最专精于可操作、处理、分解或组合

49、的真实事务。(1)领导模式:对危机中的管理有充分准备说服他人接受自己的观点直率、自信的领导方式按最有利的路径进行组织工作重视行动和即时结果 (2)学习模式:主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式 告展示的是你性格倾向而不知识技能经验本测试提供类型描述仅者确定自己之用没有好坏只同每一种特征都其价值和优点也缺需要注意地方清楚了解劣决策分为四部共题约钟所目描对错请根据实际情况选择将分或在涂在黑例如认真填写问卷那么通常下卷或得卷到个相匹配希望卷从中卷天会假位老师描教与人容易混熟比较试沉真静矜持般卷来卷说哪些卷合否真让处共倾理许多事上喜欢按照程序表做当份别任务大数?真?位中沉?描据?实际型,注意力集中

50、在即刻能应用的学习内容 倾向性顺序:感觉 思维 情感直觉 (3)问题解决模式:喜欢现实、具体地评估环境,然后用逻辑分析以后采 取的步骤为获得理想结果,会考虑对人们的影响,寻找其它可选择的可能性工作环境倾向性:喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事有规则,但承认差异性的环境环境中允许有开玩笑的时间能提供工作灵活性的环境技术型定向的环境,有最新的设备身体感到舒适的环境对即刻的需求能做出反应的环境 潜在的缺点:当快速行为时,显得苛求、强硬、感觉迟钝过分集中于即时行为,而失去行为的更广阔、深远的意义转移到下一个待解决问题而不能坚持解决目前的问题会被工作以外的活动吸引,如体育运动和其它娱乐活动。发

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