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1、 物理学科科教学工作总结 不知不觉，我已踏上讲台差不多一个学期了。记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课，今日的我已站在了同学们的面前。就在我走进星海中学的那一刻，我便下了决心，我要在这里快速成长，干一番事业。在这不短，也不长的一个学期里，我运用读书时学习的理论学问，联系自己工作的实际状况，多听取其他老师们的阅历，边学边干。由于自小，我的志愿就是当一名人民老师，而今日，我最终可以实现幻想，所以我更加努力，尽我的力量干好每一件事情。在教学中的第一个环节是备课，包括备教材，备同学，备方法。由于离我初二的时间已有 8 年之遥，且在这几年间教材不断有修改，因此，对于初二物理的教材，不是非常熟识，所以我坚
2、持，在我讲课前几天必需把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在。备好课后，依据同学状况不断修改。若课程允许，我尽量抽时间去听有丰富阅历的黄老师的课，并向他请教该课要留意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注意听课了。由于对同学状况知之甚少，因此在正式开学以前，我尽可能多些了解我所教的四个班的状况，包括熟识同学的姓名，座位状况。向班主任了解整体和个体的基本状况，除同学的家庭，思想等状况外，在教学过程中，对于同学把握学问的状况更要清晰。对于物理科来说，与数学的联系最大。记得在开学后不久，由于缺乏阅历，当讲到一题需要 运用到数学学问的计算题时，才发觉同学对幂函数的运
3、算不大熟识，这样子就打乱了我的教学方案。经过这次教训后，总结阅历，凡是牵涉到肯定的数学学问，我都会先问及数学老师和一些中等层次的同学的把握状况。例如：学习“密度”那节书，需要用到体积单位的互化，而单位互化是一个较为重点的内容，但经了解，同学对这一内容的记忆不深，只有少许印象。依据这个状况，我就在绽开新内容之前，把体积单位的换算，用同学们熟识的长度单位换算，推导出来。一是加深同学的印象，二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定法，我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理同学的方法。接下来就是上课，对于同学，上课是最重
4、要的。这是老师传授学问的过程，怎样利用好课堂的 40 分钟呢？我是在老师的“填鸭式”下成长的，对于学习还有些阅历，而教学就没有任何阅历可言。为了能尽快适应和成长，除了多听课外，还坚持在每节课后写教学后记，小结每节课的教学状况，有哪些地方做得教好，有哪些地方是欠缺的，需要以后留意，在教学的过程中不断总结阅历。在教学初期，上课时觉得课堂气氛不够活跃，鉴于这个情形，我利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让同学在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻同学的负担，我尽能削减作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上准时巩固学问，二来可
5、以从同学的我已站在了同学们的面前就在我走进星海中学的那一刻我便下了决心我要在这里快速成长干一番事业在这不短也不长的一个学期里我运用读书时学习的理论学问联系自己工作的实际状况多听取其他老师们的阅历边学边干由于自小第一个环节是备课包括备教材备同学备法由于离我初二的时间已有年之遥且在这几年间教材不断有修改因此对于初二物理的教材不是非常熟识所以我坚持在我讲课前几天必需把课备出来在备课的过程中多看参考书各取精华所在备好他学习教法从中获益匪浅这使我在往后的日子里更注意听课了由于对同学状况知之甚少因此在正式开学以前我尽可能多些了解我所教的四个班的状况包括熟识同学的姓名座位状况向班主任了解整体和个体的基本状况
6、除同学的家庭思 的练习中准时得到反馈并补救。这也可避开有少部分同学抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把同学错的地方圈起来，对于问题较多的地方会准时评讲。对于个别基础较差的同学，利用课余时间进行个别辅导。这些成果较差的同学大多基础不好，所以必需有急躁，细心地进行指导，在这个过程中，不断让他树立信念。由于物理这科是这个学期才开设的，且不需要太多的基础，只要上好课，做好作业，是可以有较大的进步的。就像有一个女同学，接受力量较差，但她比较勤奋，我不断的鼓舞，关心她，最终，在中段考后的一次测验中，打破了以往的不合格局面，
7、她也在此中不断增加了学习物理的信念。除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科其次课堂的教学。这其次课堂主要是组织了各班对物理科有深厚爱好的、成果比较好的三、四名同学，进行每周一小时的辅导。结合科组长的看法和自己的一些想法，在学期初已经制定了一个总方案。由于同学的来源是比较优秀的同学，因此，我的做法是在简洁的复习后，大部分时间用来做巩固性，提高性的练习，结合练习评讲，以提高同学的力量。而且比正常的教学进度要快，所以同学在这学期的后期，已经学习了下学期的部分内容，这可使同学多学点东西。由于初期对同学的力量了解不深，在开头的前两节课，设计了些难度比较大的题目，而且那时他们刚接触物理，因此感到比较困
8、难，学习的爱好下降。依据这个状况，我立即作了调整，降低难度，增加一些趣味性，开放性的题目，的我已站在了同学们的面前就在我走进星海中学的那一刻我便下了决心我要在这里快速成长干一番事业在这不短也不长的一个学期里我运用读书时学习的理论学问联系自己工作的实际状况多听取其他老师们的阅历边学边干由于自小第一个环节是备课包括备教材备同学备法由于离我初二的时间已有年之遥且在这几年间教材不断有修改因此对于初二物理的教材不是非常熟识所以我坚持在我讲课前几天必需把课备出来在备课的过程中多看参考书各取精华所在备好他学习教法从中获益匪浅这使我在往后的日子里更注意听课了由于对同学状况知之甚少因此在正式开学以前我尽可能多些
9、了解我所教的四个班的状况包括熟识同学的姓名座位状况向班主任了解整体和个体的基本状况除同学的家庭思 旨在提兴奋趣之余，增加见识。当他们基本把握学习物理的方法后，我就逐步适当地加大难度。在整个学习状况来说，同学们都有不同程度的进步。在初二上学期，光学占了肯定的比例，其中提到潜望镜的做法。依据有关要注意同学力量的培育的精神，初二级开展了潜望镜的制作竞赛。在讲课的过程中，我讲潜望镜的原理，同时把一些制作优秀的作品展现给同学看，激发同学学习和制作的爱好，也为他们的制作供应一个示范。经过评比，一二三等奖均有我的同学获得，其中一等奖的作品，潜望镜被制作成可以伸缩的，而且设计了一个小小的机关，使两个管不会由于
10、伸缩而松脱。同学们都在这次大赛中得到思维和实践的熬炼。有人说，教育事业是一份良心的工作。经过一个学期的工作，我深深地领悟到这一点。只有我们把心思放在同学身上，到处为同学着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有许多地方需要改进的，例如：连续提高课堂的气氛，课后多些了解同学等等。的我已站在了同学们的面前就在我走进星海中学的那一刻我便下了决心我要在这里快速成长干一番事业在这不短也不长的一个学期里我运用读书时学习的理论学问联系自己工作的实际状况多听取其他老师们的阅历边学边干由于自小第一个环节是备课包括备教材备同学备法由于离我初二的时间已有年之遥且在这几年间教材不断有修改因此对于初二物理的教材不是非常熟识所以我坚持在我讲课前几天必需把课备出来在备课的过程中多看参考书各取精华所在备好他学习教法从中获益匪浅这使我在往后的日子里更注意听课了由于对同学状况知之甚少因此在正式开学以前我尽可能多些了解我所教的四个班的状况包括熟识同学的姓名座位状况向班主任了解整体和个体的基本状况除同学的家庭思