江苏省扬州市2021年小升初语文预测试卷(三)(含答案).docx

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1、江苏省扬州市2021年小升初语文预测试卷(三)一、选择题1下列加点字的解释中,不正确的一项是()A白发谁家翁媪(老翁和老妇)B博学多通(通晓,明白)C只留清气满乾坤(天地间)D自强不息(不停)2下列说法中不正确的一项是( )A“停泊、提供、监察”中加点字的读音依次为“b、gng、jin”B“人才倍出、血肉之躯、辽阔无垠”三个词语中有两个错别字。C“改正错误、改进方法、改变面貌、改善生活”四个词语搭配全正确。D“远眺、俯视、仰望、斜视”都是表示“看”的意思的词语。3对下面这句话理解正确的一项是( )秋天的雨,藏着非常好闻的气味。小朋友的脚,常被那香味勾住。A秋天的雨有香气,小朋友很喜欢秋雨。B秋

2、天的雨停了,小朋友喜欢雨中带着的花果香味。C秋雨过后,果园里的果子飘出各种香气,吸引着小朋友来吃果子。D秋雨过后,果子更甜,更好吃。4下面每组句子中,两句话的意思不一样的一项是()A叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。B天黑了还不赶快回家?天黑了不用赶快回家。C有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。D在船舷上刻记号有什么用啊? 在船舷上刻记号没用。把正确答案的序号填在括号里。5送元二使安西中“使”的意思是( )A让;令B出使C用;使用6和“枝折花落”中“折”的读音相同的是( )A转折B折纸C折本7“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句( )A俗语B歇后语C谚语8下面划线的多音字注音错误的一项是( )A假

3、期(ji)B茶几(j)C猜中(zhng)D尽快(jn)9下列句子有语病的一项是( )A在平原地区是看到松鼠很少的。B为了避免今后再犯类似的错误,我们正在总结经验。C他对自己学好电脑,充满了信心。D这次实践活动,使我深受教育。10江南春和春日偶成都是描写()的。A春天景色B夏天景色C秋天景色二、诗词曲鉴赏课外阅读。琴诗苏轼若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听。11解释词语。若:_ 何:_12这首诗里的问题是什么?请你给出一个答案。_13用自己的话说说这首诗的意思。_三、填空题14看拼音写词语。(1)lin 锻(_)身体 (_)习写作 迷(_)音乐 (2)ch 观(_)物

4、体 检(_)作业 炒制(_)叶(3)chng ki (_)胸怀 b ln (_)群书 春光mng mi (_) 令人chn zu(_)15根据课文内容填空。(1)匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的_和_之情。(2)_是一首汉代乐府民歌,全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们:_,_。(3)日暮_,轻烟_。(4)十五夜望月)中委婉表达诗人游子情的诗句是“_,_”。(5)在“快乐读书吧”学习活动中,我读的名著是_,其作者是_,主人公是_,我喜欢这部书的原因是:_。四、现代文阅读藏羚羊的跪拜 这是一个发

5、生在西藏(zn cn)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他乞求饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒

6、下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖 第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。16在文中括号里选择合适的词语和音节,打“”。17“形容心

7、神不定”可用文中“_”一词来概括。18你认为这篇短文主要讲了一件什么事?_19藏羚羊为什么向老人下跪? 读了短文后,你有什么感受? _五、文言文阅读古文阅读蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。20解释下列句中加点字的含义。(1)蚌方出曝:_ (2)今日不雨:_(3)两者不肯相舍:_ (4)渔者得而并禽之:_21这个故事可以用一个成语概括,这个成语是_,含义是_。六、书面表达22百字练笔请你仿照课文中描写人物的方法,抓住人物的某一特征,写一个你熟悉的人。(100字左右,写出人物的重

8、要特征即可)_试卷第5页,总6页参考答案1D2B3C4B5B6C7A8A9A10A11 如果 为什么 12美妙的乐曲,来自哪里?琴之所以能演奏出优美的音乐,这不光需要靠琴,还要靠人的指头弹动,只有两者相辅相成,才能奏出优美的音乐。13如果琴有琴声,为什么放在琴盒里就没有声音?如果声音出自于手指,为什么不在弹琴人手指上听音乐?14炼 练 恋 察 查 茶 敞开 博览 明媚 沉醉 15朱自清 无奈 惋惜 长歌行 珍情光阴 好好学习 汉宫传蜡烛 散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 简爱 夏洛蒂勃朗特 简爱 简爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我 16zng zhun 乞求 浮现1

9、7忐忑不安18主要讲了一个老猎人猎杀了一只怀孕的藏羚羊而深深后悔,体现母爱伟大的故事。19天下的母亲都是慈爱的,包括动物在内.藏羚羊深深的一跪表现了动物世界的真情,让我们感动。从这个故事中我们也深深的感受到保护自然区的重要性,保护动物,保护自然是我们每个人都应尽的义务。(无固定答案,合理即可)20 正 下雨 放弃 一起 21 鹬蚌相争,渔翁得利 比喻双方相持不下,而使第三者从中得利 22示例: 奶奶坐在灶台前,不停地往灶膛里放柴火,不一会儿,锅里的水开了。奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭,吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。这时,一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用罗!”

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