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1、期中测试题一、基础知识1.写同音字xun ( )念 ( )妙 ( )转 ( )涡ling 原( ) 明( ) 重( ) ( )晒m 寂( ) 沙( ) 沉( ) 石( )2.看拼音,写词语。o zhu shn h yn y l yu( ) ( ) ( ) ( )yun xio xun zhun nu y mng mi( ) ( ) ( ) ( )3.补充词语,并选词填空。无( )于事 ( )堂大笑 万不得( )喜出( )外 头晕目( ) 一声不( )( )见天日 翻箱( )柜 九( )二虎之力(1)听到班长说下周六一起去游乐场的消息,我( )。(2)老师讲的故事生动、幽默,逗得大家( )。4.
2、根据语境,给加点字选择合适的解释。益:A.好处(跟“害”相对) B.有益的(跟“害”相对) C.增加 D.更加(1)锅里的粥也像是益发浓稠了。（ ）(2)坚持锻炼身体,合理的饮食可以使人延年益寿。（ ）(3)和一些与自己意趣相同的人交往,真可以使人受益不浅。（ ）(4)在人生的旅途中,我遇到了很多良师益友。（ ）5.选择合适的关联词语填空只要就 即使也虽然但是 不仅而且(1)( )谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,( )谁家又离得开老阳儿呢?(2)男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在后悔了,( )告诉他小狐仙在哪里,以后他( )再也不捣蛋了。 (3)在这种情况下,( )找到小狐仙,可能( )没有多
3、大用处。 (4)水( )能够溶解糖,溶解盐,( )能够溶解阳光。二、句子大舞台1.按要求写句子(1)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句) (2)寒食和十五夜望月的作者都是唐代诗人写的。(修改病句) (3)仿写下面的例句例句:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ， ； ， ； ， 。(4)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”(变成转述句) 2.判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)腊八粥通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写,表现了八儿一家的其乐融融。（ ）(2)汤姆索亚历险记的作者是英国作家马克吐温
4、。（ ）(3)匆匆一文,让我们明白要珍惜时间。（ ）(4)春节,即农历新年,与清明节、端午节、元宵节并称为中国四大传统节日。俗称“新春”“过年”“过大年”等。（ ）3.排列下列句子的顺序( )突然,有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞,身上淋得湿漉漉的。( )清晨,雨不停地下着,公共汽车站的人排了长长的一队,站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞,焦急地等着公共汽车。( )排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩,关心地问:“下雨天,你怎么不带伞?”“伞坏了,还没来得及修理。”( )站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车,她却闪到一边,站到队伍最后面去了。
5、( )两个人正亲切地说着话,公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说“你没打伞,就先上吧!”说着把后来的女孩推上了车。三、课文在线1.匆匆的作者是 ,江苏扬州人, 、诗人、学者。著有诗文集 ,散文集 欧游杂记你我等。2.鲁滨逊漂流记是英国作家 写的长篇小说。课文选取的精彩片段写的是鲁滨逊初到岛上的 和 的思考。片段可以分为两个部分,前半部分写鲁滨逊在岛上的 的生活;后半部分是鲁滨逊对自己目前的 和 的理性思考。四、口语交际一位同学考砸了,如果作为他的老师、家长或朋友,会怎么安慰他?老师: 家长: 朋友: 五、课外阅读(一)年的故事相传( chun zhun)在很久很久以前,有一种凶猛的野兽叫做“
6、年”。它长着狮子头,牛身子。生气时大吼一声,地动山摇。每当天寒地冻的时候,山中缺少食物,“年”便跑出深山,蹿进村庄,吃掉人畜,弄得人们不得安宁 ( nng nng)。人们和“年”不知斗了多久,渐渐地,人们发现“年”有三怕:一怕红色;二怕火光;三怕响声。于是,到了冬末,家家户户都把红色的桃木板挂在门上,门口点起火堆,敲敲打打,闹得震天响。这一次,“年”又蹿进村庄,一看到这些,吓得扭头就跑。后来,为了纪念胜利,每到这个时候,家家户户就张灯结(ji ji)彩,贴春联,放鞭炮,敲锣打鼓,团团围坐,吃年夜饭。这种风俗一代又一代地流传下来,这就是“过年”。(1)给文中加点字选择正确的读音。(2)“年”长得
7、什么样?用“ ”在文中画出来。(3)“年”都怕什么? (4)人们是用什么方法吓跑“年”的?用“ ”在文中画出来。(二)站在最前沿滂沱大雨日夜不停,越来越大的洪水(淹没 埋没)了庄稼。雷锋瞅着这没完没了的雨水,非常着急。八月三日,运输连预备参加抗洪抢险。当时雷锋正在生病,连长分配他在家执勤,好让他休息一下。命令刚传达完,雷锋跑到连部找连长,急呼呼地说:“连长,您咋能在这时候把我留在家里?”连长给他解释半天,他仍是不同意,(请求 恳求)说:“洪水正(威胁 危害)着人民的生命财产,我能眼睁睁地瞅着吗?我请求跟队伍一块走。”经过再三研究,连里同意他一道参加抗洪。来到上寺水库,成千上万人组成一支抗洪大军
8、,与洪水展开了(激烈 猛烈)的战斗。暴雨仍然下个不停,水库的水不断上涨,眼瞅着便要漫过大堤,情况万分紧急。防汛指挥部决定开掘洪道,并且把这个艰巨的任务交给部队。雷锋虽然身体不好,但在这紧急情况下,他完全忘了自己的病痛,和战友们一起顶着暴风雨,踩着没膝深的烂泥,猛力地挖着。他手里的铁锨( xin qin)挥舞着,由于用力过猛,他的铁锨头掉进泥里了。他干脆用手挖,挖一块甩一块,一口气干了很长时间,手指火辣辣地疼,但他一点儿也不在乎。糟糕!手指流血了。身旁的同志催(chu cu)他上药,他说:“没关系,小意思。”接着用手挖起来。连长来到雷锋身边,拍拍他的肩膀说:“小雷,快到广播室,把咱连的好人好事宣
9、传宣传。”雷锋飞快地跑进广播室,喇叭里立刻传出他的声音:“同志们,听我言,英雄好汉出在运输连”他的声音在狂风暴雨中回荡,激励着奋战中的抗洪大军。猛兽般的洪水终于在英雄的人民面前驯服了。雷锋在这场战斗中表现的那种不避艰险、不畏困难、顽强拼搏的精神、受到领导和同志们的赞扬。1.用“”把文中用得不正确的词语或读音划去。2.雷锋是在什么情况下参加抗洪抢险的? 3.在抗洪抢险过程中,雷锋是怎么做的? 4.短文反映了雷锋什么样的精神? 5.今年的3月5日,你所在的学校一定也开展了“学雷锋日”活动,说说你在这天做了哪些好事,促使你做这些好事的动机是什么。 六、作文天地鲜红的国旗,是先烈们用鲜血染成的,是他们
10、用生命换来了中华人民共和国的成立。每当国旗升起时,你一定浮想联翩吧!请以“当国旗升起时”为题写一篇作文,表达自己的真情实感,500字以上。答案一、1.悬 玄 旋 漩 谅 亮 量 晾 寞 漠 默 磨2.熬粥 深褐 演绎 腊月 元宵 旋转 挪移 明媚3.济 哄 已 望 眩 吭 重 倒 牛(1)喜出望外(2)哄堂大笑4.(1)D(2)C(3)A(4)B5.(1)虽然 但是(2)只要 就(3)即使 也(4)不仅 而且1.(1)鲁滨逊发现脚印。(2)寒食和十五夜望月的作者都是唐代诗人。或寒食和十五夜望月都是唐代诗人写的。 (3)光吃野菜怎么行呢？(4)父亲坚决地对母亲说,不是常对她说吗?他是不能轻易离开
11、北京的。2.(1)(2)(3)(4) 3.2 1 3 5 4三、1.京城 暮春 双重否定2.丹尼尔笛福 生活状态 面对现实 忧郁而寂寞 情形 环境四、示例:老师:成绩代表过去,你的人生道路还很长。家长:孩子,只要你把这次考试的题弄懂,分析出自己是哪里欠缺,妈妈相信你下次一定能考好!朋友:没关系,你如果有哪些题不会,我可以帮助你,我们共同进步!(符合人物身份,语气委婉即可)五、(一)1. chun nng ji (2)它长着狮子头,牛身子。(3)一怕红色;二怕火光;三怕响声(4)到了冬末,家家户户都把红色的桃木板挂在门上,门口点起火堆,敲敲打打,闹得震天响。(二)1.划去:埋没 请求 危害 猛烈 qin chu2.生病3.雷锋虽然身体不好,但在这紧急情况下,他完全忘了自己的病痛,和战友们一起抗洪抢险,在手指流血的情况下坚持用手挖洪道,最后在连长的命令下来到广播室宣传好人好事鼓动大家的干劲,他始终站在抗洪抢险的最前沿。4.反映了雷锋不避艰险、不畏困难、顽强拼搏的精神。5.示例：到敬老院帮忙打扫卫生，陪老人聊天、唱歌等。学习雷锋精神，为人民服务。