《2.5圆柱的体积练习 教案 六年级数学下册 苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.5圆柱的体积练习 教案 六年级数学下册 苏教版.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.5圆柱的体积练习1、 复习目标1、 在练习中，经历对圆柱的体积的有关知识系统复习与整理的过程。2、 进一步理解并掌握圆柱的体积的有关知识，能用圆柱的体积有关知识解决实际问题。3、 培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。2、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握圆柱的体积的有关知识，能用圆柱的体积有关知识解决实际问题。四、教学过程（一）知识梳理1、在探究圆柱的体积时，圆柱体平均分的份数越多，拼成的物体就越接近（ ）。2、在探究圆柱的体积时，拼成的长方体的与原来的圆柱相比，长方体的体积与（ ）相等，长方体的底面积等于（ ）。长方体的高等于（ ）。3、圆柱的体积=（ ）用
2、字母表示为（ ）。（二）题型、方法归纳与典例精讲1、基本混合计算巩固练习：例：算一算 2、用圆柱的体积解决实际问题例：银行通常将50枚1元硬币摞在一起，用纸卷成圆柱形，你能算出1枚1元硬币的体积大约是多少立方厘米吗？（得数保留一位小数）3、圆柱的体积大小的比较例：下面哪个杯里的饮料最多？（三）随堂检测1、算一算 2、一个圆柱形的保温茶桶，从里面量，底面半径是3分米，高是5分米。如果每立方分米水重1千克，这个保温茶桶能盛150千克水吗？3、把一张长5厘米、宽4厘米的长方形纸分别绕它的长和宽旋转一周，形成两个圆柱。哪个圆柱的体积大？先估一估，再计算。4、一个圆柱形水果罐头，底面周长是25.12厘米，高是8厘米。这个罐头瓶的容积是多少立方厘米？5、找一个圆柱形茶杯，从里面量出它的高和底面半径，算出这个茶杯大约能盛水多少克。（1立方厘米水重1克）5、 板书设计圆柱的体积的练习（一）把圆柱体转化成长方体来研究圆柱的体积。圆柱的体积=底面积高用字母表示：V=Sh6、 作业布置1、一个圆柱形油桶，从里面量底面直径是30厘米，高是50厘米。它的容积是多少升？2、预习第18、19页的有关内容。七、教学反思