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1、教师着装的基本要求及原则 中小学教师道德规范 中对教师着装的要求是：衣着 得体，举止文明。我学区教师着装要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等 六忌”。一）整洁大方，具有职业性 教师仪表在学生的心目中具有职业美，整齐、清洁、大 方的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎，同时也展示着教师 职业的风采和魅力，特别是在课堂教学过程中，教师的着装 更有严格的要求，必须符合教师职业规范和日常行为守则。女教师不应穿露背装、吊带装、超短裙上讲台，发型要清 新、自然；男教师不应穿背心、短裤、拖鞋进教室，发型要 整洁大方、长短适宜。佩带的装饰要简单、大方，不过分追 求时尚。二）合乎时宜，具有适切性 合乎时宜具有适
2、切性是指教师在服饰选择的过程中，要 因人、因事、因时、因地而异，服饰的选择和搭配一是要与 自我的生理特点相吻合，选择与自己年龄、性别、体形、外 貌、身高等相协调的服饰；二是要与自己的职业特点相吻 合，选择与具体的教育教学情境和具体的人际交往对象相协 调 的服饰；三是要自然特点相吻合，选择与季节、气温、环 境相协调的服饰。二、教师着装的一般原则作为教书育人的教师，着装在紧跟时代的同时，还要考 虑适应其职业特点，起到教育、师表、授业的作用。一）根据自己的外形、肤色、年龄、气质选择着装 在一般情况下，肤色在明度、色相和纯度方面都有相 对 稳定性，尽管人的肤色差异天生生成，但是通过恰到好处的 服饰搭配
3、，大都能弥补其肤色之不足，尽显美感。在考虑肤 色与服饰色彩搭配协调美感时，注意拉开两者之间的明度 差、纯度差、色相差之间的距离，拉开对比度。例如，肤色 较白的若穿绿色衣服，显得高雅，若穿明度较高的服饰则感 到有失严谨，肤色较黑的穿着绿色使肤色更加难看，给人以 不健康感。另外在体形上，X型穿衣法适合腰间有赘肉和臀 部宽大的女性，Y型穿衣适合腿部短或粗的女性，而个子瘦 小的女生采用I型穿衣法会更好。不同年龄的教师，在着装 应有所不同。青年教师的自然条件优越，只要衣着得体，己的着装和修饰，使之显得热情而富有朝气。看上去就会很美，中老年教师身体开始发“福，应注意自 二）根据自己的职业特点、性格特点、学
4、识水平着装 风格上，质朴、儒雅、沉静、大方、活泼、典雅、矜持 等都能体现教师职业的特色，但重要的是能给学生留下成 熟、稳定、练达的印象。由于每个人穿着受自身形体气质的 限制，只有抓住自身特点，恰到好处地表现有追求、有品位 的自我。比如，性格外向的人倾向于选择牛仔装、运动装 等，给人以自由自在感。文静的则推崇柔美优雅的服饰。性格开 朗的人偏向于暖色或色彩纯度高的红、橙、黄、玫瑰红等服 饰，而青灰、蓝、黑色等色彩是气质内向的人。但是外向的 人也可尝试深色的搭配，内向的人也可偶尔尝试暖色系的服 饰，给人一种不一忌露忌透忌短忌紧忌异等六忌一整洁大方具有职业性教师仪表在学生的心目中具有职业美整齐清洁大方
5、的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎同时也展示着教师职业的风采和魅力特别是在课堂教学过程中教师的着装更有严格的要求必短裤拖鞋教室发型要整洁大方长短适宜佩带的装饰要简单大方不过分追求时尚二合乎时宜具有适切性合乎时宜具有适切性是指教师在服饰选择的过程中要因人因事因时因地而异服饰的选择和搭配一是要与自我的生理特点相吻合选择的人际交往对象相协调的服饰三是要自然特点相吻合选择与季节气温环境相协调的服饰二教师着装的一般原则作为教书育人的教师着装在紧跟时代的同时还要考虑适应其职业特点起到教育师表授业的作用一根据自己的外形肤色年龄样的感觉。三）有条件的情况下可以依据教学任务和教学内容着女口 果条件允许，教师可以利
6、用穿着“特殊服饰”创设一 定的教学情境，激发学生的情感，调动学生的积极情绪，帮 助学生理解和领悟学习内容，完成教学任务。例如，如果位 语文老师在上红军长征一课时，身着红军的衣着，定会 引起学生的新鲜感，激发学生学习的兴趣。四）根据教育对象的年龄特点、心理特点和生理特点 着装 幼儿园教师着装可以除了要注意亲和性，还可以选择 些造型可爱或夸张的服饰，以吸引小朋友们的注意，受到小 朋友的喜爱。小学教师最好以亲和力、大方的衣着为主，色 彩可以鲜亮一点，整体感觉可以活泼一点。中学教师则应以 稳重、端庄、裁剪精致、色调、款式不张扬的服装为首选。大学教师除经典的学者形象外，在艺术院校或艺术课上可看 见扎马尾
7、的男教师和标新立异的女教师，然而适度修整边幅 与休闲系列的恰当运用，仍是极有必要的。因为一个张弛有 度的形象比完全的个性渲泄似乎更具理性，更有说服力，学 生在欣赏教师个人气质的同时，更需要的是从教师身上获取 知识。一般来说，学生的年龄越大，教师的服装越应简洁、朴素以强调严谨性和权威感。忌露忌透忌短忌紧忌异等六忌一整洁大方具有职业性教师仪表在学生的心目中具有职业美整齐清洁大方的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎同时也展示着教师职业的风采和魅力特别是在课堂教学过程中教师的着装更有严格的要求必短裤拖鞋教室发型要整洁大方长短适宜佩带的装饰要简单大方不过分追求时尚二合乎时宜具有适切性合乎时宜具有适切性是指教师在服饰选择的过程中要因人因事因时因地而异服饰的选择和搭配一是要与自我的生理特点相吻合选择的人际交往对象相协调的服饰三是要自然特点相吻合选择与季节气温环境相协调的服饰二教师着装的一般原则作为教书育人的教师着装在紧跟时代的同时还要考虑适应其职业特点起到教育师表授业的作用一根据自己的外形肤色年龄