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1、 关于剪纸兴趣小组活动总结汇总7篇 本学期的剪纸绘画兴趣小组活动已经顺当完毕了。在活动中，我们主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的动手力量，动脑力量和制造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面： 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。 2、学生的动手力量比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手折
2、一些作品等。 3、在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美力量比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 在本学期的剪纸绘画兴趣小组活动中有收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的学生做剪纸绘画比拟低马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。 剪纸兴趣小组活动总结 篇2 兴趣是最好的教师，本学期
3、我本着一切从实际动身的原则，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进展了展评。现就这学期的工作总结如下： 一、培育了学生的对剪纸艺术的兴趣： 本批兴趣小组的全部成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的兴趣。 二、开拓学生的学问面： 在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了剪纸的根本技能，使他们的学问面和动手力量得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践
4、，给许多同学以动手操作的时机，让学生在实践操作中学到更多学问。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 五、带动整个课堂教学： 这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的学生局部是不能够很好的根据教师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小教师的时机就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的.积极性。 本批兴趣小组成员大局部都是具备较好美术根底，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生
5、的素养更好地得到提高。同时也盼望我的工作得到更多得教师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的进展而努力！ 六、存在的问题与改良措施： 在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有局部自制力较差的学生不能仔细对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的兴趣班活动，我准备从以下几个方面提快乐趣班活动质量： 1、加强治理，约束学生，高效应用兴趣班时间。 2、与美术教师协作工作。在适当的时候请美术教师讲授有关颜色搭配的学问，加强学生对颜色的感觉，提高美术
6、功底。 3、培育学生的创新意识，在条件许可的条件下，常常举办作品展评，提高学生的表现力。 剪纸兴趣小组活动总结 篇3 “剪纸”是我国民间传统手工艺术，具有一千多年历史了。这学期，为了协作学校扎扎实实地开展丰富多彩的少年宫活动，我主动担当了“剪纸兴趣小组”活动的任务。通过活动，提高了学生的动手操作力量和审美力量；培育了学生对美术学科，尤其是对剪纸的兴趣。为了今后能更好地开展剪纸兴趣小组工作，以后能做到取长补短，有所提高，特将小组活动状况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。由于学生以前很少接触到剪纸技艺，没有阅历，动手操作力量不是
7、很强，所以我就从最根底的入门开头教起。主要学习内容是：折纸的方法、简洁图案的画法以及剪法，还有立体剪纸的制作方法。通过仿照折一折、画一画，剪一剪和观赏等活动，提高学生在绘画中的观看力量和造型力量，培育学生安康良好的审美观，提高学生对美术学习的兴趣和积极性。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步。固然，我的工作还存在一些问题：由于每次活动的.时间有限，速度慢的孩子有时就来不及完成作品，下次活动时对这些孩子再多一些关注。兴趣小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期盼着通过
8、自身的努力，把工作完成得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！ 剪纸兴趣小组活动总结 篇4 剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大.但是有许多学生对剪纸有很大的学习兴趣，并且小学生剪纸活动不仅能促进他们的身心进展，同时也让他们在活动中受到美的熏陶、培育和进展了他们的制造力，而且还让他们感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的敏捷性与准确性有较大的提高。基于这样的动身点，在学校的校本讨论开发过程中，我申请了趣味剪纸的教学工作。 依据学校安排，我所在的剪纸班招收了很多名有肯定绘画根底而且爱好剪纸艺术的学生，每周四下午集中上
9、一节课，平常鼓舞学生自主练习。 今年我从剪纸学问最根底的内容开头，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突，这些教学内容没有全部完成，但是我们的”收获还是不少。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和制造力，敬重学生的共性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热忱。特殊鼓舞学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培育了学生的毅力。 在活动中我还注意对学生审美力量的培育，给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美力量比以前也
10、有很大的提高。在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 在整个教学活动里，我都非常注意学生的情感体验，展现他们的作品，只要有一些细小的进步，就准时确定。常常鼓舞学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小教师，进展展现和宣传。 我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜爱它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜爱上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩
11、，更加喜爱自己的中华民族。 剪纸兴趣小组活动总结 篇5 兴趣是最好的教师，本学期我本着一切从实际动身的原则，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进展了展评。现就这学期的工作总结如下： 一、培育了学生的对剪纸艺术的兴趣： 本批兴趣小组的全部成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的兴趣。 二、开拓学生的学问面： 在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了剪纸的根本技能，使他们的学问面和动手力量得到很大的
12、拓展。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的时机，让学生在实践操作中学到更多学问。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 五、带动整个课堂教学： 这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的学生局部是不能够很好的根据教师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小教师的时机就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。 本批兴趣小组成员大局部都是具备较好美术根底，我期盼着我的工作能够得到更
13、快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。同时也盼望我的工作得到更多得教师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的进展而努力！ 存在的问题与改良措施： 在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有局部自制力较差的学生不能仔细对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的兴趣班活动，我准备从以下几个方面提快乐趣班活动质量： 1、加强治理，约束学生，高效应用兴趣班时间。 2、与美术教师协作工作。在
14、适当的时候请美术教师讲授有关颜色搭配的学问，加强学生对颜色的感觉，提高美术功底。 3、培育学生的创新意识，在条件许可的条件下，常常举办作品展评，提高学生的表现力。 剪纸兴趣小组活动总结 篇6 本学期，在学校领导的安排下，我担当了低年级剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的动手操作力量和审美力量，为了今后能更好的开展剪纸兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的剪纸兴趣小组活动状况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。由于低年级的学生绘画根底比拟差，动手操作力量不是很强。通过仿照绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的.观看力量和造型
15、力量，同时通过观赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 在本学期中进展多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期主要进展对称图形的剪纸作品创作。每次学习之前，我都引导学生先学会折纸，通过连续几周的学习，多数学生已经能够精确的折出对折、三折等纸形，为进一步学习剪纸打下了良好的根底。在绘画剪纸的形状时，有个别学生不会，我就一个一个的进展个别指导，争取让每个学生都能从每节课中有所收获。有制作剪纸作品时，能够发挥每个学生的制造力，让他们有所创新，作品也就不死搬教条了，每次的作品都有所不同，同是一样
16、的剪纸作品，学生剪出来的也是各有千秋。在活动中，注意创设肯定的文化情境，增加文化含量，让学生知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗灿烂刺眼的明珠。通过兴趣活动，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 在这学期的剪纸活动中，有些收获、也有些缺乏，争取在下个学期中，让全部参与兴趣组的学生都有收获，大多数学生作品能有创新。开动脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！ 剪纸兴趣小组活动总结 篇7 一学期的教学工作马上完毕了
17、，回忆这一学期来剪纸小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期组织学生进展剪纸训练 为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开头活动。 每周组织兴趣小组的学生在三年级教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进展剪纸艺术的根底学问和根底力量以及制作方面的根底训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一
18、步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展作品展现。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，固然，我的工作还存在一些问题。 缺乏和改良： 1、每班参与兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及力量范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。 2、兴趣小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！