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1、 关于六年级节能减排低碳生活演讲稿5篇 学校通过实施绿色教育、生态教育，努力打造“绿色北新”“生态北新”品牌，不断促进学生、教师、学校的进展。 一、营造生态文明气氛打造绿色校园文化 为更好地创设生态文明教育气氛，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来标准学生的日常行为，营造安康向上、积极进取的生态文明校园气氛。 学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境干净美观，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节省、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节省用水的标语。细心打造绿色校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装饰。学校在校园东侧建立了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生
2、态园。生态园内班级分区域进展种植，自设区域名“碧草连天”、“百草园”等。同时对各种树木都设立了相关的说明文字，挂上了爱惜花草树木的提示牌，使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。 二、整合学科内容，树立环保意识 在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上坚固地树立环保意识，才能在日常的行为中爱护大自然，自觉地成为环境爱护的参加者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中，如漂亮的小路、一个小村庄的故事，科学课中水的污染和爱护、爱护大自然等都是生态文明教育的好材料。美术课上，学生们通过巧手制作，变废为宝，利用矿泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶盖进展绘
3、画等。通过教育，自觉地渗透生态文明教育，让学生在观赏大自然的美景中，学会关注，学会关怀，关怀物种，关怀大自然。 三、开展生态文明行动，根植生态文明理念 1、大力开展环保宣传活动。 通过校宣传栏、黑板报等，营造绿色环保气氛，提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则，充分发挥他们的小仆人翁作用。召开“爱惜环境、从我做起”、“节纸总发动”、“水是生命之源”等主题班会活动，让学生争论生活中不文明的行为给环境带来的污染，对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和熟悉。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日，制造性地开展植树护绿活动。 2、开展美化、优化校园环境的日常活动。 在学校日常教育治理中
4、，把环境教育制度化、常常化，将校园划分为各个班的卫生区，落实每班卫生岗位责任制，并将卫生清扫和积极保持环境干净等规定作为定期检查、评比的内容。同时，为维护校园内公共场地的卫生，设立环保卫生监视岗，开展“弯腰”行动。 3、开展绿色班级创立活动。在创立中，首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草，以到达教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境，打造优雅的校园文化。 六年级节能减排低碳生活演讲稿精选篇2 各位同学们： 今日我要讲的是爱护环境，题目是爱护环境是不容推御的责任，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存
5、的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有许多许多的动物植物，全部生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物组成了错综简单而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的根本环境。 然而，爱护环境，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程始终滞留在对自然的制服掠夺上，却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着
6、错综简单的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会苦痛不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。由于人类的侵害，如今地球面临了许多的环境问题，比方气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。 爱护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有力量去转变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开头生长，我们可以积极参加植树节，爱护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱惜身边的环境卫生，遵守有关制止乱扔各种废弃物的规
7、定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避开使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大削减垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们情愿，很轻松就能完成，很轻松就能参加到爱护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们，你还在迟疑什么呢?从今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱惜环境，爱护环境，我信任，有了每一个人的参加，我们的校园更漂亮，我们的祖国更漂亮，让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕，信任大家! 六年级节能减排低碳生活演讲稿精选篇3 亲爱的同学们： 世界之大无奇不有，这句话是用来形容我们的地球母亲很大方，人们认为它的身上有取之不
8、尽用之不竭的能源，但是我们人类错了。比方说地下的煤矿、金、银、锡、铅等这些东西，都不是上天赐给我们的，而是地球母亲身上从远古时代，到现在的这么长时间掩埋在地下的花花草草长时间在地下形成的。所以我们要珍惜这些资源! 但还是有些人，为了利益还在乱开采它们把它们制造成杀伤力极大的化学武器!更把这些武器用在战斗上，更破坏了大自然! 比方现在的毒气弹、闪光弹、烟雾弹。打仗时虽然不太用，但是用起来破坏力特别大!那就更不用说了，对植物破坏也有肯定的影响!而且这样成天打打杀杀，双方都占不了廉价。 还有一些工人工作的地方，化学厂讨论失败的污水，对每种生物都不好，把污水排的小河里，长江里，那样生活在水里的小鱼小虾
9、也遭到了破坏，对我们自己也不利! 还有一些农夫伯伯从农药店买回来的除草剂呀，除虫挤呀，利长剂呀等等都是化学物资产品!最少就不要用只要用了不仅费钱，对于那些在菜地里抓害虫的益虫也是一种危害，还有现在已经有沙漠移动这种以前很罕见的现象了，所以我们要多种树，还有一局部人没有留意到危急，仍旧在滥砍滥伐!使沙漠移动速度加快了! 所以我们要从现在开头，要尽力爱护环境，从小事做起不仅自己要爱护环境还要发动身边的人去爱护地球母亲现在的美貌! 六年级节能减排低碳生活演讲稿精选篇4 现在，地球比以前发生了翻天覆地的变化，到处高楼林立，众多的车辆在崭新的大路上疾驰，人们穿戴一新。可是，地球却发生了很大的变化，这种变
10、化足以让人担忧。 以前，地球是多么美啊!蓝天碧海，青山绿水，鸟语花香，四处都是仙境。可人类无限制的砍伐树木，环境一每天地恶化，“楼兰之死”就是给人类的一个警示。楼兰是古丝绸之路的中转站，在汉朝时，城里有树，有塔，有河，店铺相连，客商云集，旁边还有罗布泊，一片生气勃勃、富强兴盛的景象。可如今，富强之地只剩下一片废墟，湖泊已经枯槁，经专家考证，是由于风吹雨淋加上人为破坏导致了植物的灭亡。 然而这并没得到人们的高度重视，接着又有了“黄河决堤”“北京沙尘暴”等大事，全地球土地面积有三分之一都已经是沙漠了。 虽然人们已经开头爱护环境，但无疑是杯水车薪，据统计，仅每天去砍伐树木的车辆不下十万，用树木来做家
11、具，做一次性筷子树木在一每天的削减，人们种植新树的速度永久比不上砍伐树木的速度，地球上的绿色已经越来越淡，黄色却在一每天地扩大。 人们啊，请不要再破坏植物了，不要砍伐树木了，不要再让土地荒漠化在一每天地扩大，让我们一起来爱护我们的地球，爱护我们共同的家园，让我们的生活变得更美妙。 六年级节能减排低碳生活演讲稿精选篇5 环境爱护并不是一个新奇的话题，但是如今却成为我们国家乃至全世界的头等大事。 不行否认，环境爱护是一个浩大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要全部人的协作与努力。我们知道，人类只有一个地球，而地球正受到各种污染的侵袭：废物污染、水质污染、空气污染、噪音污染等等。假如有那么一天，地球不堪重负，我们只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们赶快行动起来爱护我们的环境，爱惜我们的地球。 首先，我们应当尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性饭盒等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了昂扬的代价。 其次，我们应当节省资源，削减污染。详细来说就是，节省用水，节省用电，不乱扔垃圾，同时留意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下圆满。 最终，我们应当学会爱护动物，爱护植物，与其他生物和平相处。由于，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响!