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1、 关于做老师的实习报告汇总9篇做教师的实习报告 篇1 很久以前，我就期盼着在九月份迎来我人生中的第一批学生；很久以前，我就立志要把我全部的爱献给我的这群孩子们；很久前，我就向往着到处洋溢着幸福和爱的教育。教师是一份布满着无穷无尽学问的职业，这些学问是一辈子也穷尽不了的，它布满着精神的安慰，学问的乐趣。现如今，我也正努力地将爱撒播在鄂州高中高一十二班中，一份耕耘一份收获，我也获得了学生满满的爱。 近一个月来，我和那群孩子们朝夕相处，他们的喜怒哀乐牵动着我的情感，体操汇演获得了全校其次的成绩让我随着他们激情澎湃；上自习纪律不好被校领导批判让我跟着他们忧愁；上体育课时的自由活动让我跟着他们轻松满意我
2、全身心地投入到班主任工作和语文教学中，努力地将教育的爱自然而然地贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地表达在教育的每一个细节上。当学生感受到教师的发自肺腑的爱时，相应地，学生也会将这些爱回馈给教师。他们的爱是我精神的安慰，是我工作中最大的幸福。 九月三十日下午，高一进展体操汇演。那天，炽热的太阳炙烤着大地，我冒着酷暑来到操场上，有的学生对我说：“教师，这么热，你怎么还下来了，快去办公室吧，办公室有空调。”有的同学说：“教师，怎么没带太阳伞伞，撑把伞也可以遮遮太阳。”还有的同学说：“教师，这么晒，快上去吧，要不一会就晒黑了。”当时，听着他们七嘴八舌，我快乐地笑了。一瞬间内心是满满的感动。他们对我的
3、爱惜疼惜深深打动了我，来自学生的关心深深地暖和了我的心。 十月八号上午是我第一次面对这么多真正的高中生上一堂真正的语文课，尽管上课前做了仔细的预备，但究竟是第一次上课，面对那么多学生和听课教师，有些小紧急，对教学的进度和时间把握也不好。但我善解人意的学生给了我前进的动力。课后他们递给我许多小纸条，纸条上写满了鼓舞的话语。一位同学写到：教师，我们听你的课很轻松舒适，也请教师上课不要紧急，放轻松些就行，教师辛苦了。一位同学写到：小张教师，大家都特别喜爱你上课啦，教师是我们自己人，有什么可紧急的呀。一位同学写到：教师的课天衣无缝，完善无缺。教师再接再厉，勇往直前。看着一张张小纸条，我知道我没有你们所
4、说的那么优秀，但是你们依旧用自己的方式鼓舞着我。你们的爱是我前进的动力。 来自于学生的爱太多太多，每次你们送我明信片，每次你们向我诉说你们的心声，每次你们邀请我和你们一起去上体育课时我觉得我正一步步地走进了你们的内心世界，和你们一起欢快一起忧愁，感谢你们的爱惜，也感谢你们的信任。当你们主动向我放开心扉，当你们把我看成你们自己人时，我的教育只舟便已驶入胜利的港湾。 做教师的实习报告 篇2 一、实习时间、实习地点、实习班级。 实习时间： 实习地点：市第四小学实习 班级：三年级（8）班 二、实习目的 通过理论与实际的结合，了解小学教育教学实际，懂得教育与熟悉规律，学习运用现代教育理论、教学方法和手段
5、，把学问形态转变为教育形态，把教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为面对面的教学。进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决实践教学工作的力量，树立正确的教育观和为今后为人师表打下根底。 三、实习内容及做法 我这次实习安排到了三年级（8）班，这是一个新增班级，全班55人都是这学期才转进四小，而且85%以上的学生都是外省来的，能在这个全新的班级实践学习，我感到很荣幸。 我的实习内容包括见习、备课、授课及班级治理四项内容。其中见习时要做好听课记录；备课时要在指导教师的指导下写出具体的教案；在班级治理中应积极与指导班主任教师协作，学习班级治理的方式方法，并依据班级上所消失的一些状
6、况进展主题班会的开展。 （一）见习工作 1、听课。从开学到实习完毕，我一共听了60多节课，除了课一节不漏外，还有语文课，英语课，教师公开竞赛课。从各位教师的课堂中我学到了多种形式的上课方法和多样化的教学模式。无论何种教学方法，教学中心都不能离开学生。 2、观看班级治理。一个新的班级，任何的法规都要从头教起。首先从安全教育再到班级纪律，最终是教学治理都是一一教起。由于学校规定语文教师和教师各任班主任一学期，所以对于这个新班级，两位教师齐心想出的多种治理方法，并且一个月下来新班级的秩序已步入轨道。列如，家长接送孩子的安全教育，学校中午半封闭时的吃饭秩序，收、发作业的规定，卫生清扫等等，都形成了肯定
7、的模式。 这群孩子真的很棒，能这么快适应新环境的生活，一切的功绩都是两位教师齐心协力付出的心血。 （二）、备课 我实习的第一周就试着与指导教师争论如何备课，并且学校安排每周二下午，全部年级的教师在备课教室进展集体备课。备课的程序是先读教育理论文章然后对上周教学中存在的问题进展争论，并作出处理，再对上周的听课进展评课，最终集体备下周的课。我以为这样备课的教学模式特别好，在备课上遇到的问题可以提出来争论，听课后进展评课，能从别人的上课模式上吸取好的方法，也可以让别人提出自己教学的问题所在，大家一起想方法解决问题。 参与过几次这样的备课后，我从中了解到了几位教师的上课模式和他们存在的优缺点，及解决方
8、法。这对我的备课起到了很到的作用。 （二）授课 我实习的其次周就开头上课。当我给他们上第一节课的时候，我要给学生们的内容和学问点刚刚讲完就下课了，很惋惜没有把时间把握好，没给学生留一点时间来做几个习题加深这节课所学的学问点，对于这节课我作了如下的总结：第一：要把握住课堂，从第一次课就让学生了解到这位教师的习性，不能让学生太随便。其次：与学生互动。与学生互动不仅能活泼课堂气氛，还能调动学生学习的积极性，但肯定要点到为止，但学生答复的问题到教师所要讲得学问点上就要抓住时机讲下去。 指导教师对我上的每节课都仔细记录并在课后给出指导，细心的教授教学治理上的一些方法。我与指导教师不由自主的形成了交替上课
9、的一种规律，每当我上有缺乏或遗漏的地方，指导教师都会在下节课中穿插进去补充完整。间或我们对课本上的一些表述也有不对的意见，列如，3小时能否表述为3时。 （三）参加班级治理 实习期间担当班主任工作是对自己治理学生力量的一个表达。在班主任工作的实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的力量有了较大的提高，而且处理班级事务的力量也得到了熬炼。对于这个新班级的治理，每一件小事都要细致入微，时刻嘱咐着什么事该怎么做。 上课期间每天早上7：20必需到教室，首先是组织学生早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律半封闭治理，眼保健操，自习课等等，每样事情都负责究竟，细致监视。固然，
10、在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育。 在近一个月与学生的沟通接触中，使我熟悉到班主任对学生的思想工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生成长供应帮忙指导、学生对教师工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 四、实习效果及评价 通过这次的实习，我学到了许多在学校学不到的东西。当把教 学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为面对面教学的时候，自己深深地体会到做一名教师很简单，做好一名教师却常的不简单。”要想真正上好一节课，必需经过屡次的思索与反复修改教案，更有甚者还要经过屡次试讲才能走上讲台，正如一句
11、名言所说的“台上一分钟，台下十年功”。经过屡次听正式教师的课以后，自己也尝试着上了一节练习课，我觉得站在讲台上真正面对学生们进展授课与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异，由于以往我们试讲的对象是我们自己班上的同学或教师，所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念，一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了，而如今在真正的课堂上，指导教师们围绕一个小学问点就能讲十多分钟甚至二十多分钟，记得第一次听完课我特震撼，突然觉得之前的试讲真是太糟糕了，完全不了解这些学生的思维方式，在真正站在讲台上面对学生们时才发觉自己的应变力量很差，课堂中学生们有很多的反应，既要解答他们反应的疑问，又得根据自己的
12、思路清楚的讲解完今日的学问点，这的确是件困难的事情。最终体会到了“要给学生一碗水，教师首先要有一桶水”，这句话的含义，坚决了我以后努力的方向和想要到达的目标。 在实习这段期间，有过苦也有过累，但是更多的还是欢乐。这次实习时机让我得到了很大的熬炼，练就了我吃苦耐劳的品质和与他人沟通沟通的力量，虚心听取他人意见，学会如何和同事团结合作，在随时、随地对人对事都要抱有一种宽容的心态，作为一名教师不仅要“授之以鱼”更应当“授之以渔”。虽然这次实习时间不长，但使我对教育工作在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的把握，也积存了肯定的工作阅历，更加坚决了我要在教育事业这条路连续走下去的信念。 五、实习
13、体会 时间过得真快，将近两个月的实习工作就这样完毕了，这次到市第四小学的实践学习感受许多，并且在班级治理、教学治理方法等各方面都得到了很大的收获。 （一）教学治理方法:1、例题不肯定全照课本讲，可以用较典型的练习代替。2、在局部练习的讲解上，做到点到为止，多留一点空间让学生思索，这样才能引起学生更高的求知欲望。3、对于成绩差得学生要鼓舞他们提前做作业，并在课堂上表扬他们，让全班同学向他们学习，以提高他们学习的自信念。4、成绩好的同学要时常出一些高难度的题来挫挫他们的锐气，以防他们傲慢。5、对于常常不交作业的学生，要把他们拉到讲台上站着补作业，并且用通知家长来恐吓他们，然后在说一些好话来哄哄他们
14、，做到恩威并施。6、分好层次，实习“帮帮学”制度，让1个优生配1个差生，无论做什么，优生都要教会差生，过一段时间再考他们类似的题来检测效果，差生还是不会做的话就惩处配对的优生。7、在作业中消失的易错题，教师要记在一个本子上，找适宜的时间讲给他们听，也就做到了前局部只是的复习。8、在教学上要常常找出点新学问传授给他们，在课堂上要常常出一些新玩艺，这样他们才会喜爱这门课。9、抓住学生心理，做到劳逸结合，提高教学质量，多留出练习时间，让提前做完练习的学生出去玩，这样可以提高课堂效率，也可以提高学生的学习兴趣。10、把握好课堂时间，做到从不拖堂。这样，可以不影响下一位教师的课，学生也喜爱这样的教师。
15、（二）班级治理：1、亲近学生，树立班主任威望。在平常的生活中观看学生，了解学生，了解家长普遍的文化层次；要讨论学生的共性特征和生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是需要特殊留意的学生，从而找出解决的对策。2、选拔和培育好班干队伍。要选拔和培育好班干队伍，放权给他们，到达学生治理学生的效果，班主任工作才能从繁重走向简洁与轻松。3、建立健全表扬嘉奖机制。对于成绩进步的学生，做事积极、热心帮忙同学的这些学生在班队会上进展表扬加分，当操行分到肯定的数额时发奖品奖赏，反之则反。4、协调好与科任教师及家长的关系，班主任只靠自己是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任教师和家长对班主任工作的支持。家长会是学校
16、与家长联系的重要途径，班主任应高度重视。家长会上可以请优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当。 三年级八班，这是一个特别棒的班级。孩子们聪慧热忱，爱我，敬重我，指导教师和班主任尽心尽力的从各方面指导我，告知我他们的教育心得，传授我他们几十年以来总结下来的教学方法，我感谢他们，不愿离开这群孩子，为了以后还能再见千万个这般童真的孩子，我只能更加努力。 做教师的实习报告 篇3 曾在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和傲慢，我开头了我
17、的教师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，慢慢地也尝试了面对面的教学。尽管生涩，但在渐渐地的成熟之中，让我的实习生活布满了未知、惊喜、欢乐，固然也少不了挫折和困难的存在。 20xx年10月9日，我来到我的实习学校崇左市扶绥县其次中学。扶绥二中建校于1981年，是一所县直一般高级中学。目前，学校拥有高一年级12个教学班、高二年级12个教学班和高三年级13个教学班共37个教学班，在校学生人数达2408人，教职工170多人。学校位于县城中心，占地面积85亩，地理位置优越，校园内绿树成荫，环境幽雅。几年来学校大力加强根底建立，各项设施日趋完善，目前有教学楼3栋。正在兴建的学生食堂、标准
18、田径运动场等工程完工后，将为广阔师生供应一流的学习、工作、生活的环境。扶绥二中于20xx年通过于自治区一般高中一级学校评估验收。扶绥二中始终秉承开放、敏捷、求实、创新的办学理念。大胆探究和不断开拓办学新路子，挖掘学生潜能，充分发挥学生特长，图、音、体特长生的培育，历年来取得丰硕成果。20xx年秋季学期起，学校在高一年级实行按学生学科成绩分班教学的教改试验，积极探究在大班教学下因材施教的新路子，发挥个体学生学科优势，树立学生学习自信念，形成辐射作用，取得了良好的教学效果。学校拥有一支业务强、素养高、教学阅历丰富的师资队伍，学校教育教学质量不断提高，高考成绩连年取得历史性突破，20xx年高考本、专
19、科上线率列于崇左市一般高中组第一名；20xx年高考上本科线是20xx年的6倍，其中3人上重点线；20xx年高考再创历史佳绩，取得5人超全国重点线、143人上本科线的优异成绩；20xx年高考成绩更上一层楼，上本科人数达187人；20xx年高考也取得了辉煌的成绩，上全国重点线人数为6人。学校高考成绩自20xx年以来本、专科上线率均列于崇左市一般高中组第一名；自20xx年以来，各科高考均分均列崇左市一般高中组第一名 我实习的班级是高中二年级206班，这个班级在学校里算是一般班，学生学习成绩不是那么优秀。在班主任以及几个任课教师的眼里，这个班级的纪律方面也比拟松散。在接触这个班级之前，我心里有点担忧，
20、可怕自己无法胜任在这个班级的 各项工作。记得第一次去听课的时候，我坐在教室最终面，经过了指导教师的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色转换了，从一个马上毕业的大四学生转换成一个实习教师。 关于教学方面，刚开头实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导教师黄乃辉教师讲课，再回忆以前教过我的任课教师的授课方式，我总结、思索之后，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个教师都会有自己独特的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我的指导教师黄教师是扶绥二中教龄比拟大的教师中的一个，对于数学教学方面有着广泛而深刻的阅历。在课堂上，黄教师对于学生的答复应对自如，并且将上课的重难
21、点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技术，使许多抽象的数学问题动态地呈现出来，课堂气氛很活泼，学生很剧烈地争论着教师提出的问题，都会大胆地说出自己的想法。 第一个个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程，了解教学流程，也留意到一些好的教学方式。其次周，我便开头自己走上讲台，第一次上课上的是7.2直线的关系（平行），这一小节课说简洁也简洁，不过想要真正上好也是不简洁的，于是我把教案写好后反复的试讲了好几次，直到自己满足为止。那一天，我提前五分钟来到教室里，同学们得知这节课是我上很感动，有几个同学还为我加油，真是一帮得意的孩子。当铃声响起的时
22、候，面对着同学们一张张的面孔，难免有些许的紧急。这节课的内容挺少的，所以还没到时间下课我就讲完了，学生觉得我讲得有点快了，我想或许是我太紧急了吧。课后，黄教师给了我一些建议，我也意识到了自己有许多的缺乏，不过，这是我第一次站在讲台上，黄教师还是赐予了确定和鼓舞。 一个星期之后，我又要上新课了。这次授课的内容是线性规划，挑战不小，所以我提前好多天预备教案，预备好之后给教师讲一下整个上课的流程，经过几次的修改之后，最终算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习教师上这堂课，想取长补短，结果的确有收获。然后，我自己去了一个空的教室开头演练一遍。到了那一天，由于是第一节课，我担忧自己状态不好，所以又
23、提前来到班级，把各种需要的教学工具摆放好。站在讲台桌前，看着同学们陆间续续地进入班级。同学们看着我站在讲台桌前，就已经猜想到这节课是我上的，有一个学生主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上课多提问。上课铃声响后，随着“上课”“同学好”“教师好”的声音开头了这堂课，整堂课学生都协作得很 好，我轻松开心地完毕了本次的课堂。上完课后，指导教师黄教师急躁地为我分析上课时的优缺点。黄教师的鼓舞和学生的支持给了我很大的信念。几次的上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也增加了我的责任心，使我明白自己的工作将影响到班级六十多位学生，只有仔细负责才能更好地将学问传递给学生。
24、平常除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和缺乏，写上鼓励的评语。急躁地解答学生的问题，并且强调订正错题的重要性，依据各个学生的状况加以鼓励和开导。把我平常的学生方法和学生探讨，盼望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法，身为教育工，必需要用足够的耐力和毅力去爱惜每一个学生。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高二年纪的学生，已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们已经不喜爱教师牵着他们走，也不喜爱教师完全教他们怎么做，学生们总是有许多自己的想法和主见。由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我争论问题，我就以朋友的角色与他
25、们倾心交谈，适当的给他们建议。 实习期间，刚好赶上学校的校运会，我被学校安排作为跳远裁判员。校运会的前一天，我们还去操场彩排。校运会那天，我们都穿上运动服，走在裁判员的队列中，开头了扶绥二中第18届校运会。我在跳远裁判处，可以看到全部的跳远竞赛，我为我们班级的学生加油助威。这次校运会，我们班的分数还不差，团体获得第四名，女生获女生组其次名。经过这次的校运会，我觉察班级的集体感加强了。 作为实习班主任，每天早读课之前就得到教室，监视同学们早读的到位状况，以及催促同学们早读大声读书。待到早读课后，全体学生们要一起到足球场晨跑，大致有一千米左右。身体是革命的本钱，看来学校特别重视学生的安康。每天的第
26、9节课是活动课，同学们可以自由开展自己喜爱的各种体育活动。 10月下旬，学校还安排我们全体实习教师作为其次次月考的监考教师，能参与学校这么大型活动，我真是兴奋感动，拿出自己一百分的精力来完成。作为实习班主任的每一天，我很享受和学生们在一起的每分每秒，学生是那么得意，那么布满活力，也使我真正体会到作为一名教师的欢乐。 这次的实习，我受益匪浅，也对自己做了一次绝好的体验。作为一名数学教师，根底学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，急躁和毅 力，理解和敬重，是处理学生工作时特别重要的因素。无论是哪一个角色，我深深
27、体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的教师，从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然完毕了，但我的教师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教育事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 广西师范学院数学科学院 09数本4班 做教师的实习报告 篇4 20xx年10月8日至11月19日，我在初二年级实习了40余天。在这40余天内，我学到了许多的教学阅历。 既然是实习教师，语文教学自然是重点。我实习的班级，是一个很优秀的班级，他们使用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习教师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎
28、样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 思索之后，我打算先从指导教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。 实习开头的两周，我便用心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。指导教师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看学生，如何针对不同的状况作出适当的反响，从而提高教学效果。 总的来说呢，指导教师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让全部的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采纳教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然
29、后引导学生答复、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的争论，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法、朗读法进展教学。 法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参加课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参加课堂的一种的教学模式。经过屡次实践，我发觉这种教学模式有颇多好处，详细的说有助于学生思索多方面的意见，增加学生思维的敏捷性，进展了学生清楚明白地沟通思想和看法的力量，有助于进展
30、学生分析和综合的力量，鼓舞学生用心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了敬重，使学生成为学问的共同制造者。总的说来设问析疑可充分增加学生的制造性、口头表达力量、应变力量以及学生的主动性。 新教材也是我需要讨论的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想确定是要充分发挥学生的主动性、制造性。指导教师在课余，还教我如何去讨论教材，如何去备课。他要求我先熟识课本，然后在课本中选择几篇我认为对学生有帮忙，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要选择对学生有帮忙的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不行否认这是必需的。
31、好的教学固然是能够满意学生需要的教学，这种需要可能是现实的参与高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满意后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，固然，前一种需要也是不行无视的，究竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能躲避的。了解了学生的需要，高考的形势之后，便开头着手编写教学案。指导教师告知我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要表达教学思路，还要给学生留下思索的空间。教学案中的问题应当是具有启发性的，对理解课文、感受写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材非常熟识，有透彻的理解，还
32、要有自己的独特感悟，非常地费脑筋。 在备课方面，指导教师也给了我叙述了一些留意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的学问，详细的用到的学问，自己应当非常熟识，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适时调整教学。 批改作业，我订正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不铺张时间、精力、感情，我不改这次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的时机，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能
33、“苦口婆心”，说来说去就那么几句，要依据学生的变化，相应地调整措施。改作文，我花的心血更多，我注意通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面状况，评语不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的重量对初二年级学生来说是最重要的，由于这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么讲究章法，他们感兴趣的是说出自己的心里话，假如教师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关怀作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好时机。作为教师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教育家。作为语文教师要确立“大语文”的指导思想。 在指导教师的帮忙下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是胜利的。 班主任工作也
34、是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的治理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读状况，还要做好考勤工作，在别的教师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课状况，有时候还要帮忙任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。此外，班主任还要指导班干组织班会活动，指导班级活动的开展，同时也起着沟通学校和学生的桥梁作用。在实习期间，我除了学习、实习那些每日的必修课，也曾指导组织过一次班会活动。 总之，
35、在这段实习期间，我收获许多，学到了很多书本上没有的东西，积存了一些教学阅历，使我更坚信了从事教育事业的信念和决心。在今后的工作中，我将更加努力工作，扎扎实实搞教学，为自己成为一名优秀的人民教师而奋斗终生。 做教师的实习报告 篇5 系部名称：英语系 专业：外贸英语 年级：大二 班级：外贸09301 姓名：某某 学号：090740* 今年暑假，我没有呆在家里日夜守着韩剧看，而是选择参与社会实践，去接触社会，体验社会！我到“文翰教育”培训机构工作了四十多天，体会了社会的一局部酸甜苦辣，收获颇多。 六月初，在好友的推举下，并经过两场面试和培训，我很幸运地得到了这份作为暑假补课教师的工作。 六月二十五日
36、，我带着满腔热忱和兴奋，与一位同学从学校动身，来到工作点江夏郑店。虽然途中尝到了背着笨重行李奔波的苦头，但是想着全新的工作与生活，这点不快也就烟消云散。然而后面的事实证明，一切都没有我想象的那么简洁！ 买 东 西 部 分 我们一共有八位同事，分别来自不同的学校，不同的地方。首先要解决的是吃饭问题。大家商讨后，打算由我购置炊具，我是八人中唯一的武汉人，这样购置东西时就不会因异地口音被宰价。即使我的新洲话和郑店话相像度高达80%，可我也没买过锅碗瓢盆，没方法，我只好承受这项“宏大而艰难”的任务！ 我走进商店，装作很娴熟的样子选择起炊具，在和店老板长达半小时的“沟通”之后，我们最终买下物美价廉的电饭
37、煲、煤气灶、碗筷。同事们都很惊异我“唇胜枪，舌过剑”，其实这些都是在家向妈妈学的。我暗自叹息：要是平常更仔细点，把妈妈的砍价功夫学到五成就好，看来回家要多跟妈妈练习了。 这回我终于尝到了一丝甜的味道，我深刻明白：生活并不仅仅是柴米油盐酱醋茶，它还有更浅显的东西需要学习探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社会之前，我必需积存更多的阅历！ 招 生 部 分 六月二十六日，我们就开头了招生规划。每天早上五点起床，拿着厚厚的宣传单到菜市尝超市门口、路口散发。等到九点多，传单发得差不多，我们就可以享用早餐了。虽然几次我都带着模糊的睡眼饿得不行，可是看到每个同事都舍命地坚持着，我也就挺下来了。或许最难熬
38、的是上午十一点至十二点这段时间，由于我们要顶着火辣辣的太阳，站在中小学校门口发单。这个时间段，学生放学，家长接孩子，人比拟集中，便能扩大“文翰教育”的知晓度。刚开头我只是把传单发给学生和家长，可是大局部人看也不看就把单子揉成一团扔了，有的甚至不敢接，把我们误认为骗子。于是我就急躁地给学生家长讲解，最终有人主动过来询问并且报名了。酷热的天气没有打垮我们的意志，或许这就证明白“事长成于坚忍，毁于急躁”。 等到吃午饭时，已将近下午两点，午休一个小时后，四点钟后我们又开头工作家访。我们来到四周的村子，一家家的访问，认真答复家长的问题，消退他们的疑虑。七点多，拖着灌铅般沉重的双腿，我们回家。晚饭后，已是
39、九点多，可我们还要开会，总结一天的工作并安排其次天的规划。通常到十一点才能睡觉，有几次甚至熬到凌晨。虽然很累，但是每个人的热忱度都很高。经过十天的奋战，我们的招生工作圆满完毕。每个人都晒得黑乎乎的，却觉得很值得！ 我感慨生活远远没有我想象的那么轻松，它真的很艰辛，需要我们辛勤的劳动和顽强的意志力，还有不怕吃苦的精神！ 同 事 相 处 部 分 七月五号，我们培训班正式开课。可我却在和同事相处中碰上了钉子。有一天，我和一位同事争吵起来，相互说了许多气话。我把自己一个人关在房间里，回想着半个月的苦与累，一股酸楚感涌上心头，越想越气，我就整理行李赌气回家了！回到家中，负责人给我发信息，批判我太任性，这
40、样一走了之是不负责任的行为。晚上，父亲教育我：人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历，做的事越多，碰的钉子越多，没有碰过钉子的人，必是没有做过事。我又想，怎么能由于这点麻烦就放弃之前全部的努力呢？于是，我坐车再次来到郑店，在车上我不停告诫自己：要虚心、仔细承受别人的意见，和同事相互敬重、包涵、体谅，不行以任凭使小性子，外面的人不会像家里的人一样容忍你的坏脾气，还要加强团队意识，时刻记住自己代表着团队的形象。 蒙田说“每个人都看自己前面，但我看自己内部。对于我，只有自己是对象。我常常讨论自己，检查自己，认真探究自己。”我应当熟悉自己，适当转变自己，主动适应这个社会，而不是等着社会适应
41、自己！ 上 课 教 书 部 分 让我感悟最多的还是教书这块。我带三个年级：五年级的小学生，初一新生，高一新生。初一新生最淘气，他们正处在青春叛逆时期，最喜爱和教师作对。与其生这些小鬼头的闷气，还不如想个法子应付他们。我也曾走过那反叛的青葱岁月，和教师对着干就是为了博取关注，得到更多关怀。于是我就以朋友的身份关怀学生并和他们打成一片，当心地维护学生脆弱的尊严，很快就获得他们的认可和敬重！ 高一的英语课程改版，为了讲出精彩，我每天都要借助字典和参考书备大量的课。刚上高一的英语课，我有点紧急，也担忧讲错，渐渐的习惯了，不慌不忙，课前预备工作越做越充分，也就能自如地掌控那个讲台。幸亏我大一参与了各种竞
42、赛，舞台掌控力比拟强，为教书讲课打下坚实的根底，看来寻常还要多加练习，增加自信念！ 一位学长曾对我说，角色即为人格。当我作为一名教师时，我就明白人在不同的场合要扮演不同的角色，呈现不一样的人格魅力，不管那个场合你有多么的不适应，你都要尽力扮演最好的角色！ 总 结 曾看似熬不住的四十三天就这样过去了，我付出许多，也收获许多。这次社会实践收入很骨感，收获很饱满，我经受了从稚嫩到成熟的蜕变，抗打压力量和承受力量也大大提高了！做人就应当活泼而守纪律，天真而不稚嫩，英勇而不鲁莽，倔强而又原则，热忱而不冲动，乐观而不盲目。 前天读到三毛的一段话：“我们一步步走下去，踏踏实实走下去，永不抗拒生命交给我们的重
43、负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必定给我们公正的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢复到山和水，而人生已经走过，多么美妙的一个秋天。”是啊，以一颗真诚的心面对生活，不管它如何坎坷，脚踏实地走下去，每次回忆对生活都不感到内疚，就肯定能赢得属于自己的鲜花和掌声！ xx-08-20 做教师的实习报告 篇6 时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满完毕了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的帮忙与照看,在短短两
44、个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关怀,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此时机对我们的指导教师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一、预备阶段 也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的根底.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上 我们就带着诸多怀疑开头了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说
45、评课,给我们介绍他们的先进教学阅历.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深入讨论新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了. 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了,为此指导教师给我们制定了特别具体和全面的实习规划,但凡中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探究,去讨论,给我
46、们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细态度,坚持“安康第一,欢乐体育“的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练规划和课时训练规划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢送. 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头预备我们的“优质课“,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组
47、织我们观看了XX市体育教师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的力量得到了全面的提升. 最终,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告辞时感人的”场面.20xx年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也掌握不住哭了起来,实习教师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和一中的教师们握手告辞,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,许多实习教师都发出了“莱州一中,不虚此行“的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明.所以我们莱州一行是特别圆满的,特别胜利的. 总而言之,教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将连续以仔细和高度负责的态度 虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 做教师的实习报告 篇7 暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回忆那些作为博航培训教师的日子，总