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1、 关于二年级暑假计划3篇二年级暑假规划 篇1 为了我的学习着想，我打算定制暑假学习规划： 1.八点 八点半 起床（中间洗脸刷牙等） 2.八点半 九点 早餐时间 3.九点 九点半 看书（由于早上读书看书对记忆力有好处哦！） 4.九点半 十点 写暑假作业 5.十点 十一点 看课外书，辅导书，练琴 6.十一点 十一点半 看电视（留意：要养成好习惯！距离哦） 7.十一点半到十二点半 帮妈妈干活（包括吃中餐） 二年级暑假规划 篇2 教学目标： 1、认知：学会记录自己的成进步步，从而懂得做事情应当持之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 3、情感：懂得放暑假的意义。 教学重点和难点
2、： 学会合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情应当持之以恒。 课前预备： 了解本地区儿童在暑假中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在暑假中怎样安排孩子的生活。 教学设计： 学生学习活动表： 学习内容 学生活动 教师活动 1、回忆、沟通暑假愿望。 2、听愿望、评愿望。 3、制定暑假规划。 4、沟通收获。 1、教师带着下回忆以前的暑假生活，有哪些收获、圆满。 2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。 3、听同学的暑假愿望。 4、制定自己的暑假规划。 5、沟通自己在暑假中的收获，或向同学展现自己的学习成果。 1、在活动之前，教师引导学生回忆以前的暑假生活中怎样渡过的。 2、依据以前的生活阅历，
3、组织学生沟通自己的暑假愿望。 3、组织学生评议暑假愿望。指导学生学会合理安排自己的暑假生活。 4、教师指导学生制定一份适合自己的、切实可行的暑假规划。 5、教师鼓舞、观赏学生的成绩，引导学生感悟成绩的取得是自己做事持之以恒的结果。 教学过程设计： 一、导入： 经过这一个学期的学习生活，我们就要进入休整阶段了，这就是暑假。暑假时间比拟长，你还记得以前的暑假生活是怎样过得吗？在今年暑假的这段时间里，你准备怎样安排自己的生活呢？ 二、活动一：我的暑假愿望 1、学生以小组为单位说一说各自以前的暑假生活，再说一说现在自己的暑假愿望。 目的：引导学生思索如何合理安排暑假。 2、全班范围内沟通：说说自己的暑
4、假愿望，想一想：这样过暑假好不好？为什么？ 3、全班同学争论。 4、教师小结：有意义的暑假生活，应当是学玩结合、动静结合、劳逸结合。 三、活动二：学习制定规划表 1、引导学生想一想： (1)教材中的举例包括哪些内容? (2)还可以添加哪些内容? (3)修改哪些内容? (4)哪些内容是每天都要做的? (5)哪些内容可能不能实现? 2、学生自己制定暑假规划，并与小组同学沟通，作些补充、调整。 3、教师小结： 制定一份适合自己的暑假规划，并持之以恒地实施，就会让我们的暑假生活过得有意义。 假如自己暑假任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓舞。 下学期，我们一起沟通自己的收获和体会。 教案点评： 教师
5、通过对学生以往暑假生活的了解，做到学生可能消失的问题心中有数。同时，教师没有生硬地告知学生哪个对哪个不对，而是让学生把各自的想法都说出来，引导学生们依据已有的生活阅历，争论哪些做法对，哪些做法不对，经过争论、商议，最重要的是由学生自己说出来的理由，学生自己更简单承受。并且给学生一个可以有自己的小隐秘的天地，就是可以说出自己的愿望。同时，他们自己也明白这些愿望短时间内可能无法实现。这样，也满意了学生们的心理愿望。 给学生设置展现自己的舞台，教师应当言而有信，这样，教育的连续性、进展性才能充分表达。这一点尤为重要。 二年级暑假规划 篇3 欢乐的暑假降临了。怎样安排暑假里的每一天呢?我给自己制定一份暑假学习规划： 一、每天早上6：006：30起床; 二、8：0011：00去王教师那里练字; 三、每天中午睡1个小时的午觉; 四、下午写2个小时的作业;(写日记、练字) 五、看看课外书、看会电视、玩会电脑 六、每天晚上9：30前睡觉。 这就是我的暑假学习规划，我肯定会仔细做的，过一个欢乐、充实的暑假。 【关于二年级暑假规划3篇】