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1、 关于4.23世界读书日活动学生心得6篇(4.23世界读书日活动开展情况) 世界读书日全称世界图书与版权日，也是深受群众宠爱的节日。关于世界读书日的由来，与西班牙地区的一个传奇有关。 传奇加泰罗尼亚地区有一位漂亮的公主，一天，公主被恶龙困在深山中。勇士乔治单独一人来到深山后，发觉了被困的公主。经过一番战斗，乔治战胜恶龙，胜利拯救了公主。公主便将一本书作为礼物送给乔治，从今，书便成为了胆识和力气的象征。公主被拯救的这天，被后来的人们称为圣乔治节。加泰罗尼亚地区的居民，在每年的4月23日这天，妇女们会赠送丈夫一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。后来，联合国科教文组织将4月23日定为世界读书日。 书是
2、我们人类进步的阶梯。现在有很多同学读书只会整个吞枣、一目十行这样读书毫无意义。正如刘彝所说读三到，谓心到、口到、眼到。我觉得我们应当渐渐品尝，渐渐观赏。一本书可以看两遍，四遍甚至百遍，每读一遍就会有不同的见解。正如陈寿所说书读百遍，其义自现一本书中有可能一句话、一个词、甚至是一个标点符号，都有可能带给你很多感悟。我们可以在书中学到许很多多的学问见识和感悟，杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神。我想问你，今日你读书了吗? 读书不仅可以学到学问，还可以丰富自我，扩大我们的眼界。从今日起，让我们一起在书的海洋里游览，让书丰富我们的生活。 关于4.23世界读书日活动学生优秀心得2 夏日的光晕散布在星星点点
3、，风起了，鸟儿叫在枝头。我走在去小学的路上，去看我的语文教师，那是我读书故事的开头。 在偌大的校园里，我站在一个班级的门口，曲教师在里面讲课。他还是如从前，不管何时都穿着正装，花白的头发已经不知道被染黑了多少遍了，他有着矮小的身材，背却挺的笔直，眼睛发着精明的光。在书香气的外表下，出口却是东北男人常见的豪爽。 在目光交汇的一瞬间，我似乎回到了从前。 我那时不爱看书，除了小时候妈妈给我念的幼儿读物外，我没看过什么课外书。曲教师就似乎是上帝派下来让我读书的。他时而严峻时而幽默，班里的学生都很喜爱他。 一次，曲教师上课时，绘声绘色地讲起了射雕英雄传，其中不乏一些耳熟能详的名字，像黄蓉、郭靖、杨康，还
4、有在小孩子中风行的武功招式，像降龙十八掌、蛤蟆功、九阴白骨爪。我慢慢听入了迷，也开头看起了金庸先生的射雕英雄传。 在黄沙大漠中，少年郭靖一箭双雕，这是射雕英雄故事的开头。我坐在台灯下，如饥似渴的读着书，暖暖的灯光照映出了一个武侠世界。在高手如云的武侠世界里，“侠骨柔肠”，是最吸引我的地方：历经磨难却终成眷属的黄蓉和郭靖，以及一见钟情却最终分道扬镳的杨康和穆念慈，还有老顽童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之间的爱恨纠结，这些情深义重的故事让人为之动容!让我印象最深最伤感的情节是梅超风将死之时，双眼已瞎的她，帮她曾经的师傅东邪挡了致命的一掌，东邪最终同意将她重新收为徒弟，虽曾为恶人但悲剧一生的梅超风在向东
5、邪磕完三个头后，身体慢慢僵硬，再也不能动了。这时，她不是世人眼里的恶女，她只是一个犯了错想要祈求师傅原谅的徒弟。爱竟能如此恒久，恨也能烟消云散，我沉醉在这个奇异的江湖，一时间竟难以自拔。 如此好看的书，就是我最喜爱的教师推举的呀! 我迫不及待的去找曲教师聊射雕英雄传。他笑着说：“这本书不仅有着华美的武功招式和引人入胜的江湖恩怨，还有英雄们坚持不懈的刻苦精神。善恶是非在其中清楚可见，但善与恶却不是肯定的”我似懂非懂地点点头，心中觉得无比暖和。 下课铃响了，我照旧站在班级的门口。曲教师走了出来，我一时间不知道该说些什么。是该叙叙旧，还是该感谢?曲教师拍拍我的背说：“回来了啊，回来了就好。”我的眼泪
6、瞬间流了下来。都说教师是无私奉献的蜡烛，他们不求回报，但他们的付出却永久存在于学生的心里。 这是我读书的故事，很庆幸，这个故事里面有位无比优秀的教师。 关于4.23世界读书日活动学生优秀心得3 通过学校的培训和自学教师第一课这本书，让我深切地体会到，教书育人，就要坚守师德最起码的底线，就要遵守教育的良心。做教师不简单，做一个秀的教师更不简单。作为教师需要不断地学习，磨练。 “阅读教育大师”一章引领大家走进人类一流宏大教育家的心灵。周国平说：“阅读是与历的宏大灵魂交谈，借此把人类制造的精神财宝占为己有。”道德经有云：“含德之厚，比于赤子。”意思是道德厚重的人，比得上婴儿。或许，走进和阅读一流教育
7、大师的目的，不是让我们更丰富更成熟，而是能让我们如大师一样，对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。 在学习了众多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想当好教师，首先要学会做人，教师本身就要好好的磨练自身，我们是不行能教给学生自己没有的东西，教育就是潜移默化的影响，教育就是言传身教的结果，教育就是人与人之间不断影响的结果。所以，教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生虚心好学，他在教育自己的徒弟的时候，也总是身体力行，用自己的言行来教育和影响他的徒弟的。陶行知主见的“生活教育”以及“教学做合一”的理论，其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫，认为道德理论观念只有落实在行动
8、上，才具有真正的价值。可见，假如教师没有一个高尚的品德，没有一个健全的人格，又怎会带给学生安康的教育呢?教师不好学习，不思进取，又怎会教出博学上进的学生呢?所以，教师要先磨练自身，从道德修养到学识素养全方面的丰富自己，为自己能给学生树立典范而努力。 “口才是教师的第一力量”、“人际交往中的生活才智”则介绍了教师应当怎样表达、沟通、交往。教育是制造人生幸福的事业，这种制造往往通过教师的大爱圣心以及由此生成的漂亮生动的语言去实现，往往通过和谐良好的人际关系去实现。一位禅师的话或许能与你产生共鸣：“当你像佛陀那样慢步行禅时，你把自己的平稳、坚决、解脱与喜悦印在地面上。你有尽情享受这么做的权力。你的脚
9、就像一个印章，像皇帝的玉玺一样。我们观察解脱的印记、幸福的印记，以及生命的印记。”总之，通过阅读这本教师第一课，再看看为教育事业而献身的先进教师，我不由得暗下决心，要在教书育人的这条路上走的更精彩，我要把我全部的爱给我的学生。 关于4.23世界读书日活动学生优秀心得4 读书，你能知道这字里行间蕴含了无限的乐趣;读书，能让我们在学问的海洋里尽情的游览;读书，能让我们与高尚的人畅快对谈;读书，他能陶治我们的品德、情操，使之高尚 原来，我不喜爱读书。现在不知怎么了，就像有魔力般吸引着我。读书给我带来了无限的乐趣，使我受益匪浅。每当做完功课，简陋而整齐的小书柜就会像块磁铁把我吸引过去，每本书就像跳动的
10、音符，争先恐后地让我阅览，我迫不及待地捧起一本我喜爱的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，淋浴一身书香，放松一片身心。我会专心去读，跟着书中情节走，当仆人公苦痛时，我会悄然流泪，当仆人公开心时，我也会哈哈大笑。现在读书已经成为我生活中的一局部了，我已经不能离开这位不说话的朋友了。 书，是一位学问渊博的教师，他带我畅游理性世界，领会大自然的风光，了解大自然的神秘，让我懂得了很多人生哲理。书，用他丰富的学问甘露，浇灌了我们求知的心田。 开心读书，开心成长，每本书中散发着一种独特的芳香，就是这种芳香，让我着迷，让我开心，让我不能离开他! 关于4
11、.23世界读书日活动学生优秀心得5 每年的4月23日是“世界读书日”，在这春光明媚、草木葱郁的日子里，让我们多读书，读好书。 在劳碌的现在，找一个时间悄悄地读完一本书，这就是一种享受。在书中我们可以感受到不一样的感情，不一样的生命感悟，来丰富自己。来透过书看这个世界，看芸芸众生。 书籍是人类走向文明的阶梯。法国哲学家笛卡尔说：“全部的好书，读起来就像和过去世界上最出色的人们的谈话。” 读书是学习，读书是充实，读书是体会文化，读书是回忆历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的沟通，读书是自我灵魂的感悟。 陈继儒在读书十六观说：“吾读未见书，如得良友;见已读书，如逢故人。”开卷
12、有益，书籍是你的朋友，而读书也是性价比的交友方式。 世界读书日，一起来谈论有关读书这个古老的话题，最起码能够分散共识，使越来越多的人喜爱上阅读。读书，无论是为了消磨时间还是为了遇到更好的自己，乃至于为了博取功名，都是一件值得提倡的事。 我们平日的生活领域有限，即使在网络信息兴旺的今日，假如没有书籍的传承，我们也不行能了解过去生存过的那些优秀的人类，他们传奇的经受和他们博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界，必需要多读书，读好书。 感知读书的乐趣，养成好读书、读好书的习惯。以书为友，与卓越同行;与经典对话，与圣贤为伍。腹有诗书气自华，最是书香能致远。 青春如我，不负韶华。少些空谈，多些实干;
13、放下手机，拿起书本;少点急躁的虚度，多些雅致的追求;坚持最初的幻想，不开小差，少走弯路。有时间了多去去书店、阅览室。困惑之际、烦躁之时、自修后、晚睡前捧起一本书，或是诗、散文、小说、哲学书静心去看，不觉满口余香，沁人心脾。长期的积存，你将在此过程中受益不断。 阅读于生命的意义，即使在电子阅读时代，阅读的载体变了、渠道变了、方式变了，但阅读之于人类灵魂与将来的要义却从未发生转变。 一年之计在于春，四季皆为读书时。让我们与书为伴，与书为友，让读书成为习惯，共享读书的愉悦和才智，感受开卷有益的美妙，让浓郁的书香充盈社会生活的方方面面。 关于4.23世界读书日活动学生优秀心得6 太阳公公早早地起了床，
14、从厚厚的云中爬出来，在天空中把金剑般的暖和阳光洒向大地，微笑着与人们打招呼。 我背着书包，迈着轻快的步伐走进教室。“叮铃铃”上课铃响了，教师面带微笑，手里拿着厚厚的书走上讲台，用银铃般动听的声音说：“今日我们开展读书日。”“耶!”同学们快乐地叫起来。“今日的第一个环节是朗读!”同学们听后都奇怪地向教师打听，有的同学在七嘴八舌地争论。 “先在下面自己练习，一会儿毛遂自荐站起来朗读。”同学们立即开头了练习，教室里立刻布满了读书声。练习过后，教师给大家讲了要求：正确、流利、有感情。随后便开头了朗读竞赛，同学们都争先恐后地举起手来，我信任，从讲台上往下看，肯定是一片小手组成的森林。 一个一个组完成了任务，轮到我们组了。我要不要举手呢?思想挣扎了半天，却还是没有士气举手，我可怕没有别人读得那样声情并茂，可怕读错字、词而遭到别人的称赞。 接下来，又进展了默读和自由读，还进展了讲读后共享心得的环节。我知道了班里的女同学大都喜爱看童话书，男同学都喜爱看探险书;我还知道了有关读书的名言，如：“读万卷书，行万里路”“读书破万卷，下笔如有神”“我扑到书籍上就像饥饿的人扑到面包上一样”等。 这次的读书日真欢乐，在快乐中还学到了学问，培育了我们对读书的兴趣，练习了朗读和默读，真是个有意义的读书日。