《二年级下册音乐教案-3 《小蜜蜂》人音版 （五线谱） (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册音乐教案-3 《小蜜蜂》人音版 （五线谱） (1).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小蜜蜂教学设计教学目标：1、能用愉悦的心情完整演唱歌曲 2、通过学习，感受音乐所表现“飞”的形象，表达对小蜜蜂的喜爱。 3、连续的八分音符节奏的掌握。教学准备： 手风琴 教学重难点1、用愉快的声音，活泼的情绪表现歌曲。 2、掌握连续出现的八分音符节奏，并清晰演唱。、教学过程：一、组织教学 发声练习 师： 5 4 3 0 2 3 4 2 1 0 喵 喵 喵 猜猜我是谁？ 汪 汪 汪 猜猜我是谁？ 呱 呱 呱 猜猜我是谁？咩 咩 咩 猜猜我是谁？嗡 嗡 嗡 猜猜我是谁？ 生：5 4 3 0 2 3 4 2 1 0喵 喵 喵 我是小花猫 汪 汪 汪 我是小黄狗 呱 呱 呱 我是小青蛙咩 咩 咩 我是
2、小绵羊嗡 嗡 嗡 我是小蜜蜂二、新课学习1、导入（1）猜谜语小虫唱歌嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中，勤采花粉多酿蜜，人人夸它爱劳动。 （蜜蜂）怎么猜到的？采花粉，酿蜜，嗡嗡嗡（2）了解蜜蜂相关知识嗡嗡嗡声是蜜蜂的叫声吗？翅膀扇动与空气摩擦发出的声音，每分钟拍打200-400下。学学小蜜蜂拍打翅膀的样子，飞一飞。师唱，嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂。生跟唱。（3）初听全曲老师今天教大家一首小蜜蜂劳动场面的歌曲。（4）看谁反应快老师范唱，当听到“嗡嗡嗡，飞吧小蜜蜂”随音乐飞一飞，学蜜蜂拍动翅膀，不是这段音乐，就不动。（5）老师弹琴伴奏，学生“la”模唱。（6）学习歌曲，出示课件，花园里有三朵奇特的小花，当小蜜蜂飞过时
3、，小花在和小蜜蜂说悄悄话，听一听。A播放第一段音乐为什么蜜蜂会蜇人，还被称为益虫呢？可以采花粉，酿蜜，蜂蜜可以解毒，对身体健康。朗读八分音符处的歌词，跟琴慢唱。板书：益虫B播放第二段音乐第二朵小花赞美小蜜蜂，听听它说了什么？按节奏朗读歌词师：小蜜蜂采集花粉，酿蜜，一天到晚辛勤劳动，勤劳吗？生：勤劳，做事持之以恒跟琴慢唱板书：勤劳C播放第三段音乐听听第三朵小花说了什么？按节奏朗读歌词同学们，这是一只怎样的小蜜蜂？说说他的心情怎样？一天的忙碌，一天的收获，小蜜蜂满载而归。快乐的心情。板书：快乐（7）老师弹琴伴奏，完整演唱（8）学习歌谱看看谁最细心，找出歌曲由多少个不同的音符组成？五个音：1 2 3 4 5（9）唱一唱歌谱（10）竖笛练习吹奏歌曲三、表演展示分小组，伴奏，演唱，戴头饰分角色扮演四、小结要向小蜜蜂学习什么品质？勤劳，坚持，团结，奉献小蜜蜂是我们的好朋友，我们要保护它爱护它。