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教师课程教学质量同行评价表20 年 季学期被测评人： 所属系（部、中心）：所属教研室:序号评价指标得分好良一般差1积极参加教研室或课程组教研活动108652治学态度严谨，教书育人108653合理承担教学任务，协作精神强108654熟悉教学内容，并不断更新，善于 处理教材，教学内容组织逻辑性强108655授课重点突出，基本概念、理论讲 解清晰、衔接严谨108656教学有启发性，善于引导学生思考108657能合理有效的使用各种教学手段， 教学方法适合课程教学需要108658实验（训1）课准备充分，教学过程 严谨，注重学生动手能力培养，教 学效果好201612109教学质量好，课程考核合格率高10865总分：被测教师如无实验课，第8项不打分，其余项总和乘以1.25后为 该被测评教师的总分该教师教学工作 最突出的优点今后最应该注意 改进的地方测评人：测评人所属：校领导（）教学督导专家（）部门负责人（）普通教师（）教务处制教师课程教学质量同行评价统计表20 年 季学期被测评教师姓名总评分参评教师人数教研室总人数参评率教研室主任：年 月 日系（部、中心）主任J年 月 日注：1.参评率二参评教师人数小（教研室总人数-1）,被评教师不评自己。2 .本表由教研室主任负责统计填报。3 .本表由各系（部、中心）保存。教务处制