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1、授课年级六年级下学校设计者课 题Unit 5 A birthday party修改者教学目标知识目标：了解Listen and read板块中例句语调的基本规律，并 能用正确的语调读出例句。能力目标：能在图片和上下文的帮助下读懂Read and write板块的 英文小故事，并完成空缺。情感目标：培养对所学语言知识进行梳理的习惯和能力。教学重点能读懂Read and write中的内容并能补全对话.教学难点培养自主阅读的兴趣和独立思考的能力。教学方法讲授法教学用具PPT课件，教科书、单词卡片。课时第三课时教师活动学生活动二次备课Step 1戏Step 2Warm-up Bingo 游：Pres
2、entation1.教师播放例句的录日。2.教师简单介绍英语句教 子语调的基.本规律。3.教师用ppt出示Readand write板块的第一幅故 学 事插。图，并提问How manymain characters are therein the story?Who are they?What happened?4.教师提问：What filmdid he .see?Is Mr Fox the thief?Why?Step. 3: Practice猜句子。教师请一位学 生到前面，用动作表演出课 文中的一个句子。Homework： Retell thetext.学生模.仿朗读，体会例 句语调的.基本规律。学生再次朗读例句。然 后分成小组朗读。学生根据图片信息猜测 答案，然后朗读课文， 小组讨论找出答案。学生再次结合图片阅读 课文，并补全对话。学生结合文本和插图， 找到答案。，教参P69Unit 5 A birthday party书设计