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1、教师年度优秀个人总结精选（10篇）老师年度优秀个人总结精选（10篇） 老师年度优秀个人总结怎么写?少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧!下面是小编为大家搜集整理的关于老师年度优秀个人总结10篇，供大家参考，快来一起看看吧! 老师年度优秀个人总结精选篇1 这个学年，我在语文教学做了一个一班，一个一班。我坚持认真备课，上课，评课，准时批改作业和讲评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种学问，形成相对完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，进展教学民主，让同学不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务。以下是我的教学阅历和教训。 一、提高教学质量 为了好好
2、上课，我做了以下工作 1.课前预备：备课。 (1)认真学习教材，明确教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的结构、重点和难点，把握学问的规律，能够自如运用，知道要加什么材料，才能教好。 (2)了解同学原有学问技能的质量、爱好、需求、方法和习惯，以及学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的预防措施。 (3)考虑教学方法，解决如何把你所把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2.课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂
3、语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工
4、作的不足。 4.乐观参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5.认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 二、取得的成果：在期中、期末考试中所任教班级成果都名列全级前茅 总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，留意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与进展奉献自己的力气! 老师年度优秀个人总结精选篇2 认真组织同学参加运动会。x月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从选择运动员，到组织同学进行针对
5、性地训练，我都进取预备，认真训练，让孩子们取得自我满意的成果。 组织棒垒球训练，参加竞赛。x月份，_市首届中学校生软式棒垒球竞赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周x至周x每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织同学训练，功夫不负有心人，训练了_月的孩子们取得了第x名的好成果，得到了家长、学校的全都好评。 组织同学进行体质测试。_月份，组织同学参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级_名同学，其中优秀_人，合格_人。 组织同学参加两操活动。每x天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中学校生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织同学做眼保健操和广播操_分钟，每一
6、天午时二节课课后组织同学进行_分钟团体跑操熬炼。 组织爱好活动小组。组建棒垒球爱好活动小组，我进取做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对爱好小组工作的支持，并依据同学特点制定学习方法，让每个同学都有收获。 总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决听从上级支配，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作阅历不足，做事前思考的不够;性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。 在今后的工作中，我将克服自身的不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善争论;不
7、断学习业务理论学问，完善自我;以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我;在履行工作职责时力求做到想得深、方案远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、老师能一如既往地关怀、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上一个新的台阶。 老师年度优秀个人总结精选篇3 刚来到第三学校报到时，同事们正在第一学校进行教案活动，看到同事们发言阐述自己学习的反思和心得，我深深的感觉到这些老师是很有实力和力气的一批人。听到最终白校长、段校长的总结句句经典，有这样的领导带领我们，我突然感觉很幸福也很满足，开头对将来布满着奇妙的憧憬。不知不觉已经几个月过
8、去了，我们老师之间彼此了解和关怀，相互之间接触的很融洽。 一、竞争中的有爱是那么宝贵。 1、老师跟踪的脚步 九月下旬我们学校支配在其次学校开头进行两日老师跟进活动，我和艳萍姐死皮赖脸的跟着王冬梅老师，虽说我们是竞争对手但是王老师表现出的优雅气度让我折服，她不仅告知我们教数学重要的是从简到难、留意细节、让同学懂一个小点，还告知我们班级文化的建立必不行少。竞争中存在的正能量也是我连续传递的动力。 2、优质课的选拨 老师优质课开头报名的通知下达后，老师们开头乐观的报名和预备。我们的优质课竞赛是无同学的竞赛，条件也有些简洁，但是老师们没有埋怨任何人，乐观的协作这次的活动，参加竞赛的人有半数以上。竞赛的
9、时间到了老师自发的当起了同学，让竞赛的老师感动一丝的温和和欢乐。综合学科的竞赛和主课学科的竞赛不同，综合学科运用思源的孩子们进行竞赛，孩子们虽然和我们不熟识，但是乐观协作我们的老师上课，孩子们的可爱让我很欣赏。在竞赛中我们老师是竞争对手但我们之间并不会由于竞赛而变得自私，反而老师之间布满着爱心。 二、沟通中的收获是那么丰富 1、每隔一段时间白校长就要开设读书沙龙沟通会 我记得我读的第一本就是武明霞的语文教学语录，说实话我不太懂里面说了写什么但是能想想到她上课的场景。读的其次本就是不做教书匠这本书是中心校发的书籍，在乡里管理不怎么严也没有怎么看过，来到这里好好地体会和读了这本书，勉励我们老师不要
10、埋怨任何集体，要踏踏实实的工作，为自己的集体荣获更多的荣誉。 2、发觉身边美的活动中我收获很多 我倾听了同事发觉身边美的人的故事，每个老师写的文章布满着热忱和激情。 3、我们一起夸夸自己的美白校长的一句话：吃亏是福。你要好好品位这句话，你会发觉人的一生要想进展好就要适当的吃亏。 4、外出学习的老师回来要说一说自己的体会 张小红老师叙述她和黄老师一起杜郎口学校学习的感悟和反思，杜郎口学校的思想和我们的唯美教育大致相同，教学方式也和我们大致相同。安阳之行的老师叙述了自己的心得，讲课的老师留意对同学的语言表达，语言的严谨，站和坐的方式，语速要慢，学具的预备。 5、新乡之行的小敏姐讲了附属学校的心灵小
11、屋，里面有沙画还有画画，通过这些来推断孩子的心理问题。另一个新乡的学校是以新为理念。赵淼焱老师补充了小敏姐的内容，他主要讲的是要新乡的学校要求负担轻，质量优，课间操以玩耍得方式为主。 6、我们一行十八人在白校长的带领下参观了开德学校和子路学校以及濮阳市试验学校。 最终让我感觉最深刻的是小红姐最终讲的几句话：每天多读一本书，可以不是四大名著。每天多思考一些问题，可以让我们更加丰富。每天多写一些东西，日积月累你会成为名家。我现在要克制自己的懒散，每天多读多写多思，我应当可以成为一个很有用的人。 三、教研中的沟通是那么有意义 1、 教案的梳理和整合 张老师讲了一下自己的册备，每个单元一一说出重难点和
12、支配。张老师和各位老师的册备很仔细也很充分，以思维导图的方式叙述了课本的重点。大致分两个内容： 1）、全册的内容，每个单元的重难点。 2）、单元的课时支配。我说了第一单元的导学案，各位老师们提出自己的宝贵看法，我很感谢他们，由于他们的提出让我的导学案更加直观和完善。王老师说的和我的单元是一样的但是导学单不一样，我们两个的导学单合整在一起，新的导学单就消逝了。以此类推老师们这样把整册的导学案认认真真的看了一遍。 2、除了对数学教材的梳理和再熟识，我们数学小组也开头对优秀课堂的教学视频进行观摩和学习。 学习他们的教学方式和教学方法，学习他们的言谈举止，学习他们对应急大事的处理方式。我现在在思考假如
13、来了同学，我应当以什么样的方式去呈现数学的魅力，让孩子爱上数学，我想能不能让孩子在听完课后，自己画出这节课的思维图（漫画式），最终再装订成册，给孩子一本学校留一本。 四、劳动中的欢快是那么幸福 第三学校不断的进步和成长，我们也在不断的进步和成长。电视台采访的那一日是第三学校很重要的日子，全体老师以爆满的精神备战。建设中的第三学校在白校长的带领下变的高大上，老师与老师之间多了一份温情，少了一份吝啬，多了一份有爱，少了一份嫉妒，多了一份笑容，少了一份沮丧。 1、爱，老师之间的团结。范县第三学校有三十几个老师，大家的心都紧紧的贴在一起，采访时要求老师爆满的精神和和善的外观，淼焱和丽敏姐一上午帮我们整
14、理头饰，一个完了又一个。 2、有序，老师之间的协作。开头的工作离不开劳动，领导假如嘱咐关于劳动的活，老师们就有序的干这样那样的的活。 五、艺术中的美是那么有魅力 我们在舞蹈室开头对着镜子练习自己的姿态，看到自己的身材不是那么的苗条，似乎有些不太自信。美女老师为给三小一个登台亮相的机会，请假为我们排舞教我们跳舞，一句话：“你们是有潜力的。”正因这句话我努力朝着好的方面进展。现在每天的练舞让我的生活发生了变化。我变得不那么可怕寒冷，变得敢于暴露自己的缺陷，变得自信起来了。在乡里我以为我就只是教教书没有其他是适合我的项目。 所以我决心要当一个好老师，教书育人，桃李满天下！ 两个月的磨刀练阵，按理说，
15、自己毕竟是宝刀还是锈铁应当可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信念，由于我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足： （一）办公方面： 1、缺乏基本的办公室工作学问，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措； 2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行； 3、对电脑学问的把握度较低，这直接影响到相应的工作质量； 4、工作细心度不够，经常在小问题上消逝错漏； 5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。 （二）教学方面： 刚开头由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了很多
16、问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给同学充分的理解、消化的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，没能准时了解同学把握动作的程度。 针对自己消逝的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让同学消化，上课要多关注同学，对于不专心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的很多细节问题，提出了很多作为一个阅历丰富的老师的宝贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。 回顾自己的实习生活，与同学时代相比，很多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中“三点一线”的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间或许多，但是却需
17、要进行更为宽敞的社会交往，熟识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满惊奇，生活也日渐丰富。 高校期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的学问，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力气。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。 感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地支配学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工
18、作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不生疏的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以任凭选择感爱好的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。 感受三：新天地 学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的闲适满足，可以临时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。 总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社
19、会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 青春的岁月，我们在校内里学习学问；成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。 老师年度优秀个人总结精选篇4 时间荏苒，骨干老师一年的工作悄然过去。回顾我们走过的路，虽然很困难，但我们得到了更多的欢快、幸福和成熟。我有幸成为一名县级骨干老师，为老师搭建了一个呈现自己、体现自己价值观的舞台。骨干老师不仅是一种荣誉和确定，也是一种责任和对我将来工作的鞭策。我知道这不仅仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。所
20、以我化压力为动力，做好每一件事，不负老师、领导、家长、同学的厚望。 一、教育教学工作： 作为一名县级骨干老师，我知道自己肩上的担子很重。师德要模范，班级管理要优秀，教育教学成果要突出。随着教学改革的深化，我总感觉到自己的不足。学校数学老师、澄迈教育、海南教育等理论书籍，成了我业余时间的“伴侣”。我阅读教育理论的摘录，学习先进的阅历和新的教育理念不断充实自己，更好的实践教育教学。每年学校领导都会给我们的骨干老师供应很多学习熬炼的机会：骨干老师示范班和导师带领的学徒给我的力气注入了新颖的“血液”，我的理解力也有所提高。可以说，学校领导煞费苦心地为我们制造了丰富理论学问、指导实践活动的机会。所以我珍
21、惜每一次学习机会，乐观参与，认真记录，事后写下自己的经受。努力在自己的教学中实践和吸取新的教育教学理念。 二、科研工作： 苏霍姆林斯基曾经对校长说：“假如你让老师的工作给老师带来一些乐趣，让每天上课不会成为一种繁琐的义务，那么你就应当引导老师走上科研之路。”这说明科研是教学和科研的先导。因此，依据县级骨干老师的工作要求，我乐观参加学校组织的各种教研活动。对参加教研活动的老师赐予建议和指导；乐观预备参加自己的教学活动。也乐观参加县级举办的各种网络研讨会，相互学习，相互提高，认真做笔记。今年4月，我的教育论文如何激发学校生对数学的学习爱好获得县级二等奖。 三、老师和学徒的工作 我是县级骨干老师中的
22、一员，我知道“一树不成林”的道理。我不仅严格要求自己，大胆实践，还和李静大、谢世孝两位老师建立了师徒关系，他们乐观主动，乐于工作。每次下课或者训练回来，我都会主动给他们看我的笔记和学习资料。每次他们参加学校的教研活动，我都主动和他们一起争论教材，编写教案。听一听，想方法在课堂上调动同学的乐观性。我们听对方的课，评价很多遍。 四、自身的成长 课堂是老师呈现自己、体现自己价值观的主要阵地。我坚持“一切为了同学，一切为了同学”的理念，全心全意地把我的爱融入到全部的同学中。我乐观提倡“先学后教”的教学模式，努力使我的数学教学形成独特的教学模式，更好地体现优质教学 老师年度优秀个人总结精选篇5 本学期在
23、学校的支配下，本人担当高一（1）（6）整个班级六个班的历史教学工作，共计课时12节，现将一学期来的工作总结如下： 一、政治思想方面： 在本学期，宠爱党的教育事业，钻研业务，团结同志，宠爱同学，师生关系融洽，出勤率高，完成教学任务。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，乐观推动素养教育。 作为一名历史老师，在教学实践中，留意从本学科思想性政治性很强的特点动身，留意从高中同学更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点动身，充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用，每学期初制定历史教学德育渗透方案，发挥历史的教育功能的作用，自己也在授课过程中素养得到升华。 二、教学状况： 由于多年没有下到高一教
24、学了，对高一同学学情的把握，着实费了一番工夫。针对职业教育扩招带来的一般高中同学基础较差的特点，着重从扎扎实实地落实基础学问入手，并通过对具体史实的讲解，逐步提高同学运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史大事、评价历史人物的力气，关怀同学完成从学校的“是什么？”到高中探讨“为什么？”的转变。 本期来，我在高一历史教学中，为使同学在历史学问的海洋里感受到探究与思考的乐趣，力图发挥历史学科的启智与育人功能，我主要做了以下几项工作： 首先，认真上好第一节课。以生动而布满时代精神的历史事迹去吸引他们，让他们感到学习历史能丰富自己的学识，开阔自已的眼界。以历史的人文精神和凝重历史责任去感召他们，使他们熟
25、识到学好历史能提高自身的人文素养，增加现代公民的使命感；同时也讲明历史学习的特点与方法，使同学感到历史不是难记难背枯无味的东西，只要有严谨的乐于思考与探究的精神，确定能学好。上好第一节引导课，还能转变同学学校时把历史课当作副科来应付的心理，以乐观热忱的求知心理投入到学习中，推动教与学的互动良性循环。 其次，发挥各班科代表的作用，认真抓好课前预算习。在同学预习这一环节上，依据学校教育处的要求，制定学案，规划整篇课本学问，重新组合内容，指导同学制作预习提纲，鼓舞他们在学习中大胆质疑，乐观思考。 一学期来，我所任教的6个班中，大多数同学都认真做到了这一点，其中有高一（1）、（3）班科代表始终自觉地将
26、每节课前提示同学预习时，完成学案，并提出的许多值得深思的问题记录下来，要求老师参与争辩共同解决。课后，又督促同学完成课后练习。这样既培育了同学自主学习和乐观思维的学习精神，同时对我的教学也起到有力的推动。 第三，落实教学常规内容。在教学过程中，从教学方法到学习内容，我都始终坚持以同学为本，以培育同学健全的人格和正确的人生观历史观，及现代公民应具备的思想理念为准则。对教材中一些不符合新课程标准要求的内容，进行删除；对一些需要补充的学问，坚决补充完整，讲明讲透。 我在讲清高考解题要求后，鼓舞同学查找资料，向他们介绍一些史学界的争论成果，教会他们用自已的头脑去客观分析和熟识历史，开放历史思维，不要迷
27、信课本，人云易云。 第四，在对同学进行健全人格培育和扩大他们的学问面的同时，我也重视对同学应试力气的培育。在教学过程中，我有意识地在每个重要的学问点上，教会同学从不同角度设置不同类型的题目，并要求同学在学习中也养成提出问题设置问题的习惯。 另外在每个单元结束后，我都会指导同学理清历史线索，依据教材的写作思路把握史实与史实之间的规律联系，用书面的形式将历史学问结构整理出来，使同学在学习中重视学习方法的探究与总结。 通过一学期的教学，我感到最大的不足是同学学习历史的主动性不够。困惑是同学需要精彩的课堂与历史学问的枯燥性的冲突；忠于课本要求与实际学习需要而补充学问的冲突；补充学问扩大课时与课时紧急的
28、冲突。 这些教和学之间冲突需要在往后的历史教学中切实解决的，同样的，对我教学水平推动和提高，有较大的关怀，也让同学在老师的推动下，感受到学习历史的乐趣和意义。 一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，本学期，本人任教初二班级610班的历史课，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学，运用好导学案教学对同学进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为
29、本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。 老师年度优秀个人总结精选篇6 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当一班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期工作总
30、结如下： 一、职业道德方面 严格依据老师职业道德规范来要求自己，认真履行“为人师表，交出与人”的职责。本着爱岗敬业，遵纪守规，为人师表，宠爱同学，敬重同学的态度，关注“后进生”，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。基于以上熟识，我在本学期工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一个孩子的作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。 二、课堂教学方面 在
31、教育教学工作中，我认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力气。在教学中，我留意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方法、手段多样从而激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美
32、术的独特魅力。为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力气，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。 三、阅历和教训 1.老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力气培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力气过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力气。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3.老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影
33、片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力气进展并重，并鼓舞大胆创进和发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到长呀长、出壳了等课时，可联系语文课文或综实学科中的相关内容进行讲解。 四、本学期我的收获 乐观参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，认真参加了金水区基本功竞赛并取得了优异的成果。其次，利用业余时间辅导并组织同学广泛地参加各项绘画竞赛活动，挖
34、掘并进展同学的特长。我在郑州市金水区青少年科技创新大赛中荣获优秀科技辅导员称号。辅导同学所参赛科幻画作品都入选科幻画册，并取得了一等奖的好成果。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一名青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人，为此我会不断学习和制造。 老师年度优秀个人总结精选篇7 在过去的一学期里，本人乐观做好日常本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整
35、的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学期的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清
36、楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈， 调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，手语尽量规范标准，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作
37、业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参与听课、评课，虚心向老老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面：
38、 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参加各项培训、听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与同学联系，时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天作出自己奉献。 老师年度优秀个人总结精选篇8 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后
39、辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教
40、材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅
41、导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 老师年度优秀个人总结精选篇9 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学
42、工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 (一)政治思想方面 二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习走进新教材、幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要、等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。见习中我乐观参加区新老师职初培训，为做一名名副其实的幼儿园老师而努力。 我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 (二)业务力气方面 为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以幼儿园教育指导纲要为行动指南，结实树立正确的儿童观、教育观、进展观，坚持理论联系实
43、践，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，有较扎实的专业学问和教学基本功。 1、乐观做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。 做为小班的老师,开学时我们要比别人付出的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心关怀幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导关怀下结合班级幼儿的年龄特点制定班务方案、教学方案等，努力胜任各科教学，从以“儿童进展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。乐观为幼儿创设一个漂亮舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种机会让幼儿相互学习、乐观尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得快乐成功的心情体验。 俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了削减小班
44、孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，晨间活动中，我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械，大大增加了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。 在教育活动中，我尝试灵敏运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，接受多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习爱好。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别留意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。 在玩耍活动中，我依据幼儿的爱好开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列玩耍区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们兴奋奋兴上幼儿园的愿
45、望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达力气等方面的全面进展。对幼儿的一日活动，我做到准时记录、分析，准时发觉问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。 下半学期，我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中，更应多做班级班务工作，减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成，为了保证班级工作的正常开展，我经常把资料带回家整理、补充，并准时与师傅做沟通，完善工作中的不足。 2、乐观、认真开展课题争论，多方面的提高专业技能。 作为新老师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动竞赛，并在竞赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏竞赛，也荣获优秀奖，为幼儿园的集体荣誉增光添彩。 平常，我利用不带班
46、的时间主动学习先进教育理论和模式，虚心学身边人、身边事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。 3、乐观参加园内外组织的各项活动，听从领导分工，保质保量地完成任务。 在始终如一地做好本职工作的同时，我努力完成领导支配的各项任务，今年六一我组织幼儿编排了舞蹈欢快操受到家长的全都好评。 以上是我本学年的个人小结，有不足之处，恳请领导批判指正! 老师年度优秀个人总结精选篇10 一、开学前，重点抓好课桌椅的配备工作。 依据今年在校同学人数配备，当配备不足时，就订购课桌100张，凳子150张，还组织职工修理50套，做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的教室、黑板，选购老师用的各种教学用具
47、用品，完善教学设备，并做好支配人员报名、收费等工作，使学校的开学工作顺当地开展。 二、开学初，抓紧制订各项规章制度。 在后勤工作方面有行政领导工作职责、师生员工的考勤制度、学校财物管理制度、同学的住宿管理制度、同学的食堂、摊点管理制度、同学疼惜公物管理制度等等。做到按制度办事，以制度管人。 三、依据学校的工作进程，针对性地协作学校领导班子对学校教育教学工作的管理。 至二周认真做好新生的入学教育工作，对基础较好的班级做好提高巩固工作，发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级，加强力气，认真抓好，严防出乱班。接着抓学风，通过多种途径对同学进行学习目的教育，培育同学良好的学习习惯和坚韧的学习品质。 四、加强对师生生活的管理。 开学初，先做好住校生住宿和开膳的支配，接着做好同学的食堂、摊点管理工作，严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生，食堂环境卫生始终要保持干净，校领导经常深化食堂检查监督，发觉