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1、教师个人履职报告7篇老师个人履职报告【篇1】 在本年度的工作中，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，爱岗敬业，以培育人才为己任。恪守职业道德，坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 本学年本人担当九班级的语文教学工作兼班主任。能乐观协作学校教务处开展各项教研活动，以身作则，乐观参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲热合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。 切实
2、减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，加强培优补差，对于语文方面的特长生，不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些同学能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所教的班级同学的成果较好。 作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别留意培育同学良好的道德品质，要求同学从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对同学多次进行平安教育(包括交通，食品，深林防火等)，对同学“严字当头，爱在其中”，做同学的良师益友，
3、准时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校，社会，家庭共同关怀同学的成长，受到了同学及同学家长的全都好评。由于我的努力，班上工作井井有条，上学期我被评为县级优秀班主任。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 老师个人履职报告【篇2】 敬重的领导： 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的关怀，我_完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(_)班、(_)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作
4、汇报如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 宠爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。 二、认真探究业务，努力提高自身理论素养 作为语文老师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我特别重视学问水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，乐观参加由_市第一中学承办的_市青年老师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并乐观参加_高校中学校老师远程教育培训。 自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网
5、，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参加“师德师风”教育培训，不断正确熟识老师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师个人履职报告【篇3】 一学期的时间转瞬即逝，这学年我较好的完成了学校两个班的英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结一学年工作如下： 一、政治思想方面： 我宠爱教育事业，宠爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀疼惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努
6、力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 在教育教学工作中，始终坚持“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面： 班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体
7、。发觉个别同学的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 四、个人学习方面： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文合作学习在学校英语教学中的应用在省级刊物新课程第19期上发表。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 老师个人履职报告【篇4】 敬重的领导： 您好! 本学年度，我担当高
8、一化学的化学教学，兼_班班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。 一、有方案的支配高一第一学期的教学工作方案 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及争辩如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以确定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争辩准时解决
9、。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争辩中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争辩争论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学争论水平也在不知不觉中得到了提高。 三、乐观抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 依据学校的要求，乐观认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三
10、天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈;每章至少一次的同学试验，要求全体同学认真观看并记录试验现象，课后认真书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有确定的学问掩盖面，有确定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题。 四、乐观开展其次课堂活动，提高同学的化学意识 化学奥林匹克竞赛组由_老师负责，任务主要是提高同学的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使同学具备参加奥林匹克竞赛的力气。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学爱好指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、试验专项练
11、习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。_和_老师负责高一化学的爱好组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受同学欢迎。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师个人履职报告【篇5】 岁月如梭，转瞬踏上三尺讲台已有半个年头了，我也从一个师范毕业生慢慢成为了一名人民老师。在这半年中，本人宠爱教育事业，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，留意身教。回顾半学年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 一.班主任工作 (一)加强思想教育，培育优良班风 班主任工作是一项既艰苦琐碎又光荣的工作，为了
12、能顺当开展班集体的工作，我严守“组织和培育良好的班集体”这一班主任的基本职责，引导同学在德、智、体等方面全面进展。充分利用班会课、品德课，有针对性的开展多形式、生动活泼、丰富的活动，提高同学的思想品德素养。如有些同学对孝敬长辈的意识比较淡薄，就组织了一节孝敬长辈的班队课，接受了争辩沟通，相声表演，小品等形式，并以“孝敬长辈”为主题作为家庭作业。 把宠爱同学放在第一位，宠爱同学包括敬重信任同学、关怀疼惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热忱关怀。使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。乐观做好家访工作，抽出空闲时间到同学家中去家访，了解同学在家状况，与家长
13、共同做好协作工作。 (二)“你追我赶”，形成良好的学习氛围 在班级管理中，使班级形成良好的学习氛围显得至关重要。所以我实行了“找准目标，和你比比“的策略。让同学依据自己的实力，选择班级中你想竞争的对象，只要谁赛过了谁，谁就能得到“红苹果”作为嘉奖。一个学期下来，取得了确定的成效，许多后进生取得了明显的进步。 (三)激励机制，激发乐观性 有一部分的同学的自觉性比较差，所以我们班级中接受了“红苹果”的竞争激励机制，对表现好，成果优秀，按时完成作业的小伴侣都能得到红苹果，并最终能得到红苹果之星。以次来促发同学的乐观性。 二.教学工作 (一)制定方案，做好预备。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学
14、的实际状况，通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。认真备好课，做好课前预备，上好每一节课。在备课上，做到备同学，备教材等的充分预备.。认真钻研教材教法，勇于探究，不断优化课堂教学，提高教学质量。并做到绝大部分课后进行反思，每周也进行周反思。 (二)留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力气。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓同学坚持预习的习惯，同学借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 (三)乐观走进老老师的课堂，吸取
15、阅历，博采众长。本学期共听课24节，并乐观吸取老老师的阅历之谈。邀请师父参与听课，并乐观听取师父的看法及建议，努力改善自己的课堂教学。在本学期的汇报课中，通过和老师们的磨课，有机会得到各位老老师的专业引领，使我使我充分熟识到了自身的不足之处，不仅仅熬炼了我的胆识，也熟识到自己存在一些不如人意的地方，更重要的是以便在今后的教学少走弯路，但通过这次锻练，使我熟识到自己的不足，并促使我反思，内省，从而提高熟识。 工作了半年，但我知道我还有很多地方需要去努力。只要通过我的努力，信任会越做越好。 老师个人履职报告【篇6】 各位领导、各位老师： 回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些
16、什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习才智之源 作为一名老师，教学中会遇到许多问题，需要依靠才智来解决，其
17、实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作求真务实 进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研方案，组织新型的教学争论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听
18、完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学力气均有不同程度的提高。本年度共听课71节，乐观组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师争论成果方面也做了大量工作，鼓舞老
19、师乐观撰写教育教学论文。组织老师乐观参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参加了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。 四、合作意识必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身
20、处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地依据年初制定的方案全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题呈现，我校高度重视，以此次呈现为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加呈现，努力将呈现与争论相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的关怀下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。 五、服务他人完善自我 教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作方案、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各班级教育活动方案，各教研组教学教
21、研方案，组织全校教育教学争论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握老师课堂教学的动态和水平，关怀老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持关怀，这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的
22、珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示诚意的感谢! 回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足，在开展工作当中也消逝了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师达到信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，连
23、续努力成为一名优秀老师。 老师个人履职报告【篇7】 一、基本状况： 我叫_，女，诞生于_年12月20日，_年毕业于西南师范高校化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。_年7月至今，一向在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经受，_年取得中学化学二级老师资格，现任教于高二班级。依据职务晋升条例，贴合申报中学化学一级老师条件。 二、具体成果： 1、我任职五年来，能宠爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关怀群众，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益
24、求精，确定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，恳切切恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中去猎取人生的奋斗好处，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中慢慢充实了自我。 2、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自我生疏了学校化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、把握化学教学大纲和教材，能正确传授资料，重点突出。能够落实“双基”教学，留意培育同学的化学创新精神和实践潜力，一般话流畅，表达精确，板书清晰，条理性好。 3、任现职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学潜力。我明白要在教学中有所建树，必先成为一名受同学欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我
25、首先要求自我在言行举止上，做同学的表率，爱每一个同学，既是师长又是伴侣，把自我对教育的爱迁移到同学对化学学问的爱，用自我坚韧而执着的追求去默化同学对化学学问的探究。要求自我在讲台上，完善呈现老师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。 4、我留意教研与教学相结合，开展专题教学争论。教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我用心参加学校的各项教研活动，亲热留意和追踪本学科的进展趋势、最新教学科研成果和高考信息，把握教育进展动态，用心参与科组的教研活动，主动担当教研
26、课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研相互促进。例如，认真学习教育教学理论，制造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对同学心理行为与学习效率关系的争论;探讨提高课堂教学的艺术，增加同学对化学学习的爱好、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在_年加入国家级教研课题“主体式教学法”的争论，并取得必需的成效，同学的学习用心性和学习成果都有了很大的提高。 由于自我是青年老师，只担当过一次高三教学，指导高考的阅历不足，所以我特别留意争论高考。平常认真钻研近年来的高考题，用心收集高考信息，亲热关注高考
27、最新动向，让自我充分具备带高三的实力。_年参加南海市青年老师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成果。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域开放了争论，收获良多。我依据自我的争论心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的资料，即将会考复习与高三综合科复习整合在一齐。每一章分为“基础学问过关”和“身边化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向同学灌疏与本章资料有关的综合科学问，扩展同学学问面，及早为明年综合科高考作预备。这样的教学方式效果明显，很受同学欢迎，让同学对明年的综合科高考布满信念。 在参与教学科研的同时，我准时把自我的心得体会和阅历整理构成文字，平均每年写
28、作论文超过一篇。其中，课例金属钠获_年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用，获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文多媒体在中学化学教学中的应用，获得南海市三等奖。 为了提高同学的试验技能，我除了认真做好每一个试验外，还擅进步行试验改革，接受边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的仆人，加深印象，记得牢，学得活，爱好盎然。同时，组织和指导同学开展化学其次课堂活动，丰富的活动资料，使之成为激发同学学习爱好的重要途径。这些试验改革和其次课堂的组织，也为我进一步开展专题教学争论带给了丰富的第一手
29、的资料。 5、在教育方面，我能为人师表，做同学的表率。 我任教5年来，共担当4年班主任，取得必需的成果，所带班级，多次被评为“礼貌班”，受到学校的表扬和嘉奖，撰写的论文班级管理模式初探在级组班主任会上沟通。我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，宠爱大自然的教育，环保教育，以激发同学的上进心。 在班风建设上，我能面对全体同学，培育同学的群众主义精神，鼓舞他们制造群众荣誉，_年担当107班班主任，透过培育得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为班级前列，每个月均能评为礼貌班，黄学文同学还被评为南海市三好同学。_年担当203班班主任，该班多次被评为礼貌标兵班，伍顺桢同
30、学被评为南海市优秀班干部。_年担当206班班主任，并一向带上高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演竞赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好同学。 在带班过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放下任何一个差生，在教育教学过程中我留意敬重同学人格，用谈心沟通、周记、鼓舞、等方式挖掘同学的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关怀，借以调动其学习的用心性和自觉性，逐步把握学问技能、技巧。如黄颂胜同学，平常好动，好结交伴侣，上课经常开小差，成果较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既熟识到自我的不足，又能产生赶上去的信念，在高考中，他最终获
31、得良好的成果，上了省大专线。 6、为了提高自我的教育教学水平，我坚持有方案、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。 从事教育工作五年来，一向坚持订阅中学化学教学参考班主任工作漫谈、素养教育理论与基础教育改革等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。_年至今一向参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训班，并顺当透过了计算机初级和中级考试，能娴熟应用Powerpint、Authorware、Flash及网页技术制作课件，并制作了个人主页。_年参加了南海市中学校心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自我的政治思想觉悟和业务潜力;加强教研潜力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的提高和帮忙新老师尽快生疏教学工作。我决心连续努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。17