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1、教师工作总结(13篇)老师工作总结 篇1 转瞬间，一年的珍贵时间悄然消逝，新一学期即将开头。为了认真落实学校的工作方案，为了使本学期工作更有成效，并结自身状况，特制定了以下工作方案： 一、 专业进展 1、 乐观参与课内外教科研活动，学习沟通，提高师德修养。本学 期，我将通过网络，报刊，教育专著等多渠道搜集教育教学资料，乐观学习优秀的教育阅历，在名师的引领下，探究具有特色的教育教学模式。 2、 自主学习，开阔视野。乐观参加学校、区里组织的各项培训、 学习，记录学习笔记。细心预备研讨课。认真备课，作课，听课，评课。虚心向有阅历的专家、老老师学习，正视自身不足，准时订正教育教学错误。 3、 认真研读
2、课标，钻研教材，做好反思。课程标准是我们的教学 的教学指南，教材是老师落实课程标准要求的基本载体，是最基本的课程资源，而教学反思，是教育者进行自我熟识，自我评价，自我提高的工具。我会把这三项作为本学期自我进展工作的重中之重。 二、 教育教学 1、 了解同学思想状况，抓好班主任的日常工作。组织好同学参 加升旗和两操，检查本班同学值日生工作，充分利用升旗活动、重大节日活动，对同学进行思想品德教育，完成德育目标。培育同学良好的行为习惯。 2、 转变班级学习风气，营造良好学习氛围。为了建设良好的班集体，营造良好的学习氛围，我会培育优秀班干部，形成示范带头作用。培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶学
3、困生。 3、 乐观开展平安、卫生教育。利用班校会，对同学进行集体平安、卫生教育，让同学深刻体会到平安重于一切，搞好卫生，健康一生的道理。 4、 加强家校沟通，充分调动家长乐观性。促使他们成为学校教育的坚实后盾。协调家校关系是一门艺术，我与家长真诚沟通，用爱沟通，与他们共同携手，促进每一同学的进展。不放弃任何一名同学。 教育之路是漫长的，我们任重而道远，我会努力工作，为那些怀揣幻想的孩子插上腾飞的翅膀。赐予他们学问，赐予他们力气。以上，是我本学期的工作方案，有不之处，望各位领导老师赐予指正，感谢大家！ 老师工作总结 篇2 一转瞬高一新生已经入学两个多月了，“新”这个字再用都过时了，但是到现在才总
4、结这段的工作。这是由于一每天自己睁开眼就像陀螺一样转个不停，面对这样的生源，要做的事太多了，其中好多“事”在其他学校是不需要做的。这些事今日就不再想了，还是按正常的学校总结正常的工作吧。 依据学校本年度的工作方案制定了本班级的工作方案和管理目标，主要是针对高一班级是高中阶段的基础班级，对同学进行行为养成教育是关键这一时机，对同学进行养成教育。以全员育人为契机，以推动三五五教学改革目的，结合各项工作的开展，培育同学良好的生活习惯、学习习惯。主要做法有： 1、管理育人 在入学第一天上午，我们就召开了有全体同学及全体家长参加的班级大会，在会上学校领导向家长介绍了几年来学校的办学思路、教学改革、德育管
5、理取得的成效，结合学校管理对全体同学提出了希望和要求。下午再次召开班级大会，由班级领导结合本班级状况，对同学进行行为规范和一日常规教育及要求；对三五五课堂教学模式进行培训，晚上各班班主任结合本班状况，就每一件具体事项进行教育，通过这三次会议使同学对学校及本班级的.工作和制度有了接本的熟识。 2、活动育人 一是以老师节、国庆节为契机，开展了感恩老师师生联欢活动和爱国教育活动；二是利用军训，培育同学的吃苦耐劳精神，磨练他们坚韧的意志，同时为保持军训成果，开展了文明宿舍、文明班集体的评比工作；三是以培育良好的行为习惯和理想与目标教育为目的，每周召开一次特殊同学培训会，首先是从请该教育入手，使同学学会
6、感恩，应当感谢父母、学校和老师为他们制造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习；四是狠抓班风学风建设，为同学成长制造良好的环境，班级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，从课上、课下全员参与，要求各任课老师发觉同学中存在的问题准时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全班级每个班级都符合要求；五是狠抓课间操及寝室管理。课间操要求做到“静、齐、快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培育同学良好的行为习惯。 3、全员育人 依据学校全员育人方案，以我校“三五五”教学模式为平台，突出对同学的理想教育，人生观、价值观教育，道德规范教育，健康健全人格教育，良好心理素
7、养教育和同学良好习惯的养成性教育，一是建立每位老师以任课班级同学小组为基本单位确立德育工作责任关系，负责该小组的全面德育工作的机制，实现面对全体，全员育人。二是建立以同学评价，包括主观评价和客观评价（同学全面表现）为主的多方面多层次老师德育工作评价机制，将老师德育工作评价纳入老师年度评价内容，促进老师德育工作的乐观性，实现德育工作的针对性、实效性。三是以育英中学同学成长记录为平台，建立学校、责任老师、班主任、同学、家长等多位一体的合力育人机制，充分发挥的与功能。四是启动了导师制的管理模式，明确了责任老师的主要职责是随时关注自己所负责的小组的每一个同学的思想表现、行为表现，关注他们的品德、学习、
8、生活、情感、人格、心理等。在自觉的有意识的与同学的接触和交往中，充分了解自己所负责的每一个同学。在此基础上，依据每个同学的实际状况，针对同学进展的共性要求，对同学进行不同的思想引导、品德塑造、心理疏导、生活指导和学习辅导等。责任老师要同时担当三重角色，导师引导、指导、关怀，家长关注、关怀、关爱，伴侣公正、真情、付出。三重角色准备了对责任老师的更高的要求。老师不仅要有过硬的专业学问和素养，还必需要有高尚的道德品尝和人格魅力。五是结合这人小组导师制抓好后进生的转化工作，对各班各方面较差的同学在承包中，重点实施老师定期对承包者谈话，准时了解他们的思想动态和学习状况，各方面取得进步时，要准时赐予确定和
9、表扬，尽可能的激发他们的学习爱好，提高学习成果。 4、学科育人 要求每位老师都要以三五五课堂为平台，结合本学科的特点，一是培育同学自主合作探究的精神；二是对同学进行人生观、价值观教育，道德规范教育，健康健全人格教育，良好心理素养教育和同学良好习惯的养成性教育；四是对同学进行人才观教育，是同学先成人，后成才。 老师工作总结 篇3 听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。一个学期以来，我尽心尽责，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了力气，我与孩子
10、们的感情也日益深厚。看到孩子们欢乐的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学期的工作总结： 一、政治思想方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。作为一名年青老师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时我认真接受，以更高的要求来要求自己 二、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每个主题活动，细心支配好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、认真备课，
11、提前做好备课工作，备课是确保教育活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。 2、从日常生活抓起，培育幼儿良好的卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都亲热留意幼儿的身体状况。教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和
12、运动量。此外，在日常生活中，利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素养逐步上升。 3、严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。在教室上布置环境时，布置一些平安图片等，利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行平安学问讲解，熟识一
13、些平安电话号码：119、110、112、120等。让平安学问渗透入幼儿的心中，不断增加幼儿的平安意识。一个学期以来，孩子们的平安意识增加了不少，也把握了确定的平安学问。 4、为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最根本的学习途径是活动，我留意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有预备的环境中得到自我进展的自由。我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际状况动身，在活动中乐观渗透探究性学习的理念，促进幼儿的进展。如：通过转变传统的方法，在每次活动中，我先启发诱导幼儿，人人动手尝摸索索，人人动脑思考问题，使幼儿的学习效率大大提高，此外，在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或
14、其他环境的创设。让幼儿在环境中探究、学习，通过与环境、与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用力气及探究力气。在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的爱好。 5、这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵敏的方式较好的与同伴进行玩耍，小伴侣比较团结。 三、卫生保健工作方面。 1、本学期，我们严格依据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个洁净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习
15、惯。 四、家长工作方面 一个学期以来，与家长们相处得很快乐，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，仔细倾听家长们的看法和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动光影大世界时，支配家长关心带手电筒时，一声令下，全部家长在规定时间里把手电筒带齐，孩子们在园玩得欢乐学得欢快。 五、不足及努力方向 1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子
16、们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，查找最适合于每个年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法，我会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个欢乐的乐园。 老师工作总结 篇4 怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，本学期的工作已经结束，付出很多，收获也不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟识 本学期，我依据教务布置的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业
17、业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二、教学工作 、备课 俗话说：不打无预备之仗！开学初，乐观参加教研室组织的教研活动，依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，能让同学能更直观地感受所学的学问内容，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里，为的就是能够做到每节课都“有备而来”。 、上课 上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气。培育学困生的学习爱好，有
18、难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏，并作好记录，以便为后面课程的进行做好调整。 、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，学问上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4
19、、在教学上下功夫，努力使同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 5、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信
20、任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 老师工作总结 篇5 时间荏苒，来东山已经一年半的时间了。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关
21、怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸。 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工 作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我乐观参加了1+x赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的
22、资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学宠爱的公开课小鱼篓，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。 三、形体课方面 我不断的学习新学问，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看北京舞蹈学院考级教材，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更简洁的把握好组合达到训练效果！学校无小事，处处是教育。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我特殊认真地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。幼小连接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的训练，今年编排的舞蹈茉莉花和小星星受到了同学的宠爱。让孩子在欢快
23、中得到了熬炼。提高了孩子的舞蹈爱好和舞蹈感觉。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。本学年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，即将到来的下一学年我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 老师工作总结 篇6 本学期总完成了一般高中课程标准试验教科书数学选修2-2，选修2-3及选修系列4部分内容教学工作及培优扶差工作。总结如下， 1、把同学当成学习的仆人：教学中，老师应充分挖掘同学的潜能，熟识同学学习的动力与爱好是密不行分的，处处激发起学习
24、爱好，给同学留下足够的时间和空间，让同学在活动中探究，查找结论，产生成功感。课堂上，老师要引导同学独立思考，并在此基础上进行合作与沟通，努力实现师生的互动；老师还要实施“差异教学”，使人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展，同时，应当鼓舞与提倡同学解决问题策略的多样化。 2、实施“有疑教学”：课堂上老师应设计一系列适合同学程度的问题串，引导自己的同学有所追求，还要引导同学对所学内容进行反思。反思与总结相结合，强调：(1)概括。对学问的归纳和概括；（2）思想。对课堂上所用数学思想的回顾；(3)展望。从课上所学学问动身，进行发散思考。 3、依据各章特点开展数学建模、争论性学习，培育同学
25、的数学应用力气。 4、对不同的章节、不同的同学可以设计不同的课型，比如有的可可以用争辩形式进行，有的课可以让同学借助现代信息技术自主探究，有的课可以设计为同学自学辅导课等等。 5、接受有效教学模式进行教学，增加同学的练习时间、提高其解题的速度和力气。同时做好培优扶差工作，并取得了较好的成效。 6、积级参加每周三下午的教研活动、同题异构教学活动、校际公开周比拼教学活动；参加上级教育部门主办的连续教育活动及学校的校本教研与学习。努力撰写教学心得体会或论文，谈谈新课改中高中教学的三维目标一文汇编入晋江课改。 接近期末，回顾这段教学，我有种沉重的感觉。本学年我担当高二班级8、9班的数学教育教学工作。同
26、学学习数学突出问题：有的根本不学，有的一讲又听得懂，一到自己做就不会，常找不到解题思路，眼高手低。学期即将结束，做本学期个人教学工作总结如下 一、学情分析： 高二这学期学习选修2-3,2-1,2-2三本教材，课时吃紧，教学进度较快，增加了教与学难度，不行避开造成同学不适应高中数学学习，影响成果的提高。概念抽象，定理严谨，规律性强，教材叙述比较严谨、规范，抽象思维明显提高，学问难度加大。基础学问把握不好，更没有查漏补缺，准时连接，导致新旧学问的断链，形成同学在“空中楼阁”的基础上学数学，造成基础学问的破网。 现在的同学，好高骛远，空中建楼，目中无人，急功近利。现在的同学思想品德意识淡漠，懂得诸多
27、大道理，爱国、民族、团结、友爱，讲起来头头是道，但是做人的最其码的道理却不懂。同学处于青春期，自主性差，往往是课上听课，课后完成作业了事。大多数同学被动学习，习惯听老师讲课，做题时习惯认为把题做完就是完成学习任务，缺乏主动思考力气，大部分的数学学问可以说都是老师的、课本的。不会科学地支配时间，缺乏自学、阅读、动手力气。 二、具体措施： 1、建立数学信念。 师生协作尽自己所能，让每一名同学在数学上都有进展，每个人都学到属于自己的数学，确保打好基础。要信任，成果越低，提升的空间越大，建立学好数学的信念。 2、把握同学的心理特征，有效指导学习策略。 在高二所形成的心理态势、学习方式、思维习惯和学问结
28、构将会对高中三年的进展产生重大的甚至是准备性的影响。要正视“转折点”，引导同学自觉地实现“转轨”。向同学讲清高中数学的特点，激励他们与时俱进，认真的学习、领悟数学学习的科学理念与以理论型抽象思维水平为主导的数学学习方法，自觉地、尽快地依据“数学学习的基本结构”高质量地完成从学校到高中学习的转轨，形成良好的数学学习习惯与方法。 3、搞好初高中数学学问连接教学。 在教学中必需接受“低起点，小步伐”的指导思想，关怀同学温习旧学问，恰当地进行铺垫，以减缓坡度。分解教学过程，分散教学难点，让同学在已有的水平上，通过努力，能够理解和把握学问。 4、加强学法指导，培育良好学习习惯。 良好的学习习惯，有利于激
29、发同学学习的乐观性和主动性，形成学习策略，提高学习效率，培育自主学习力气，培育同学的创新精神和制造力气，使同学终身受益。 每天坚持按方案去做,每天不段反省,总结按方案执行。老师督促时刻提示。上课听讲，不是听老师是怎么解出的，而是要听老师是怎么分析的，为什么要想到这样的思路，有别的想法吗？这个题的题眼是什么，解题关键是什么？坚持用这样的方法听课，再做到举一反三，很快就会发觉解决数学难题也不麻烦，而且很好玩。课后静下心来慢慢想,一点点找思路.老师讲过的题，课下再重新做一遍,然后找一些相像的题型做练习.有不会的就问老师。 在学习中，提问使思维处于乐观的状态中,使学习更为主动,而思维力气也在不断的提问
30、和解决问题的过程中得到进展.许多同学平常作业的精确率很高，但考试的试卷上却错误连篇，其作业的精确率与考试答题的错误率形成鲜亮对比，其重要缘由，是同学平常没有坚持独立作业。在作业中一遇有不解之处，就去翻书，或轻易地去问别人，造成考试中差错百出。让同学养成记笔记的习惯，养成记准时纠错的习惯。 （五）培育同学的数学爱好。 我要着力于培育和调动同学学数学的爱好。通过介绍古今中外数学史、数学家的宏大成就，阐明数学在自然科学和社会科学争论中，尤其是在工农业生产、军事、生活等方面的巨大作用，来引发同学对数学的爱好；留意创设新颖好玩、难易适度的问题情境。课堂教学的导言，需要老师细心构思，一开头就把同学深深吸引
31、。 （六）加强教学的针对性和训练的有效性。 针对同学的学习习惯及学习特点，在把握好教材及新课标基础上实施教学留意精讲精练，突出讲练落实，加强科学有效限时训练。在习题的选择上，要紧扣课本，抓基础，降难度，增加自信念，循序渐进。每周都依据本周教学中存在问题设计有针对性题目，强化学习中薄弱学问点及方法技能。坚持每天做一道或两道作业题加强做题规范化。 （七）留意情感教育，培育同学非智力因素。 我要了解自己的同学，更要深化了解同学的心理，并恰如其分的分析，找出问题所在，急躁教育，晓之以理，动之以情，以健康的情感谢励他们，引导同学快乐的学，要专注，清除杂念，学会自我约束，学习生活定好位，激发学习动力，充分
32、发挥潜力。 （八）完善自我，提升教育水平。 我深化争论教育学和心理学等方面的理论，乐观实践，接受恰当的方式对同学进行教育。努力以自身人格的魅力，健全的心理，先进的教学思想，精湛的教学艺术，信任关爱的语言，去赢得同学的信任。 课上，以鼓舞为主，对同学的闪光点准时表扬。一个亲切微笑，一个确定手势，一个赞许眼神，使同学感受心灵温和。和同学多沟通、多谈心，做良师益友。多给同学一缕阳光，会制造奇迹。 以上是我在教学工作中总结思考的问题，希望对高二的数学教学有点关怀，让数学教学真正为数学打开一扇窗，维同学学好数学插上才智的翅膀！让我们开拓进取，以实际行动为高一各项工作开展保驾护航，为皇仓中学的进展贡献力气
33、！ 老师工作总结 篇7 在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简洁，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都特别成功，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在教育实践中，我们常常感到特殊的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么同学就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的缘由，同学在学习中处于被动接受的地位，老师的良好愿望，没有能变成同学主动学习的强大动
34、力，没有能内化到同学的身心结构中去，也就不能变成同学的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。宠爱教育教学工作，爱班级中的每个同学，用关爱的眼光看待同学的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对同同学活的关怀、学业的关怀，也包括乐观的鼓舞，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的选择、具体问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观
35、需要，也是老师个人品德的具体体现，更是维护每个同学的自尊心、自信念，爱惜同学基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不宠爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不特别圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习。 第一是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，个人工作
36、总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去争论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的关怀； 其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精髓，是进行教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、任凭必，才能取得乐观的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等一些书刊。 三、做好自己的本职工作。 第一，做好班级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好班级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在班级组管理
37、中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把班级组工作搞得有声有色。 其次，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研方案、课题争论规划、新课题的立项、设计争论方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通；xx年3月，依据学校进展的需要和自身的条件，有乐观申报了一个江苏省级争论课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向。 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 一年，认真学习贯彻党的十六大精
38、神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基原则，以培育同学创新精神和实践力气为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以工作状况总结如下： 一、认真学习，提高思想熟识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。通过学习新的课程标准，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思
39、想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正击查看资料原创网站的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分
40、运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，使
41、我明确了今后讲课的方向和以后语课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通击查看资料原创网站过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为老师，应当明
42、白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公正和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓
43、之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们由争辩。最终做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪
44、律、平安等经常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱惜视力，指导开展丰击查看资料原创网站富多彩的班级活动，乐观参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通状况
45、，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 老师工作总结 篇8 我校退管工作在县教委、退教协领导下，着重做好了以下几个方面的工作。 一、领导重视，准时沟通 学校特殊重视退管会工作，退管会副理事长石志国同志不间断地和退管组长联系，准时沟通，传达各种退管工作精神，通报学校新近出台的一
46、系列举措。，使退休老师在家也能准时了解各种动态。 二、生活关怀，措施到位 学校特殊关怀退休老师的生活状况，按时发放了各种费用。开展了具体指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系. 2.知道画画的挨次是:由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小.明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体 四,要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: 1.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 2.了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施. 五.老师自身素养的培育 教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短.从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式. 一、师