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1、教师半年工作总结5篇老师半年工作总结（精选篇1） 时间荏苒，劳碌中20_年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的半年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把半年来的工作做简要的汇报总结。 一、德 我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参加各种会议，办事认真负责。宠爱教育事业，把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事争论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能
2、够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 二、能 为了提高自己的教学熟识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 三、勤 半年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。 三、绩 本学期我乐观参加校内赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学宠爱的公开课奥林匹克风，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
3、在学校组织的元旦文艺汇演暨校内十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给同学排练指导，同学的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的全都好评。 当然，由于本人力气有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。为社会主义教育事业添砖加瓦。 老师半年工作总结（精选篇2） 作为一名新老师的我，刚刚踏上这个生疏而又生疏的岗位，心里颇感没底。面对新课程教学，我的任务是困难的，由于新课程对老师本身的素养要求是特殊高的，而且又要摆脱传统的教学模式，这对于尚无阅历的我是一个多么大的挑战呀。正在为教学工作而踌躇担忧的时候，我又接到了学校让我当一年5班班主任的重任，这对于我更是一个新的飞跃。身兼两职，
4、且不必说有多辛苦，我觉得那更加是一种责任。一开学就听说同组的老师都说当一班级的班主任是很辛苦的，听了之后我在怀疑自己能否当好这个班主任，但同时我又想熬炼自己，所以我就勇敢地接受了这份重任。经过了一个学期的班主任磨练，心里真是有各种说不出的味道。在这个过程中，有成功的例子，也有不足的教训。在此，我想把这半年中的可取阅历和不足的地方写出来，以此作为警戒。 一、值日班长制 班级实行值日班长制主要目的是让每个同学都能熟识到自己是班级中的一份子，让每个同学都生疏班级中的日常行为规范，争做班级的模样，让同学的管理力气，班级团结意识得到增加。一个学期实施下来的值日班长制效果还不错，可是在实际的操作过程中，值
5、日班长做的事情还不多，仅限于管理两操及卫生，其它的力气还没得到很大的提高。我想值日班长应当还可以管理早读、迟到、监督不文明的行为等。可是这几项还没真正落实到户。 二、班干部责任制 除了值日班长制之外，我还任命了部分同学当班级的班干部，把具体的责任支配给他们。在本学期中，我发觉真正起到比较大的作用的只有班长和副班长，其它班干部的工作还落实不到位。所以我争取在下个学期让每个班干部都能各尽其职，而不是形同虚设。 三、闪亮之星制 本班在鼓舞同学方面是接受闪亮之星制。闪亮之星从各个方面进行微小的评价。比如文明之星，进步之星，环保之星，课堂之星等等。假犹如学一周之内表现不错的就就将其小张照片贴在相应的位置
6、上，假如一个月内表现都很好的就把大张照片贴在相应的位置上，以此激励同学从各方面的行为表现上有所提高，有所进步。刚开头几个星期，我一般都有去同学的照片找过来把它们贴上去，可是后来由于工作比较忙，把这项工作也停滞了。这个主要是我个人工作上的失误。 四、才艺呈现台 这个学期由于教学工作比较繁重，忽视了培育同学各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中，我应当多培育同学爱好方面的活动，发挥同学的特长，开展各种各样的活动，让同学身心各方面得到全方位的进展。比如班级可以搞各种爱好小组，也可以开展各种才艺呈现竞赛，让学校生爱表现，爱动的天性呈现得淋漓尽致。 五、具体问题具体分析 班级总共有47个同学，每个同
7、学的性格和脾气都不尽相同。在同学消逝各种行为习惯问题时，我似乎还不能抓住每个同学的心理特点进行处理，在处理各类问题时还缺乏艺术性和方法性，所以效果也不是特别理想。因此我认为在这个问题上我还应多请教有阅历的老师并多看一些书籍丰富自己的.阅历。 六、行为习惯培育问题 我发觉一个学期下来，本班同学的行为习惯还不是很端正和良好，这个可能是由于本身缺乏阅历及平常没准时处理的关系。比犹如学上课还不能够做到专心听讲、两操也不够好、教室卫生保持不够理想等问题。我想低班级同学最主要的是行为习惯问题，所以我还必需进行反思，在怎么培育好同学的行为习惯问题上多下工夫。 毕竟是新手，在班主任管理上还有很多不足和过失的地
8、方，我深深地熟识到班主任的责任性与重要性，所以我会进行深刻地反思和努力的学习，争取在下个学期中的班主任工作中做的更好。 老师半年工作总结（精选篇3） 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢快。说到总结才猛然感觉到，是啊，我参加工作已经整整半年了，从一个刚从学校毕业的同学到现在已经为人师表的老师。回顾这半年，我付出了多少又收获多少呢?在这短短的几个月时间里，即劳碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。 在新学期开头，我就和田老师分到了一个班，我们共同担当中班，我们团结合作，亲热协作，发挥自己的强项，每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项熬炼，开设各个
9、区角，丰富幼儿的业余生活。我们认真学习新纲要，用其崭新的教育理论知道自己的工作，不断地完善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动最终换来了硕果累累。 1.与幼儿的情感沟通方面 我很重视与幼儿之间情感的沟通，宠爱并敬重我们班的每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或可怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关怀，关怀他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持宠爱，敬重每一位幼儿，与幼儿公正相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。对
10、于理解力气较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有教育意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。 2.常规方面 由于我班是新生，他们带着家庭中的不同习惯走到一起。许多孩子原有的生活比较无序，甚至特别的自由化。作为一名老师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进行。如：午餐时介绍各类饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食，午饭后进行闲逛，利用教育儿歌教育幼儿要饭前便后要洗手。培育幼儿去放玩具常规：不争抢，不任凭干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。 3.教学方面 我
11、们开展了主题，领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到主题与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。 老师半年工作总结（精选篇4） 时间飞逝，转瞬之间，上半年很快过去了，回顾自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特殊感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将上半年的工作总结如下： 一、保育方面 每天我一进教室，第一件事就是
12、开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；全心全意为幼儿服务。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞，家长的满意，是对我工作的确定。 二、教育教学方面 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐温和的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我关怀幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好。真诚对待每一位家长，照实的和他们
13、沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题消逝第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到连续教育引导的方向。 总之，这半年来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 老师半年工作总结（精选篇5） 这半学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主
14、动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真
15、学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保
16、持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。10