《青岛版二年级数学下册《整百、整千数的加减法》学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版二年级数学下册《整百、整千数的加减法》学案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、整百、整千数的加减法预习新知知识点1 整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算方法（对应教材第28页第1个小红点）问题：从入口到北四楼有多长？探究：从教材图中可知，从入口到北三楼长约（ ）米，从北三楼到北四楼长约（ ）米，要求从入口到北四楼有多长，就是求入口到北三楼和从北三楼到北四楼长度的总和，用加法计算，列式为（ ）。方法一：利用数的组成口算。500里面有（ ）个百，300里面有（ ）个百。500300即（ ）个百加（ ）个百是（ ）个百，所以500300（ ）。方法二：利用相同数位上的数相加的方法计算。先把百位上的两个数相加，即53（ ），然后在结果后面添上2个0即可，即500300（ ）
2、。小结：整百数加减整百数、整千数加减整千数的口算方法：可以先把整百数、整千数看成几个百、几个千，再相加减；也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。知识点2 几百几十加减几十的口算方法（对应教材第28页第2个小红点）问题：小力比小宇多登多少级台阶？探究：小力登了110级台阶，小宇登了90级台阶，要想知道小力比小宇多登多少级台阶，用（ ）法计算，列式为（ ）。方法一：利用数的组成口算把110看成（ ）个十，90看成（ ）个十，11个十减去9个十是（ ）个十，2个十（ ），所以11090（ ）。方法二：利用相同数位上的数相减的方法，先把0前面的数相减，即119（ ），然后在结果后
3、面添上（ ）个0即可，即11090（ ）。小结：几百几十加减几十的口算方法：可以先把几百几十看成十几个十，几十看成几个十，再相加减；也可以把0前面的数字相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。知识点3 几千几百加整百数（进位）的口算（对应教材第28页小绿点）问题：你会口算1400600吗？探究：方法一：利用数的组成口算把1400看成（ ）个百，600看成（ ）个百。14个百加6个百是（ ）个百即（ ），所以1400600（ ）。方法二：利用相同数位上的数相加的方法计算，先把0前面的数字相加，即146（ ），然后在结果后面添上2个0即可，即1400600（ ）。小结：几千几百加几百的口算方法：先
4、把几千几百看成十几个百，几百看成几个百，再相加减；也可以先把0前面的数字相加减，再在得数的末尾添上相应个数的0即可。预习检测1.400500 40002000 3000400 160805600400 40060 19050 2102019050 400600 5007600 1500802.购买家电。（1）一台电脑比一台空调贵多少元？（2）一台洗衣机和一台空调一共多少元？听课解疑通过预习我的疑惑是，在课堂上是否解决，我的收获是。4 / 4参考答案：【预习新知】知识点1 500 300 500300 5 3 5 3 8 800 8 800知识点2 减 11090 11 9 2 20 20 2 1 20知识点3 14 6 20 2000 2000 20 2000【预习检测】1.900 2000 3400 80 5200 340 240 190 240 1000 8100 15802.（1）400030001000（元） （2）30007003700（元）