《六年级下册英语表格式教案-Unit+2+Seeing+the+tor第三课时-辽师大版（三起）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语表格式教案-Unit+2+Seeing+the+tor第三课时-辽师大版（三起）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、授课年级六年级下学校设计者课 题Unit 2 Seeing the doctor修改者教学目标知识目标：巩固.目标词汇和语言，能熟练运用能力目标：能运用所学知识，在图片和上下文的帮助下读懂Read andwrite部分的英文小故事，并给出合理的补充。情感目标：培养学生自主阅读能力和独立思考能力。教学重点掌握,并运用句型：Whats the matter? I have a. stomachache. Dont worry. Youll be better.，能运用所学知识，在图片和上，下文的帮助下读懂Read and write部分 的.英文小故事。教学难点培养学生掌握阅读技巧，会读，善读，并
2、能对单元内容进行梳理整 合。教学方法讲授法教学用具PPT课件、,核心词卡片和教科书课时第三课时教师活动学生活动二次备课与全班同学分享自己用英语写的请假条。用英语讲笑话。分组讨论并汇报学生进行看图说话练 习。小组讨论并分享。组内练读对话。.四人一组讨论，如果我 是Jenny,我会怎么做？一、热身1 .让学生复习请假条例文2 .鼓励学生用英语讲笑话。二、呈现1、出示PPT课件，呈现Read an,d write板块对话情景图教T：让学生猜在Jenny身上发 生了什么？播放录音，出示Re,ad and write中的四幅图片。2、组织学生独立阅读对话， 根据课文内容补全短文。学3、再读课文，提示学生
3、有疑 问的词汇donut和move等。4、做采访，组织学生分组进 行采访。运用目标词汇，分 组练习，进行汇报。过三、运用1、出示PPT课件Read and write板块的四幅图，学生看图说话。2、课本剧表演。3、分组表演对话4、创设情境.，引导学生复习 本单元学习的单词和句型。四作业1、小组合作表演小故事。2、根据Reward time中的内 容，小组合作互相建议学习 成果斌完成评价。1四人一组分角色表演 对话。2表演童话故事七色 花。3课本剧表演。4创编表演对话。检测学习成果。板书设计Unit 2 Seeing the doctor.Whats the matter?I have a stomachache.Dont worry.You511 be better.随 堂 测 试根据Read and write中的对话内容填空IThe boy has a.2has a headache.3The dogsis broken.4goes home with the dog.Jenny/stomachachelegGrannyleg