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1、数字媒体艺术专业项目实训课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5101课程名称数字媒体艺术专业项目实训课程性质集中实践学分1周数2学时先修课程设计色彩、设计基础、摄影基础、后期合成课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：数字媒体艺术专业项目实训1课程目的是使学生实践已经学习过的专业理论、专业技能， 以项目化要求为实践内容，综合运用专业知识进行相关的影视、动漫作品的设计与创作。 课程主要内容包含：项目的分析与应用、项目创作的设计思路、项目创作实践。该课程的教学目标是使学生能掌握如何运用专业技能理论在项目实践中进行综合性的设 计与创作。以行业的发展要求为基础，以文化创意理念与文化创意赛事为项目核
2、心主题进 行相关的项目创作实践。并具备能够在动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片 头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等的领域进行相关的创作实践。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:1 .通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具 备较高的职业操守和远大的职业理想。2 .通过本课程学习，学生掌握项目的分析与应用、项目创作的设计思路、项目创作实 践。能够具备针对动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、 现场舞台屏幕、互动装置等进行相关的项目的设计与制作能力。3 .通过本课程学习，学生掌握文化创意类项目的设计
3、理念、设计构思、设计与制作方 式，并积累相关的项目实践经验。4 .通过本课程学习，学生具有进行作品分析的能力，能够掌握作品的主流的表现形式 和应用技法，熟悉目前国内外影视类作品的主要应用形式。5 .通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握数字媒体项目的设计思 路与视觉表达、人文关怀与创新应用。6 .通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的 方针、政策、行业标准，能够洞悉国内数字媒体艺术设计领域的前沿发展动态。课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要
4、求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6毕业要求1毕业要求指标点1.1H毕业要求指标点1.2H毕业毕业要求指标点2.1HMM要求2毕业要求指标点2. 2HMH毕业毕业要求指标点3.1MH要求3毕业要求指标点3. 2HM毕业毕业要求指标点5.1H要求5毕业要求指标点5. 2M毕业毕业要求指标点6.1H要求6毕业要求指标点6. 2M毕业毕业要求指标点7.1H要求7毕业要求指标点7. 2毕业毕业要求指标点8.1HH要求8毕业要求指标点8. 2HMH毕业毕业要求指标点9.1HHHH要求9毕业要求指标点9. 2HMMM三、训练内容与预期学习成效（集中实践环节课程填写）
5、对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数课程目标1、2、6一、文化创意类项目的设计理念教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲 解，让学生了解文化创意类 项目的设计理念与应用。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示1周教学中运用各种电教手段，课程目标二、优秀作品并结合影片、图片实例讲1.课堂教学1、2分析与解读解，让学生了解优秀作品的2.多媒体图例演示设计构思。1.课堂教学课程目标三、文化创意教学中运用各种电教手段，2.多媒体图例演示1、2、3、4、类项目创作实并结范例展示，让学生学习3.重难点范画示范5践一文案创作并实践项目的文案创作。4.课堂小组讨论5.课外作业练习课程目标1、2、3
6、、4、5四、文化创意类项目创作实践一前期设计教学中运用各种电教手段，并结范例展示，让学生学习并实践项目的前期设计创作。1 .课堂教学2 .多媒体图例演示3 .重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习1.课堂教学课程目标五、文化创意教学中运用各种电教手段，2.多媒体图例演示1、2、3、4、类项目创作实并结范例展示，让学生学习3.重难点范画示范5践一中期制作并实践项目的中期创作。4.课堂小组讨论1周5.课外作业练习课程目标六、文化创意教学中运用各种电教手段，1.课堂教学1、2、3、4、类项目创作实并结范例展示，让学生学习2.多媒体图例演示5践一后期合成与整合并实践项目的后期整合创作。3
7、.重难点范画示范4 .课堂小组讨论5 .课外作业练习四、成绩评定及考核方式（集中实践环节课程填写）训练内容对应课程目标考核方式成绩评定一、文化创意类项目的设计理念课程目标1、2、61.课外作业练习2.课堂讨论问题课程成绩包括3个部分，分别 为平时出勤、课堂讨论、课外 作业。具体要求及成绩评定方 法如下：平时出勤及课堂表现（占10%）。 具体方案为：总分为100分， 无故旷课一次扣5分，无故旷 课超过学校规定次数者，按学 校有关规定处理；上课睡觉、 玩手机、吃零食者被老师发现 一次扣5分。2.课后作业和课堂讨论（占 40%）。每个知识单元布置一次 课后作业，评分以答题思路的 规范性、整洁性、整体
8、性、逻 辑性、创新性为依据，每次满二、优秀作品分析与解读课程目标1、21.课外作业练习2.课堂讨论问题三、文化创意类项目创作实践一文案创作课程目标1、2、3、4、51.课外作业练习2.课堂讨论问题3.设计作品四、文化创意类项目创作实践一前期设计课程目标1、2、3、4、51.课外作业练习2.课堂讨论问题3.设计作品五、文化创意类项目创作实践一中期制作课程目标1、2、3、4、51.课外作业练习2.课堂讨论问题3.设计作品六、文化创意类项目创作实践一后期合成与整合课程目标1、2、3、4、51.课外作业练习2.课堂讨论问题3.设计作品分为100分，最后取平均分。3.实践环节（占50%）。布置一次综合性实践内容（包括三个主要实践环节）。每个实践环节满分100分，最后取平均分。五、训练材料（集中实践环节课程填写）根据文化创意类项目的相关要求，授课教师自行编排课堂实践内容素材以及项目训练内容。