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1、 关于双减家长会老师讲话稿 敬重的各位家长： 大家好！ 所谓双减，我更情愿理解成对家长和对孩子的双双减负。 我认为详细的做法有： 一、学习课程标准，对课程标准有新的熟悉，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。 二、增加集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际状况，修改教案，有针对性的对语文学问和力量进展训练。 三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生进展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有共性地进展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟
2、的教学质量，打造高效课堂。 四、细心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进展。有目标，避开随便性。 五、课外作业，细心筛选，认真编排，如在教学中总结出经典根底性作业和练习，作为常规试题认真练习。让学生作业负担小，又得到的训练，做到准时高效。 六、设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和力量选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成教师的作业当作一件乐事。 总之，练习只是手段，让学生在课后获得稳固才是最终的目的，为了到达这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得稳固，增加练习的有效性。 感谢大家！ 双
3、减家长会教师讲话稿2 敬重的各位家长： 大家好！ 实施“双减”政策，从本质上说，是对一系列教育观念的纠偏。 第一，订正育人初心之偏。教育的本质是立德树人。要宣传教育引导全社会分散共识，敬重儿童的休息权、安康权，减轻学生过重的作业和校外培训负担。 其次，订正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭，为了在升学竞争中抢得先机，坚信所谓“不让孩子输在起跑线上”，各种违法违规教育行为大行其道。实施“双减”政策，就是依法依规治教，恢复和重建良好教育生态。 第三，订正超前学习之偏。学校教育是特地的教育机构，担当着国家培育和教育下一代的公共职责，而校外教育则是学校教育的有益补充。圆满的是，当下的校外教育俨
4、然成为了学校教育的另外一个实施主体。 实施“双减”政策，要调整优化学生的学习和生活构造，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，又要做好促进儿童全面进展、共性进展的“加法”。 感谢大家！ 双减家长会教师讲话稿3 敬重的各位家长： 大家好！ 双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。 对于课余时间，鼓舞从事力所能及的家务劳动，开展相宜的体育熬炼，开展阅读和文艺活动。爱护好学生的身体安康、心理安康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理心情。充分用好课后效劳时间，指导学生仔细完成作业，对学习有困难的.学生进展补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的
5、科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后效劳时间讲新课。 “双减”工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面进展，安康成长的国之大计。 在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要仔细备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发觉问题，鼓舞学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。 感谢大家！ 双减家长会教师讲话稿4 敬重的各位家长：
6、 大家好！ “双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑心情、构建教育良好生态的“准时雨”。要想破除学生负担过重的“顽瘴痼疾”，教师作为专业人士唯有用专业的力气把各项减负措施落实到位。要用专业的水准精彩上好每节常态课，把课堂作为立德树人的主渠道；要用专业的视角设计学生作业，推行作业改革；要用专业的视野完善课后效劳水平，丰富学生的课后学习生活，满意学生多样化需求。通过高效落实“双减”工作，尽可能多的给学生供应多元化的成长路径和成长方式，最终实现学生德智体美劳全面进展。 通过学习，让我感受到“双减”是贯彻党的教育方针的重要举措。其核心是减负提质多措并举，强化学校育人主体地位，从根本上满意学生多样化教育需求。这就要求我们抓好课堂主阵地，提高教育教学质量，丰富课后效劳内容，扩大掩盖面，促进家校社协同等方面下功夫。 在今后的工作中我们还要加强落实立德树人根本任务，更新工作理念，拓宽工作思路，厘清工作重点，切实为学生效劳，实心实意办好人民满足的教育，培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。 感谢大家！ 【关于双减家长会教师讲话稿】