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1、考号:20212022学年度第二学期五年级语文科第一次教学质量评估-、读拼音，写词语。（8分）xia zina han二、选择题。（6分）1、下列词语中注音有错误的一项是（）A.瞑目(ming mu)瑞士(rui shi)华侨(hu3 qiao)停泊(ting bo)B.踉跄(I诒ng qiang)霹雳(pi li)呵护(he hu)旖旎（yi ni）徘徊(pai huai)C.迸发(bOng fa) 劣猴(mi h6u)楷书(kai shu)D.埋葬(m3i zang)忌讳(ji hui)金钗(jin chai)倭瓜(wo gua )2、下列句子中描写的人物分别是谁？请选出判断正确的一项（）
2、（1）两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两席之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤笔，飘飘然有神仙之概。（3）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。A.林黛玉诸葛亮王熙凤B.贾宝玉周瑜薛宝钗C.贾宝玉诸葛亮贾探春 D.林黛玉周瑜王熙凤3、下面与“风光旖旎这一词语的结构相似的一项是（）A.离乡背井 B.晶莹澄澈 C.山高月小D.烟波浩渺三、写出下列词语相对应的现代汉语。（4分）郎中（）钱铺（）客舍（）掌柜（）四、把词语补充完整并完成练习。（10分）良（）美（）恍然（）（）（）头（）节（）目（）身
3、颇负（）（） 安（）稳（）1 .加点字“负”在字典中的解释有A驮，背；B背弃，辜负；C享有。在这里负应选第 种解释。我还能用第A种解释写一个四字词语：,2 .按词语所填字的结构（含近义词）写四字词语：五、按要求写句子。（8分）1、周瑜长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他r （改为转述句） 2、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句） 3、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（修改病句） 4、用陡这一情景，仿写下面的例句。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。六、积累填空。（17分）1 .本单元我们认识了极为不同的孩子：我们
4、从四时田园杂兴（其三十一）的,中认识了学着大人的样子种地的爱劳动的孩子；从稚子弄冰的 中看到了天真可爱、自得其乐的孩子；从鸟鸣涧。中以动写静的诗句是,看似打破了夜的静谧,实 则衬托出山里的 02 .童年，是一首诗，是一幅画。祖父的园子中（作者）的童年是故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。月是故乡明中，我以 为寄托，抒发之情。梅花魂中，外祖父以 为寄托，表达之情。3 .三国烽烟 梁山好汉 取经艰难红楼梦断。七、课内阅读。（11分）花开了，就像（）似的。鸟飞了，就像在（）似的。虫子叫了，就像在（）似的。一切都活了 ,要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就
5、爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意 长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也 不知道。1、按原文填空。（3分）2、这段话运用了 的写法，作者把情感寄托在、和上，表达出的心情。（5分）3、仿写画线部分。（2分） 4、用画出中心句。（1分）八、课外阅读。（11分）贾母这边说声请，刘姥姥便站起来，高声说道：老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头r说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语
6、。众人先还发怔，后来一想，上上下 下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫心肝、王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不 出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍 着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐驾鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1、读完短文，可以推断出刘姥姥这一人物的身份是（I （1分）A封建大家长B农家妇女C孝顺的当家媳妇D娇弱的千金小姐2、用画出描写刘姥姥动作和神态的语句，表现出她 的特点。（2分）3、众人为什么先是一怔？后来又为什么哈哈大笑？众人的笑有什么作用？（4分）4、众人的笑都生动传神地体现人物的身份及个性特征，试选两个人物的笑进行分析。（4分）九、习作。（25分）题目：那一刻，我要求：1、把题目补充完整；2、写T牛成长过程中印象最深的事；3、要把事情的经过写清楚，把自己受到感触的瞬间写具体；4、字数不少于400字。