《辽师大版三起六年级下册英语表格式教案：Unit+8+Our+community第2课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽师大版三起六年级下册英语表格式教案：Unit+8+Our+community第2课时.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、授课年级六年级学校设计者r课 题UnLt 8 Our community修改者教学目标.知识目标：能读懂、会说、会用There be句式描述某处有某物，并能够介 绍自己的生活环境。2、能力目标：能在Word Bank的帮助下，读懂Read and write板块的短，文, 并能补全短文。3、情感目标：通过对自己的生活和学习环境的描述和介绍，增强热爱生 活的情感。教学重点正确使用There be句式和方位词描述图片及生活环境。教学难点在实际生活中运用There be句式和方位词介绍生活环境。教学方法小组合作法，自主学习法，谈话法教学用具课件、课文图片、场景图片课时2教师活动学生活动二次备课cla
2、ssroom?教3、教师点评Ss： Hello,teacher用There be句式回答朗读并展示上节课作业所写的短文“ My bedroom ”观看图片，凭记忆说,出图 片中的物品及其位置仿照例句，将描述的物品 及其位置写出来，然后在 小组内交流、核对答案 仔细观察和对比两幅图， 找出不同之处并填入表 格，然后同桌两人合作用 There be句式描述两幅图默读板块课文，画出不懂 处，小组合作，互助答疑 再次默读课文，用Word Bank所给词汇完成独立 填空任务，然后小组讨论 并核对答案组内合作朗读课文一、Warm up1、GreetingsT ： Hello，boys and girls2
3、、教师提出问题：Whafs in thePresentationLook, write and say 板块出示课文图片30秒后提问： 学What can you see in the picture?运用语音对比的方法教授单词shelf： she-ship-shop-shelfFind,write and say 板块过课件播放 Find,write and say 板块的两幅图片Read and write 板块适时纠正并讲解词汇，如term r程（学期）请学生展示答案，适时指导和纠错强调朗读时注意语音、语调、节奏等问题，适时纠正发音运用与拓展用所给短文的模式描述教室Homework熟记方位词结合实际情况，以“My-F， 、1 .口百七H -AlUnit 8 Our community随堂板There be There is 测书There are-试设计根据句意用am,is,are填空There a small lake near my school.There,many students in the playground.There an apple,an orange and a pear on thetable.there any chairs in your bedroom?there any bread in the box?