《部编版六年级语文下册暑期自测专项-改写句子3（含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文下册暑期自测专项-改写句子3（含答案）.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学六年级语文暑期专项自测改写句子1 按要求完成句子练习。（1）看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句）_（2）他的房间很小。（改为夸张句）_（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如_，_，如_，_。（4）修改下面的语段。为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。_2 句子练习。（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）_（2）王老师对蔡琳说，他刚才提出的问题蔡琳是会的。（改为引述句）_（3）我们
2、必须认真解决并善于发现工作中的问题。（修改病句）_（4）时间好比细雨，他能帮助我们洗去心灵的杂质。（仿写句子）书籍好比_，它能_。3 按要求写句子。(1)根据词语的不同意思造句。可怜：值得怜悯。（数量少或质量坏到）不值得一提。_(2)我在英文课上往笔记本上抄写我孤芳自赏的新作。（缩句）_(3)老师不是上帝，不可能一切都知道。（改为反问句）_(4)蟋蟀也有天敌。保守秘密对蟋蟀来说，是不可缺少的。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）_4 按要求完成句子练习。（1）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。(注意加点的部分，仿写一个句子)_（2）学了十六年前的回忆一文，使我对李大钊同志无比敬佩。
3、(修改病句)_（3）老班长摸了摸嘴，说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）_（4）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。(换种说法，意思不变)_（5）我还有墨水。 我能把事情记得非常准确。（用关联词合为一句话）_5 按要求写句子。（1）他的心被一种伟大的力量占据着（改为“把”字句）_（2）我们怀所有因新冠肺炎疫情而性的医护人员，他们的死重于泰山。（改为反问句，原意不变）_（3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（缩句）_（4）参加这次扫基活动，受到了深刻的教育。（修改病句）_（5）续写句子时间都去哪儿了？时间流动在清晨的琅琅书声中，时间流动在_，时间流动在_。6
4、按要求写句子。（1）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_（2）此不为远者小而近者大乎？（改为陈述句）_（3）成长路上的关爱、叮咛和教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）_（4）爸爸说：“我正为这件事操心，我担心你会渐渐忘记中文。”（改为转述句）_（5）住方家大院的八儿，今天喜得快发疯了。（仿写句子）_7 句式变化我能改。（1）在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。（缩写句子）_（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_（3）唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）_（4）人
5、的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_（5）你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）_8 按要求完成句子练习。（1）母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”（改为转述句）_（2）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）_（3）整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。（改为反问句）_（4）为了不滑下去，他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）_（5）仿写句子。根据画波浪线部分再写两个句子，形成一句完整的赠言。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。_；_；校园的每个角落， 都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。9 活学活用，
6、巧表达。（1）夏天的江南，是农村一年中最繁忙的季节。（修改病句）_（2）他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。（缩句）_（3）只有孤零零一个月亮，显得有点儿孤单。（用恰当的关联词连起来）_（4）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句）_（5）春天是彩色的，让世界充满生机；夏天是_；让世界_；秋天是_，让世界_。（补充句子）10句子变化我能改。（1）我真佩服母亲用词的准确和生动。 改为双重否定句：_ （2）数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改“把”字句）_（3）烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲，我怎能对组织提要求呢？”（改
7、转述句）_（4）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句）_（5）我没有任何力量或手段来抵抗野兽的打击。（修改病句）_（6）母校，您是船家，我是过客，是您把我渡到成功的彼岸；您是_，我是_，是您_。11按要求改写句子。（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）_（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）_（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）_（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）_12按要求写句子。（1）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）_（2）父亲指着母亲说：“这是我的妻子”。（改
8、为转述句）_（3）一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）_（4）从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）_（5）田老师有口才。田老师文笔好。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）_13按要求写句子。（1）我看到了他那乱蓬蓬的长发下平静而慈祥的脸。（缩句）_（2）男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”（改为转述句）_（3）虽然我们是为人民服务的，但是，我们如果有缺点，就不怕被人批评指出。（修改病句）_（4）住房家大院的人儿，今天喜得很。（夸张句）_14按要求写句子。（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）_（2）过去的日子如
9、轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写）老师如_，无私地燃烧自己；如_，_。 （3）一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。（缩句）_（4）他学习成绩很好。他一点儿也不骄傲。（用关联词连成一句话。）_15按要求写句子。（1）公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）_（2）淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）_（3）杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）_（4）在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）_（5）月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）_ （参考答案）1 看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生
10、？ 他的房间很小，只有巴掌大。 溪水 潺潺地一路向前 琴声 变换着百般曲调 为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观，要正确对待批评，同志之间要善于团结。读了这篇文章，我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。 2 张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重的吗？或：张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？ 王老师对蔡琳说：“我刚才提出的问题蔡琳是会的。” 我们必须善于发现并认真解决工作中的问题。 良药 治愈我们心灵的创伤 3 (1)示例：他刚三岁就死了父母，真可怜。他知识贫乏得可怜。 (2)我抄写新作。(3)老师不是上帝，怎么可能一切都知道呢？(4)因为蟋蟀也
11、有天敌，所以保守秘密对蟋蟀来说，是不可缺少的。点拨：先弄清两句之间的关系，再选择合适的关联词写成一句话。4 他说话嗓门真大， 把我的耳朵都快震聋了。 学了十六年前的回忆一文，我对李大钊同志无比敬佩。 老班长说，他一起锅就吃了，比我们还先吃呢。 提到腊八粥，谁都是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。 只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。 5 一种伟大的力量把他的心占据着。 我们缅怀所有因新冠肺炎疫情而牺牲的医护人员，难道他们的死不重于泰山吗？ 洪水在跳舞。 参加这次扫基活动，我受到了深刻的教育。 课上的专心听讲中 老师的悉心教导中 6 唐东杰布留下了铁索桥。 此为远者小而近者大。 成长路上的
12、关爱、叮咛和教诲，我不会不铭记在心。 爸爸说，他正为那件事操心，他担心我会渐渐忘记中文。 校园里空无一人，风吹树叶的声音都能听得一清二楚。 7 贝多芬听到了钢琴声。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 人的聪明与愚笨，不是天生的。 你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。 8 母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。 鲁滨逊看到痕迹和人骨。 整个小镇灯火通明，难道有谁再回去睡觉吗？ 为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 琅琅的读书声留在宽敞的教室里 运动嬉戏的身影留在空旷的操场上 9 江南的夏天，
13、是农村一年中最繁忙的季节。 他阅读了文献，搜集证据。 假如只有孤零零一个月亮，就显得有点儿孤单。 他对我笑着说，让我过去，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。 红色的 变得热情奔放 黄色的 成为收获的伊甸园 10我不得不佩服母亲用词的准确和生动。 野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。 烈士的母亲说，她的儿子是为祖国牺牲光荣，她怎能对组织提出要求？ 中间露出脸。 我没有任何力量或手段来抵抗野兽的袭击。 夜里闪烁的明星 夜间行走的人 照亮了我前进的道路 11正是炎夏，天气酷热，都把地上的草木晒得枯焦了。 它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道不叫人心中感到亲切、舒服吗？ 我们的操场
14、很小，只有巴掌大，怎能踢球呢？ 鸟儿放开嗓子鸣叫起来，那声音像一曲歌谣，好听极了。 12我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。 父亲指着母亲说，那是他的妻子。 少先队员走进少年宫。 从飞机上看，地上的房子好小，如同一只只蚂蚁。 田老师不但有口才，而且文笔好。 13我看到了脸。 男孩马上跑到猫跟前，请猫告诉他，在哪里能找到小狐仙。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 住房家大院的八儿，今天喜得快疯了。 14看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 蜡烛 春雨 热情地滋润着我们 字排列在黑板上。 虽然他的学习成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。 15公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？ 树在风中尽情地跳舞。 因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。 夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。