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1、人美版美术四年级上册第6课飞天（一）教学设计课题6飞天（一）单元第六单元学科 美术年级 四年级学习 目标1 .知识与技能：初步了解石窟和飞天的知识，感受我国的飞天作品在不同时期的艺术 特点。能用简短的语言或文字描述飞天的艺术特点，表达自己对飞天的感受。2 .能力目标：运用观察体验、小组讨论探究等学习方法，初步认识飞天，感受飞天之 美，感悟民族文化艺术的魅力。3 .情意目标：感悟飞天造型艺术的魅力，培养学生热爱民族传统文化的情感和民族自 豪感。重点探究不同时期、不同形式飞天的造型特征和艺术表现手法，并用简短的语言或文字描述飞天 的艺术特点，表达自己对飞天的感受。难点探究飞天的造型特征和艺术表现手
2、法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入出示图片：飞天引入观看图片频，说一说图片中表现了什么内容？ 多媒体出示课题，板书课题：飞天（一）观看回答激发学习兴趣讲授新课二、新知讲解1 .引导启发出示问题：说一说：你知道飞天吗？2,了解飞天飞天是从古印度传来的佛教艺术形象。在我国 石窟艺术中，她们是美好、优雅的化身。你看这些 少女形象的飞天，她们飞行于天空，手持乐器，翩 翩起舞，长长飘带，凌空飘荡，流畅的动感似行云 流水，给人以优美的感受。3 .作品欣赏敦煌莫高窟第420窟天宫栏墙东披飞天（壁画） 隋代欣赏敦煌第420窟 0.0001 /0001 .0001.0420420窟
3、创建于隋，宋、西夏重绘部分壁国，主 室为覆斗形顶，南、西、北壁各开一龛，被称为“三 龛窟。主室窟顶为斗四莲花藻井，花饰二兔纹样 井心。藻井内岔角绘童子形飞天，外岔绘有翼兽， 方井外框饰以忍冬狮子联珠纹。四边垂幔铺于四 披。四披绘有大幅的经变场画。各场面间以树石花 卉、塔庙寺院、流泉莲池、彳亍云飞花等景物作为分 隔。根据问题回答倾听学习欣赏作品观看莫高窟全 景图欣赏学习提高学生语言组 织能力提高学生倾听能 力提高欣赏、审美 能力加强学生对莫高 窟的认识和了解提高学生对不同 朝代莫高窟的认巩县石窟寺5窟天井飞天（浮雕）北魏识巩义石窟寺是北魏时期一座伟大的佛教艺术 宝库。位于河南省巩义市河洛镇寺湾村
4、，距巩义市 区7公里，作为中国石窟的典型代表，其独特的造 像风格，皇家寺院的贵族之风，雕刻与造像的惟妙 惟肖以及美学角度的淋漓尽致，使具举世罕见。龙门莲花洞南壁下层龛右北魏飞天（拓片）现 代莲花洞开凿于北魏孝昌年间，即公元526-528 年前后，属于北魏后期作品。此洞高6.10米，宽 6.15 米，深 9.60 米。敦煌莫高窟第285窟龛内飞天（壁画）西魏敦煌石窟第285窟，是西魏乃至北朝时期最为 经典的大型窟，为覆斗顶形，内容极丰富、精彩。4 .了解敦煌莫高窟观看视频敦煌莫高窟地处甘肃省敦煌市东南25公里， 鸣沙山东麓岩泉河的崖壁上。它坐西向东，南北长 约1610米，上下五层，开凿于前秦建元
5、二年（公元观看视频学习加强对敦煌莫高366年），现存洞窟492个，窟内彩塑2415尊，壁了解莫高窟窟位置等知识的画45000多平方米。它不仅是中国古代文化艺术的掌握宝库，也是世界古代文化艺术的宝库。1987年联合 国教科文组织将敦煌莫高窟作为文化遗产，收入 世界遗产名录。敦煌莫高窟第320窟双飞天（壁国）唐代第320窟的四飞天画在南壁西方净土变中 阿弥陀佛头顶华盖的上方。每侧两身，以对称的形 式，围绕华盖，互相追逐：一个在前，扬手散花， 反身回顾，举臂紧追。三、合作探究小组思考讨论：思考飞天作品给你哪些感受？ 它们有什么相同与不同？相同：都是飞天的图案；不同：朝代不同、形 式不同有壁画、浮雕、
6、拓印。小组思考回答提高学生观察、小组观看视频思考讨论：说一说飞天凌空飞舞思考学习的动势是凭借什么表现出来的？凭借飘曳的衣裙，飞舞的彩带，弯曲飘逸的动 势身体，给人凌空翱翔的感受。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：选一 件你喜欢的作品，从表现飞天的造型、色彩、线条 等方面，试着用艺术语言将画面美感描述出来。对根据要求进行提高欣赏评述和比教科书中第一页朝元图壁画分析他们的艺术欣赏评述审美能力特点。教师指导制作 五、课堂总结：组织语言介绍提高语言组织能自评：说一说自己对作品的感受？互评：说一说谁对飞天的优美姿态和作品中的 流畅线条表述得准确生动？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应
7、的 建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课 学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置把自己对作品的感受以小作文的形式整理出 来。给同学们听。评价同学作品总结学习内容力提高学生评价能 力和审美能力提高学生总结能 力课堂小结通过本节课学生学习认识了敦煌莫高窟的知 识内容，欣赏作品增强了学生对飞天的认识，能根 据学习内容进行分析自己喜欢的作品，根据图片进 行简单的赏析与感悟评析。板书6飞天（一）飞天是从古印度传来的佛教艺术形象。她们是 美好、优雅的化身。敦煌莫高窟地处甘肃省敦煌市东南25公里， 鸣沙山东麓岩泉河的崖壁上。它坐西向东，南北长 约1610米，上下五层，开凿于前秦建元二年（公元 366年），现存洞窟492个，窟内彩塑2415尊，壁 画45000多平方米。它不仅是中国古代文化艺术的 宝库，也是世界古代文化艺术的宝库。1987年联合 国教科文组织将敦煌莫高窟作为文化遗产，收入 世界遗产名录。敦煌艺术的标志是飞天。在佛经里它被称为乐 天神。