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1、交叉步持球突破接行进间低手投篮教 学设计授课班级人数30时间授课内容交叉步持球突破接行进间低手投篮教 学 目 标1 .认知目标:让学生理解篮球运动对增强体质的作用,及交叉 步持球突破接行进间低手投篮的动作要领2 .技能目标:通过练习提高学生的篮球基本技术,使学生掌握 交叉步持球突破接行进间低手投篮技术3 .情感目标:激发学生学习的积极性和勇于拼搏的精神重 点 难 点重点:交叉步持球突破技术(蹬地、跨步、转体、探肩、推放 球加速)难点:交叉步持球突破接行进间低手投篮全身协调用力,动作 顺畅部分教学内容及组织教法时 间强 度开始部分1 .课堂常规2 .教师宣布本课的教学内 容、目标及要求3 .安排
2、见习生4 .游戏变相运球接力和唱 歌(团结起来准备打仗) 目的:是为了使学生精神 振奋,达到热身效果5 .热身操(球操)从中贯穿一些篮球的基本 步法和手法编成球操目的:是为培养学生参加体 育活动的兴趣,活动各个组织:如图所示XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOO OOOOOOOO 组织:面对教师成四列横队 要求:1站队做到快、静、齐 2精神饱满,严肃认真7小要求:学生做游戏时积极参 与,快速完成教学内容及组织教法一、组织如图:L复习行进间低手投篮技 术动作方法:投篮手指五指 自然分开,托球的下部, 手心朝上,手臂向上伸 展,接近球篮时,用手指 上挑的动作,使球向前旋 转投向篮圈动作要
3、点:用力蹬地向前 方起跳,投篮出手前保持 单手低手托球稳定性,用 指腕上挑力量使球向前旋 转投出2.学习交叉步持球突破技 术观看NBA球星精彩视频导入:提出问题 当你接到同伴队员传来的 球准备上篮时,有防守队教法:1 .教师讲解示范行进间低手投 篮技术的动作要领;员过来防守,这时你怎么 办?摆脱对手的防守,如 何摆脱?这就是今天我们 要学习的一种摆脱防守的 技术一交叉步持球突破技 术动作方法:从防守队员左 侧突破为例,突破时,用 左脚掌内侧向后方用力蹬 地,迅速向防守人左侧跨 出一大步,同时弯腰屈膝 转探肩,贴近对手身体; 在左脚离地前,用右手立 即将球拍至左脚侧前方; 右脚迅速蹬地跨步,加速
4、 成超越对手。动作要点:积极蹬地,起 动快速突然;转体探肩, 应与跨步相连;放球离 手,须在中枢脚离地之 前;加速超越,动作连贯 (2)学生做突破障碍物练 习练习方法:学生分为三组 练习交叉步突破技术。 男生两组女生一组2 .学生认真听讲,集中精神思 考,结合动作要领做徒手练 习;3 .分组做行进间低手投篮技术 的分解动作;4 .纠正练习中出现的错误。L教师讲解示范行交叉步持球 突破技术的动作要领;2.学生认真听讲,集中精神思 考,结合动作要领做徒手练 习;要求:1 .队伍保持整齐;2 .练习时动作规范;3 .注意安全。一攻一防练习两人一组一攻一防,要求 充分体现交叉步持球突破 技术要领蹬地、
5、转体、探 肩、推放球加速(4)教师组织交叉步持 球突破接行进间低手投篮 练习A.练习方法:学生分为两 组,一组做有球持球突破 接行进间低手投篮,另一 组做无球的交叉步突破接 抢篮板球,拿球后利用双 手胸前传球将球传给第一 组第二名同学B.讨论学习通过优差学生 的演示,学生进行对比探 基讨,进一步建立正确的技 术动作,改进缺点和不足 C.通过观察对比,学生继 续进行交叉步持球突破接 行进间单手低手投篮练习 本要求:学生做练习时要充分 的体验动作,防守人员要积 极3.体能练习-“交叉步Z 字型跑”练习方法:学生分为两 组,利用交叉步移动做 “Z”字型跑要求:男生先做练习,女生 观摩掌握练习方法后到另一 篮板练习教师巡回指导XXXX练习时充分体现 地、转体要领交,XXXXX叉步蹬大教学内容及组织教法时 间强 度结束部分1 .配乐放松2 .总评(1)学生自我评价(2)学生互评(3)老师评价3 .收回器材下课组织:X X X X X XX X X X X XO O O O O O O O O O O O 要求:自我评价 相互评价 对教师的要求5小