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1、 关于亲子阅读的演讲稿范本7篇 尊敬的教师，亲爱的小朋友们以及各位得意的爸爸妈妈们： 大家上午好！ 很荣幸能在这里聊一聊亲子阅读的感受！ 阅读的好处，信任大家都知道的特别特别多了，我就不多说了。我想说一说自己认为的中年级孩子阅读需要留意的几点吧！ 一：阅读的长期性也就是坚持和连贯性！做什么事情没有长期的坚持性和连贯性都收效甚微！瑶瑶的亲子阅读是从0岁开头的，直到现在，遇到特别经典的绘本我都会和瑶瑶一起阅读，然后谈谈自己对这本书的感受和看法！ 二：家长应当给三年级的孩子多多供应多题材多类型的名家图书，应当多读科普百科类和历史文学传纪类图书！ 三：原幅员书与缩减版的图书区分 三年级的孩子认知力量理
2、解力量都大大滴增加了，我们不要给孩子供应缩减版的书，最好给孩子原著图书，现在瑶瑶在读的神奇岛34万字，我查了一下有的版本不到10万字，同样一本书差距何其大？缩减的这么多字是什么？缩减掉的是美丽的描写和内心感受的细节描写，留下来的只是骨架。就像我们吃鸡腿，肉都被别人拆下来吃掉了，只给你剩下骨头，还有什么味道？这删减掉的局部都是我们需要好好阅读的局部，都是我们写作需要的局部，所以我们尽量让孩子阅读原幅员书！ 四：大量供应给孩子绘本阅读 有人说：绘本不是小孩子阅读的吗？绘本没有几个字还特殊贵，性价比不高！这里我说说大孩子进展绘本阅读的必要性！好的绘本能引发孩子的思索，激发孩子的想象与制造力。绘本符合
3、孩子思维特点，更能激发孩子阅读的兴趣。绘本画面精致，富有内涵，能给孩子美的熏陶，震撼孩子心灵！启迪孩子的心智！ 所谓的智力力量其实就是阅读力量！为了孩子的成长，让我们相互携手一起坚持亲子阅读吧！ 关于亲子阅读的演讲稿范本（篇2） 敬重的各位教师，家长： 你们好！ 我是三年级五班_同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到许多，所以说我很荣幸、特别感谢学校教师给我这样的时机能和大家沟通学习。 我女儿很喜爱读书，特殊是课外书，她都很喜爱，也很吸引她，家里只要有她没读完的书，她就会不分时间把它读完，还常常讲给我听，我知道她盼望和我一起共享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容
4、知道的不多，只是她讲给我听。自从参与师生共读亲子共读活动以后，我学到许多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、沟通。特殊是学校推举的爱的教育、假设给我三天光明、夏洛的网、窗边的.小豆豆这四本书，都特殊好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。 当她阅读假设给我三天光明这本书时，书中所描述的海伦凯勒在学习道路上一段真实故事，书中的仆人公海伦凯勒带给我女儿很多次的感动，书中描述了在沙利文教师的爱惜和引导下，海伦凯勒渐渐成了一个大家都特别喜爱的孩子，是一位教师悄悄无闻的陪伴成就了海伦凯勒将来的人生道路。 女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来
5、的力气是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。 感谢大家！ 关于亲子阅读的演讲稿范本（篇3） 各位教师及家长朋友、孩子们： 下午好！ 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的欢快气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起
6、享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、为孩子选择恰当的图书 现在的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣来选择，爱护孩子的阅读兴趣。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比拟喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开阔眼界，增长学问。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括熟悉水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪
7、着他一起阅读，始终坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了。 二、亲子阅读首要的是持之以恒 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐
8、趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比拟浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事；等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达力量和想象力，也增加了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己
9、看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。 五、要给孩子供应更多的阅读时机和形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读气氛也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子
10、的学问。 亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说他的语言表达力量很强，并且熟悉的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧！ 关于亲子阅读的演讲稿范本（篇4） 敬重的各位教师、各位家长和小朋友们： 大家下午好！ 我是本班小朋友_yy的妈妈，我与大家共享的题目是：“因势利导，给孩子插上阅读的翅膀”。 这次班上开展的 “书香宝宝”评比以及以前的图书共享等活动，让我感受到两个孩子不同的需要，孩子们在参加这些活动之后，读书兴趣、表达力量等方面都得到了较
11、大的提高！ 在这里，请允许我向全部教师表示真诚的感谢！（鞠躬） 是她们付出无比的辛苦，才使我们的孩子能够安康成长！ 教师让我与大家共享亲子阅读阅历，这让我诚惶诚恐，我想了很久，也没想出在育儿路上，自己有什么胜利之处，两个孩子都寻常无异，各方面都还有很大的进步空间，可作为家长，协作教师工作是我们最根本的职责，既然没什么胜利阅历，那么，就和大家说说我的育儿感悟吧。 我和老公家在外地，本市没什么亲戚故旧，双方父母年事已高或体弱多病，不能给我们太多的帮忙。所以从孩子诞生时起，我们就不得不全程照管两个孩子的一切，孩子小时身体特别差，在我印象中，几乎没有哪个月没上过医院，几乎每次生病都要打几天吊瓶。 而_
12、的读书启蒙，就是从医院开头。 大约在他一岁多时，有一次由于发烧去医院挂吊针，孩子爱动，一动就跑针，又要重新扎，大人心疼，孩子也特别烦躁。在我无助的时候，无意中翻出包里带的一本识车标的书，就给他念，起初只想让他宁静打针，可没想到几天针打下来，书上的几十种车标，他竟然全都熟悉。 此后我就开头给yy买书，从开头的车标书，到与车有关的书，从一般小汽车、特种车到工程车，从熟悉车的种类到了解车的根本构造，再到后来渐渐了解简洁原理，从只看图片，到文图共读，_就这样开头了他的阅读之旅。 和_早早表现出对文字的兴趣相比，yy读书兴趣的产生明显缓慢了很多。两三年中，我甚至想不起来他什么时候看过书。直到有一天，他在
13、书柜中看到一本同事送的旧幼儿画报，让我给他讲里面的故事，而且让我讲了好多遍，于是，我在网上买了幼儿画报合订本，有段时间，yy每天要求我们讲红袋鼠故事，甚至要求把一本书讲完，经常我讲的口干舌燥，可看他听得津津有味，就觉得特别欣慰了。 有段时间俩孩子喜爱看熊出没电视，我虽然不喜爱，可依旧在网上买了熊出没的书，书中的对话虽然有些粗俗，可看到yy喜爱看的样子，也就不计较那几句粗话了。 我知道yy的阅读，还有很长的路要走，我也盼望他能像_一样能自己看书，可我明白，对于孩子，永久不能牵强，我们能做的，除了等待，还是等待。哪怕这一等，可能是数年。 总结我们在孩子读书上的努力，我觉得主要是以下几点： 一、制造
14、良好的读书环境 从我怀孕时起家里电视根本就没开过，孩子诞生后更没时间看电视，于是我家不看电视的传统，始终连续到现在。 随着孩子渐渐长大，电视电脑总是避不开，于是，我们把自己认为可看的节目从网上下载，用电视放出来，这样家长即可以保证电视内容是安康有益的，又能较好的把握孩子看电视的时间，每次看时约好时间，看完自觉关机，这方面，俩孩子都做得很好。 我和老公有空了也喜爱看书，家里几乎每个房间都有书随处散落，尽管有俩孩子我们很难宁静阅读，但哪怕只是做做样子，也让孩子知道，读书是一种特别好的活动，爸爸妈妈都喜爱。 二、因势利导、不计代价 有朋友问我：三岁孩子看什么书好，五岁孩子看什么书好？我总不理解：自己
15、孩子看什么书，为什么要问别人呢？男孩女孩兴趣不同，就算性别一样，不同孩子的兴趣也截然不同。别人推举的，肯定适合自己孩子吗？在我看来，给孩子买书，只需要一个条件，那就是：孩子喜爱。他喜爱机器人，就买机器人书，喜爱恐龙，就买恐龙书，然后渐渐扩展、渐渐延长。 有些朋友觉得孩子一本书看完、看透才叫看，假如只看一眼就放下，那么这本书就铺张了。在我看来，所谓开卷有益，只要孩子情愿看，一本书哪怕只看一页，买五十本哪怕只看一本，也算看了。买了或许会铺张，可孩子至少还有读书的时机，假如不买，怎么知道孩子喜爱不喜爱呢？问问我们自己，除了特殊喜爱的，又有多少书被我们读熟读烂了呢？ 三、急躁等待，不给孩子任何压力 大
16、家看我在这里共享感悟，或许以为我在孩子读书方面做得很好，可事实上，我在一个孩子身上总结的所谓阅历，都无法在另外一个孩子身上复制。最终不得不成认：孩子好是人家自己好，与我们无关，孩子不好是我们没做好，与孩子无关。 每个孩子都有自己的特长，所谓优点换个角度就成为缺点，而缺点反过来也可以成为优点。读书较多的_在性格上还有许多需要进步的地方，比方自理力量、妥当解决自己心情的力量、主动关怀帮忙他人的意识等等，而读书较少的yy恰恰更有情义、更懂得体谅关怀他人、能更好地处理自己的心情，自理力量方面也更胜一筹。 读书的确很好，但却不是每个孩子都必需立刻喜爱的爱好，我们渴望孩子读书，但却不能强迫孩子喜爱。我们与
17、孩子一起阅读，一起感受读书的欢乐，信任终有一天，那个曾经对读书完全没有兴趣的孩子，已经静静在某个角落里宁静地阅读。 两年来，孩子从学校共享图书的活动中，读到了很多有益的故事，从“书香宝宝”评比活动中，第一次自己制作了小书，一向不爱给别人讲故事的_，现在也能在家给我们读书讲故事了，在培育孩子阅读的路上，除了因势利导、积极鼓舞，更多的是潜移默化和急躁等待。除了家长的努力，更多的是孩子自己的成长！ 最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。我们多盼望能将读书的爱好培植进孩子的血液，盼望读书不仅能转变他们的命运，还能带给他们一生的欢乐！我们或许一生平淡，非富非贵，能留给孩子的，也只有这唯一的读书的爱好了！ 最终
18、，诚心祝福全部教师、家长新年欢乐、万事如意！祝福全部小朋友们每天欢乐、安康成长！（鞠躬） 关于亲子阅读的演讲稿范本（篇5） 大家好! 首先感谢大家百忙之中来参与我们这次“亲子共读沟通会”。 法国教育家福禄贝尔说：“母亲摇动摇篮的手是推动地球的手。父母的文化素养、价值观念、情感态度、亲子关系、教养方式甚至一言一行对儿童的成长都会产生深远的影响。”瑞典教育家哈巴特说：“一个父亲赛过一百个校长。”这足以说明父母在孩子成长中的意义和地位。在现代社会要做一个文明的人，有所作为的人，优秀的人，非读书不行，没有别的选择。对孩子们来说，读书可以长学问，可以明事理，可以丰富他们的语言，可以增加他们的表达，可以扩
19、展他们的视野，可以陶冶他们的灵性，可以完善他们的共性。读书，让孩子们通晓古今，读书，让孩子们博闻强记，读书，让孩子们高雅脱俗，读书是优秀孩子共同途径。 因此我们觉得，假如您是一位负责任的家长，请您在关爱孩子的身体安康之外，肯定要让孩子宠爱读课外书、学会读课外书。阅读将为孩子带来一个全新的世界，不仅会带给孩子想象的空间，学问的沉淀，而且教会孩子如何做个有修养的人!家长在孩子学习上最发愁的阅读分析力量、写作力量就会在那您长久的亲子读书中得到释然、升华。 童年是最美妙的岁月，童书是最漂亮的种子。童书和其他的书不一样，它没有诲淫诲盗，没有暴力，真善美都藏在其中。将来的世界是由今日的儿童建立起来的，因此
20、可以说世界在肯定意义上是由童书建立起来的。所以，迫切盼望童书，能够走进校园，走进孩子的心灵，在城市和乡村的孩子们心中播下漂亮的种子，为他们的精神世界打上漂亮的底色。我信任，这些漂亮的种子，经过很多岁月，终将在他们的漫长人生中开出漂亮的.花儿来。 童书正是促进儿童精神发育的最好养分品。没有童书的童年是悲伤的。对于一个儿童来说，一本书的力气毕竟有多大?一个不了解儿童的人是无法想象的。许多孩子就是在阅读中查找着自己的影子，在别人的故事里完成对自我的超越。由于成人是生活在故事之外的，儿童是生活在故事之中的，他会在书中自觉不自觉地查找自我生命成长的影子。儿童阅读的过程就是用生命吻醒童书的过程，也是把美妙
21、事物嵌入儿童生命的过程。读书是一次旅行，闲逛中寻求心灵的芳香。对于教师和家长来说，经典童书的阅读，让我们学会倾听孩子的话，读懂孩子的心，这些或许与分数无关，但却深刻影响着一个孩子的将来。 诗人惠特曼说“一个孩子向前走去，他看到最初的东西，那东西就变成孩子的一局部”。对于儿童来说，父母拿起书的动作本身比从书中读到什么要重要得多。一个不喜爱读书的家庭是很难培育喜爱阅读的儿童的。假如你的家庭里不乏觥筹交叉，另有麻将之声不绝于耳，那么，你的孩子就注定难以养成阅读的习惯。由于在他的世界里，阅读并不被视为他生活的一局部。因此构筑一个相宜阅读的环境也显得尤为重要。通过亲子共读、家庭读书会等，让孩子将阅读与愉
22、悦的心情联系在一起。在共读、共写、共同生活中，师生之间、亲子之间会由于拥有共同的语言和密码而真正生活在一起。 闻名的童书大师梅子涵教授曾说过：“安排好童年阅读，就是安排好一生。”在每一个看似懵懂的儿童身上，都有一个正在生长的灵魂，阅读捏塑着灵魂生长的方向。没有人可以承诺给孩子将来，但我们却可以给孩子现在，把最美妙的东西给最漂亮的童年，让童书中的士气、坚持、感恩、宽容编织成一张网，呵护孩子在漫长的岁月中成长。朋友们，我们都是点灯人，点燃一盏让人长大的灯，让人优秀，优雅和完善，也让我们的人生布满诗意。最是书香能致远，亲子共读乐无涯!请家长把属于孩子的亲子阅读时间送给孩子，是您义不容辞的责任。让我们
23、共同努力吧!让我们的孩子们喜爱读书，养成良好的阅读习惯。 喜爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光芒绚烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!一个民族因读书而兴盛; 一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而漂亮;一个家庭因共读会更温馨! 我的发言完毕，感谢大家! 关于亲子阅读的演讲稿范本（篇6） 敬重的各位教师，各位家长： 大家好! 今日特别荣幸能站在这里与各位家长一起共享亲子共读的感受与体会，同时也特别感谢教师们给我这个学习的时机，前面家长们的精彩发言让我深受启发。“亲子共读”的确是一个特别有价值，
24、有意义的活动，由于从孩子的角度来看，它能积存丰富的词汇量，培育孩子的阅读兴趣，让孩子把握正确的阅读方法，更重要的是让孩子从中学会很多做人的道理。从家长而言，亲子共读是父母和孩子沟通的桥梁，通过和孩子一起读书，可以增进家长和孩子的感情。让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔膜，象朋友那样亲切无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于准时调整方式方法，更好的为孩子制造学习环境，家庭环境。在此，我把我与孩子“亲子共读”的感想总结一下，与大家共勉! 一、要循序渐进地培育孩子的阅读兴趣。 让孩子自己选择她最爱看的一类书籍，她爱看什么，就让她看什么，即便你认为那本书毫无价值，毫无意义，也不要以
25、自己的选择强加于孩子，由于孩子有自己的思想，你不能以自己的意志为中心，强加于孩子，否则，时间长了，孩子就会有叛逆心里，那还谈何培育孩子的阅读兴趣。所以我每次给孩子买书，都问问她买什么样的，或喜爱什么样的，让她通过电脑看看，自己进展选择。这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。 二、要持之以恒的坚持亲子共读 我始终坚持与孩子一起读绘本，每天晚上总是和孩子捧着各类绘本书一起畅游在书香中，有时还会陪她演一演读过的绘本。在陪女儿读书的日子里，我们不仅感受到孩子成长的欢乐，更感受到读书给孩子带来的丰厚学问。她对于一些词语的运用会让你感慨半天，她的语言表达力量让我对她在幼儿园的一天了如
26、指掌，这都归功于读绘本，日积月累所得。女儿在一每天的长大，学问在一每天的积存，这正是每个做父母的所期盼的。现在女儿已养成了每晚睡前必读书的习惯。有时时间太晚了就催她说：我们快点洗刷睡觉。她会更正道还要读书呢!你假如不陪她读会儿，她会嘀咕半天，既耽搁睡觉，还惹她不快乐，所以，现在晚上即使时间再晚，也要陪她读会儿书，每每看到女儿听完故事那个满意劲儿，我就想读书能让孩子高快乐兴的睡觉，何乐不为? 现在女儿识字不多，读绘本只能是做家长的事，我读，她看图，我觉得这也不错，能从分发挥她的想象力，说不定能给上小学以后的看图说话打一个根底呢?所以也没有强迫她认字，能认多少算多少。但小孩的记忆力好，读过的绘本，
27、她能很快的看着图复述下来，所以，当我累了不想讲故事的时候，就会让女儿讲给我听，这也是一种很好的亲子共读的方法。 固然我们的阅读的时间不仅仅限于家里，新华书店也是我们常去的地方，书店里有各种各样的书，孩子可以随便找自己喜爱的书，没看过的书，这样会在不知不觉间增加孩子的学问。现在星期天，只要不出去玩，女儿就会自己要求去书店看会书，临走还得买上两本才行，惋惜咱日照的书店条件太简陋，蹲着给女儿读绘本，一小会儿腿就麻了，即使这样，也得坚持一两个小时。 三、要积极参加各种亲子嬉戏 除了陪女儿读绘本，还同女儿做各种亲子嬉戏，通过同女儿下象棋、跳棋、五子棋，用棋和女儿沟通，通过玩棋来营造其乐融融的家庭气氛。在
28、家里她会把她的全部玩具摆一圈开超市、开医院、开饭店，而我们必需充当各种角色协作她的嬉戏，以此来满意她的角色愿望，既让孩子体会到制造和胜利的欢快，也让家长体会到参加沟通的幸福。亲子阅读、亲子活动能为父母制造和孩子沟通沟通的时机，不仅孩子受益，家长也受惠。让孩子在阅读中欢乐中成长，使孩子感受到成长的欢乐。 借此时机祝福教师、家长： 工作顺当，心想事成，笑口常开! 感谢大家! 关于亲子阅读的演讲稿范本（篇7） 很快乐能有这个时机与大家一起沟通亲子阅读的经受，我简洁说点体会吧。 首先要培育孩子对书的兴趣。我家宝宝几个月大时我就给她买了好多挂图、故事书，带着他看，到现在她已经能自己找书看，而且边翻嘴里还
29、不停的叨念着。这样在家里营造读书的气氛，宝宝尽可能的多接触书，培育她的阅读兴趣。我们大人在家也要多读书，把读书当作一种乐趣，使孩子潜移默化，由仿照到融入，从而渐渐形成习惯。 另外我想说的是，多花时间陪孩子阅读，我想每位家长都知道阅读能促进孩子的语言进展、思维力量、想象力，对孩子以后的学习奠定根底。我曾不止一次的下决心，我要每天给季雨欣讲一个故事，可有时总给自己找理由，我今日太忙了，就不要讲了吧，但现在想想，孩子是自己的，多花些时间在孩子身上，跟孩子多沟通。 还有我发觉宝宝对同一个故事或同一本书百听不厌，反复的要求再讲一遍，这时我们也要不厌其烦的一遍一遍的来满意孩子。其实这时孩子在记住故事情节，加深人物印象，理解词句的意思。故事讲完了我总鼓舞宝宝把书中的故事情节复述出来，哪怕他只能零散的说几个句子，让他有个自己动脑的过程。还有的时候我还鼓舞孩子发挥想象把故事连续编下去。 以前我们家宝宝胆子小，怕开口，通过阅读，她的话慢慢多了起来，固然这与几位教师的指导是分不开的，很感谢教师对季雨欣的帮忙。 就说这么多，说得不好，请大家批判指正。