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1、 关于世界地球日保护环境人人有责建议书5篇 郑州市环保局的叔叔阿姨： 你们好， 我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的进展变化大家都是有目共睹的。 现在的郑州处处都可以见到“爱护环境，人人有责”的字样。在公路边上，各种各样的垃圾桶漂亮极啦。最近，大家都提倡把可回收和不行回收的垃圾分开。 可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不行回收的种类，不是每个人都知道可回收和不行回收垃圾是什么。假如有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发觉一个严峻的问题。 有一次，我和妈妈一起等公交车。开头我们是高快乐兴出门，可是
2、当发觉公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭啦，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，但凡有垃圾桶的，我都认真观看有没有臭味儿。经过一段时间的观看，我发觉，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。由于垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简洁的把外表的垃圾检出来底部无法清理到。 由此可见，垃圾桶发臭不是由于环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此盼望，为啦家园的漂亮，为啦空气的清爽，环保局叔叔再叫人设计一些既有用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清爽空气。 爱护环境人人有责建议书2 全体少先队员们： 我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，爱护地球。
3、如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应当爱护环境。我提出以下意见： 一、学习有关环境爱护学问，收听、收看播送爱护节目，阅读环境学问读物、报纸，与同学、朋友和家长争论环境爱护学问，与破坏环境的现象作斗争。 二、不铺张纸张，不铺张粮食，节省用水，节省用电，节省燃料。共同节省我们有限的资源。 三、把损坏的物品（修理）好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。 四、购置有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶) 五、不向下水道
4、排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。 六、爱护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。 朋友们，让我们共同制造一个美妙的家园吧! 爱护环境人人有责建议书3 亲爱的同学们： 环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。 我国把环境爱护宣布为我国的一项根本国策。所以我们要努力做好环境爱护。然而，现在有很多不好的现象，例如：很多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为啦爱护环境，爱护我们的家园，我提出如下建议： 1、实行垃圾分类化。这样不仅能削
5、减环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，削减污染。 2、节省资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，削减圆珠笔外壳的铺张与垃圾量。 3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。 4、人类要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然，爱惜树木，爱惜动物，爱惜大自然的一切。 5、要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必需从现在做起，为啦地球的明天，我们必需要从自己开头努力，好好地爱护环境! 爱护环境人人有责建议书4 至全人类： 在太
6、空上观察的地球确实很漂亮。但是你知道吗?但却又非常大的漏洞。这些都是地球的霸仆人类制造的：排放污水、乱扔垃圾、乱排废气对人体有害的空气每年高达6亿吨再过500年地球将面临沙漠化随着这些触目惊心的数字你是否发生感慨呢?46亿岁的“高龄”老人。你们忍心再破坏他吗? 1800年前森林古猿的消失。到现在文明时代。每个人对地球的索取。而地球却无私的奉献。这是我想起了一句话：有限的资源无限的循环。所以我们要做到以下几点。 第一，人类要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改进，才能掌握自然，使自身利益与自然协调进展，决不能重蹈西方兴旺国家“先污染，后治理”的
7、覆辙。 其次，要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。 第三，珍惜水资源，削减污染。使用水龙头过后肯定要拧严。需要到的垃圾不乱扔有秩序的放在垃圾桶里。 第四，少用一次性物品。削减白色污染。一次性餐盒是我们最需要拒绝的。还有购物袋最好使用布的。不用塑料袋。 第五，爱护珍稀动物不任凭捕杀珍稀动物。要知道发生在动物身上的事情会在人类身上重演。 作为新时代的小学生我们要保持自己的素养。要文明。再次我在强调一句话! 人类没有什么了不起。只有大脑和薄薄的皮肤。除了像动物索取，向大自然索取?还有吗?人类还会拥有什么? 爱护环境人人有责建议书5 敬重的教
8、师、亲爱的同学们: 谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不盼望在温馨干净的校园内读书?现在学校给我们供应了一切，可是，大风间或吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错? 当我们在绿树成荫的校园中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步 ，道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着养分成长。 学校是我们的家，我们是学校的仆人，建立靠的是我们。在我
9、们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们建议全校师生 “爱我校园，从我做起”的校园文明行动。 我们向全校师生发出以下建议: 一、校师生一齐来爱护现有草木，全不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵; 爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗爱护校园环境的（建议书）爱护校园环境的建议书。 二、节省用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要顺手丢弃，不 随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。 三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁; 四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监视;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起，爱惜校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小 事做起， 多一片绿叶，多一份温馨;多一份关爱，多一份呵护。让我们一起:珍爱绿色，珍爱我们共有的家。