《冀人版科学四年级下册全册练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀人版科学四年级下册全册练习题.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、冀人版科学四年级下册全册练习题（含答案）（word文档，全文可编辑）单元课程课时备注第一单元土壤和水1 .土壤的组成2.沙质土、黏质土和填土3.保护土壤资源4.河流和湖泊第二单兀植物的生长与繁殖5.植物的器官6.植物的繁殖7.植物的一生第三单元 动物的里长与繁殖8.卵生与胎生9.蚕的一生10.我在长大第四单元 爱护身体11.呼吸12.呼吸与健康13.消化与吸收14.消化与健康第五单元 科技改变生活15.生态建筑16.中国高铁17.快递包裹第六单元 我家的小菜园18.我家的小菜园（一）19.我家的小菜园（二）算A版科学年福.下册5.植物的器官练习题含答案【教学目标】1 .能说出植物由根、茎、叶、
2、花、果实、种子等器官组成。2 .能说出植物的根、茎、叶的作用。3 .能从观察不同的植物器官中提出探究性问题。4 .能通过实验、观察、辨认等方式获取有关信息。5 .能运用所学知识在生活中辨认植物的器官。一、填空题1 . 一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、花、果实和, 它们都是植物的。它们对植物的 和繁殖具有重要作用。2 .我们的食物中有很多植物器官。苹果是植物的 花生是植物的,马铃薯是植物的 O3 .有些植物为了,某些器官会发生形态变化。4 .植物的根大都生长在 中，植物的茎大都分节，节上有 o甘蔗是植物的 O5 .植物的根和茎具有储藏营养的功能，白萝卜、胡萝卜等都是植物的 马铃薯、莲藕等都是
3、植物的,它们都含有丰富的营养。6 .植物的根大都生长在土壤中，植物的茎大都分节，节上有 o7 .无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是生长的。8 .在花生种子发芽过程中，所必须的条件是充足的、适宜的 和 O9 .用 观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。二、选择题10 .植物可以繁殖后代的器官有（）o叶花果实茎种子根A. B. C.11 .为了让仙人球长得更好，下列做法中正确的是（）oA.每天都浇水B.少浇水C.放在阴暗的角落处12 .绝大多数植物通过叶片制造自身所需的养料，但也有例外，如仙人掌，它主 要通过（）来制造养料。A.根B.茎C.花13 .小明外出旅游时，发现树林里有一棵空心
4、的大树依然枝繁叶茂。下面的推测 比较合理的是（）。A.树皮或外层有运输水分和养分的管道B.空心的大树可以获得更多的空气C.空心的大树能吸引小动物为它除虫14 .有些植物为了适应环境，某些器官会发生形态变化，红薯作为植物的根，就 发生了变化。下列植物器官中，和红薯属于同一种器官的（）。A.花生 B.姜C.萝卜15 .自然界里的植物，根大都生长在（）oA.水里 B. 土壤里C.岩石里16 .在同一个地方，选两棵长势一样的豆苗，将其中一棵的叶子全部剪掉，保证 水分充足，连续观察它们的生长状态。这样设计实验，是为了研究（）o A.根对植物生长的作用 B.茎对植物生长的作用C.叶对植物生长的作用17 .
5、植物自己制造“食物”的器官是（ ）oA.根 B.茎 C.叶18 .油菜的“身体”由（）构成。A.花、叶、茎和种子B.花、茎、种子和根C.花、叶、茎、根、果实和种子19 .将花生放在A4纸上使劲碾压，会看到油油渍，说明花生里含有（）。A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质20 .大树直立在地面上，说明植物的茎具有（）的作用。A.吸收水分 B.支撑 C.储存营养 三、判断题21 .植物的叶是植物唯一可以制造有机物的器官。（）22 .我们吃的萝卜、甘薯、马铃薯都属于植物的根。（23 .植物的根除了吸收土壤中的水分和无机盐，有些植物的根还具有繁殖或者储 存营养的作用。（）24 .树的器官一般包括根、茎、叶、花
6、、果实和种子六部分。（）25 .植物的根都生长在土里，植物的茎都有丰富的营养。（）参考答案1 .叶 种子 器官 生长2 .果实 种子 茎3 .适应生存环境4 . 土壤 叶或芽 茎5,根茎6. 芽7. 向下8. 空气 温度 水分9. 放大镜10. B11. B12. B13. A14. C15. B16. C17. 018. C19. B20. B21. X 22. X 23. V 24. V 25. X算A版科学年福.下册6.植物的繁殖练习题含答案【教学目标】1 .能说出有的植物通过产生足够的种子来繁殖后代。2 .能说出有的植物通过根、茎、叶等来繁殖后代。3 .能从植物的繁殖现象提出探究性问题
7、。4 .能通过查阅资料、种植、观察等方式获取有关植物繁殖的科学事实。5 .能说出不同植物的繁殖方式在生活中的应用。一、填空题1 .无土栽培就是使用 为植物的生长提供营养。2 .我们看到放久了的大蒜发芽了，大蒜用 繁殖后代。3 . 一棵桃树上能结出“水蜜桃”、“油桃”等不同品种的桃子，那么这棵桃树 采用的繁殖方式是O4 .玉米通过种子繁殖后代，有的植物还能通过、繁殖后代；繁殖月季的方法包括、和 等。5 .在研究种子之前，我们把一些种子浸泡在装有水的烧杯中，两天后我们观察 发现种子,而烧杯里的水减少了很多。这说明了。6 .妈妈吃冬瓜时，把里面的冬瓜子掏出晾干并保存起来，妈妈告诉你明年春天 种上还能
8、结出大大的冬瓜，说明冬瓜可以用 进行繁殖。7 .马铃薯发芽后会产生的物质，因此发芽的马铃薯是不能的，但仍可用来繁殖后代。二、选择题8 .春天的时候，柳树上会有白色棉絮状的东西落下，这是（）oA.柳树的叶子B.柳树的种子C.柳树的花9 .关于植物的繁殖，下列说法中正确的是（）0A.不会开花的植物无法繁殖后代B.所有植物繁殖后代的方法都一样C.所有植物都会繁殖后代10 .小明种黄豆做对比实验，他选了数量相等的饱满完整的黄豆和发黑干瘪的 黄豆做种子，分别种在两个花盆里，浇同样多的水，温度和光照也完全相同。 过了几天，饱满完整的黄豆发芽了，而发黑干瘪的黄豆一个都没有发芽，这是 因为（）。A.水浇得太少
9、B.种子不健康，没有繁殖能力C.光照不够11 .把发芽的大蒜种进土里，一段时间后就能长成蒜苗。这种繁殖后代的方法 是用了植物的（）oA.根B.茎C.种子12 .把一棵苹果树的枝条接到另一棵苹果树上，长成新的苹果树，这种繁殖方 法是（）oA.压条B.组织培养C.嫁接13 .把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽形成新植株，这方法叫（）A.托插B.压条C.嫁接三、判断题14 .蒲公英一次能产生很多的种子，这主要是为了保证自身的繁殖。（）15 .只要满足适当的水、适宜的温度和充足的空气，种子就能萌发。（）16 .发芽的马铃薯是不能食用的，但仍可用来繁殖后代。（）17 .小麦用种子繁殖后代。（）18
10、.利用杆插、压条、嫁接等方式都可以繁殖月季。（）19 .植物通过各种不同的繁殖方式，使生命得以延续。（）20 .果实和种子对于植物的繁殖很重要，所以叶片上有了螃虫不用管它。（） 参考答案1 .营养液2 .茎3 .嫁接4 .根叶茎分株压条杆插5 .膨胀变大种子的发芽需要水分6 .种子7 .有毒食用8 . B 9. C 10. B 11. B 12. C 13. A 14. V 15. X 16. V 17. J 18. V 19. V 20. X算A版科学年福.下册7.植物的一生练习题含答案【教学目标】1 .能说出植物从生到死的生命过程。2 .能说出影响种子萌发和植物生长的外界条件。3 .能设计
11、影响种子萌发的实验方案。4 .能通过实验、种植、观察、参观等方式获取有关植物一生的信息。5 .能说出植物的生长离不开周围的环境。一、填空题1 .植物的生存时间有长有短，都要经历由 到 的过程。2 .花生的果实喜欢在 中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速,并且逐渐变,钻入土壤中，形成 03 .花生在生长过程中，水、（）、（）、适宜（）等都是必需的。4 .植物的一生一般都要经过、幼苗生长和 这一过程。二、判断题1 .花生地上开花，地下结果。（）2 .花生与杏树相比,杏树是多年生乔木,而花生是一年生草本；杏树是先花后叶， 而花生是先叶后花。（）3 .花生在生长过程中，水、温度、光照、养分等都是必需
12、。（）4 .在播种时错过播种季节往往会影响植物的生长，主要原因是种子的萌发和生长 需要充足的光照。（）三、选择题1 .在探究种子发芽的条件时，洒了一点儿水并放到冰箱里的种子（）oA.会发芽B.不会发芽C.不能确定是否会发芽2 .常温下两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水，另一组种子放在 纸盒里，加很少的水。这个实验（）oA,可以得出种子萌发与光照的关系B.可以得出种子萌发与水的关系C.无法得出结论3 .有时候，凤仙花茎叶会变得软塌塌的，浇过水后又会挺直了。这可以说明植 物的生长需要一定的（）。A.水分B.温度 C.空气4 .当凤仙花苗出现徒长现象，可以将凤仙花移到光照充足的地方，并降
13、低盆土的 湿度。这是（）对凤仙花生长的影响。A.空气与阳光B.阳光与土壤C.阳光与水分5 .下列种子适于播种是（）。A.干瘪的种子B.饱满的种子C.用开水煮过的种子D.发霉的种子四、问答题杏树生长大致分为哪几个阶段？参考答案一、填空题1 .种子萌发 死亡2 .黑暗 伸长下垂 硬 果实3 . 土壤 阳光 温度4 .种子萌发 开花结果二、判断题1. V 2. V 37 X三、选择题1. B 2, C 3. A 4. C 5. B四、问答题种子萌发、幼苗生长和开花结果。算A版科学年福.下册8.卵生与胎生练习题含答案【教学目标】1 .能概括出卵生和胎生的概念。2 .能从小鸡和小狗的繁殖方式的角度提出可
14、探究的科学问题。3 .能制订孵化小鸡的活动计划。4 .能通过阅读、观察等方式搜集有关动物繁殖后代的信息。5 .能认识到动物的繁殖特点与人类生产和生活的关系。一、填空题1 .像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做 o胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，叫做 o2 .动物繁殖后代的方式通常有 和 两种。多数哺乳动物是通过繁殖后代的，如兔子、熊等。3 .养鸡场中利用孵化箱，模拟鸡巢中的孵化环境，温度应控制在 C C范围内，小鸡才可以顺利孵化。4 .自然界中的动物通过,使物种得以延续。二、选择题5 .下列选项中，动物繁殖后代的方式相同的一组是（）0A.小狗鸭子B.老鼠大象C.蝙蝠麻雀6 .水蝮的繁殖方式
15、属于（）。A.胎生B.卵生C.出芽生殖7 .下列不属于孵化小鸡可采用的方式的是（）。A.工厂机械孵化B.家庭孵化C.公鸡孵化8 .下列动物中不是通过卵生的生殖方式繁殖后代的是（）。A.兔子B.乌龟C.蝴蝶9 .下列选项中，都属于卵生动物的一组是（）oA.青蛙、章鱼、海豚 B.鲤鱼、鸭嘴兽、猫 C.鳄鱼、丹顶鹤、蝴蝶10 .下列不通过胎生繁殖后代的是（）0A.猩猩B.鸭嘴兽C.鲨鱼三、判断题11 .小猫繁殖后代的方式属于卵生。（）12 .母鸡妈妈在巢中用体温孵蛋，大约2天左右，小鸡破壳而出。（）13 .自然界中，同一种动物有着不同的繁殖后代的方式。（）14 .水蟾繁殖后代的方式既不属于卵生，也不
16、属于胎生。（）15 .动物的种类多种多样，不同种类的动物繁殖方式也不相同。（）16 .狗和金鱼的繁殖方式是相同的。（）四、连线题17 .把下列动物与他们的繁殖方式相连。蝴蝶一老虎猪。青蛙卵生小扬子鳄一蝙蝠。d鸽子。胎生“长颈鹿Cd乌龟*壁虎2d五、简答题18 .水蝗、是如何繁殖后代的？19 .动物通过繁殖后代使物种得以延续，不同动物的繁殖方式是否相同？参考答案1 .卵生胎生2 .卵生胎生胎生3 . 36 404 .繁殖后代5 . B 6. C 7. C 8. A 9. C 10. C11. X 12. X 13. X 14. V 15. V 16. Xf18 .水蝗是出芽生殖，在水蝗、周围的环
17、境适宜时，小芽长大后与母体脱离、能 独立生活的小水蝮。19 .繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的 个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。算A版科学年福.下册1 .土壤的组成练习题含答案【教学目标】1 .能说出组成土壤的主要成分。2 .能说出增加土壤肥力的方法。3 .能从土壤中生活着很多生物的角度提出可探究的科学问题。4 .能通过观察、实验等方式收集有关土壤主要成分的信息。5 .能用统计图表等方式记录和整理收集到的信息。6,能运用所学知识解决生活中的问题。一、填空。1 .（）是生命之源，（）是生命的重要基础，土壤和水都是珍贵的（）o2 .土壤中既有（）也有（
18、）03 .（）是指地球表面的一层疏松的物质，由各种（）、（）、（）、（）、（）等组成。4 .土壤中含有（）,加热后玻璃片上会出现（）;土壤中有（）,将干燥的土块儿放入水中，会产生（）o5 .在农业生产中，人们常常通过将（）、（）等“新成分”添加到土壤中来改善（）、提高（），使农作物生长得更好。二、选择。1 .（）是生命的重要基础，是地球上重要的资源。A. 土壤B.水 C.空气2 .土壤中既有非生物也有生物，沙粒属于（）。A.生物 B.非生物3 .把土壤放入水中会有气泡出现，这是因为土壤中有（）oA.空气 B.黏土 C.水分4 .将土壤放入烧杯，盖上盖子，放置在太阳下晒一段时间，会发现盖子上有（
19、）出现。A.黏土 B.沙砾 C.水珠戈A版科挈年俯下册9.蚕的一生练习题含答案【教学目标】1 .能举例说明动物从生到死的生命过程。2 .能说出蚕的生存和生长需要空气、水、温度和食物等。3 .能从比较昆虫的生长变化的角度提出可探究的问题。4 .能制订饲养蚕宝宝的活动计划。5 .能说出养蚕与人们生活的关系。一、填空题1 .蜂螂的一生经历的阶段与蚕相比，缺少 的阶段。2 .成虫产卵后不久就会死亡，生长成蚕宝宝，完成生命的延续。3 .蚕的生存和生长需要水、食物，还需要 o4 .蚕的一生经历的四个阶段正确顺序是o二、选择题5 .下列关于蚕的繁殖的说法不正确的是（）oA.春天是蚕繁殖的季节B.蚕一生只蜕一
20、次皮C.成虫产卵后不久就会死亡6 .蚕宝宝生长的过程中蜕皮是因为（）oA.身体长大了B.皮脏了C.皮老了没用了7 . 一生中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的是（）。A.蜻蜓B.蝉C.蝴蝶8 .作茧自缚指的是蚕的（）阶段。A.卵期B.幼虫期C.蛹期9 .关于蚕的一生，下列说法中不正确的是（）。A.蚕是一种昆虫B.蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C.螳螂、青蛙和蚕的生长过程完全相同 10.每一种动物的一生都会经历（）的过程。A.出生、成长、繁殖、死亡B.出生、幼年、繁殖、死亡C.出生、减长、成人、死亡11 .蚕在（）吃桑叶。A.卵期B.蛹期C.幼虫期三、判断题12 .白白胖胖的蚕宝宝属于
21、昆虫。（）13 .蚕的一生要经历四个阶段，这四个阶段为幼虫-蛹-成虫-卵。（）14 .所有的动物都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长发育阶段。（）15 .蚕从吐丝口吐出的是液体，与空气接触才变成丝。（）16 .所有动物幼年期和成年期的样子都不同。（）四、简答题17 .小明和小华得到蚕卵后非常高兴。为了早日看到小蚕孵化出来，小明不停 地投喂食物。小华把蚕卵放在火炉旁边给它取暖。他们这样做对吗？据你的判 断，说明理由。参考答案1 .蛹2 .蚕卵3 .适宜的温度和氧气4 .卵一幼虫一蛹一成虫5 . B 6. A 7. C 8. C 9. C 10. A 11. C12. V 13. X 14. X 1
22、5. V 16. X17.蚕卵是不能进食的，因此小明的做法是错误的。最适合蚕卵孵化的温度为 25,因此小华的做法也是错误的。女A版科学在年假下册10.我在长大练习题含答案【教学目标】1 .能说出人一生经历的生命过程和相对应的生长变化特征。2 .能通过自己的生长变化，提出可探究的科学问题。3 .能通过观察、调查等方式搜集人的生长变化的相关信息。4 .能在好奇心的驱使下，对人的生长过程表现出探究兴趣。5 .能尊重每一个生命，理解生命的意义。一、填空题1 .四年级的你正处在人一生中的 期。2 .所有的生物都会,这是正常现象。3 .人的一生要经过、幼儿期、童年期、青年期、老年期。4 .不同生物的 长短
23、不同，一生所做的事也不尽相同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该 每一个生命，了解生命的意义二、选择题5 .我们在三岁左右的时候能够发展的是（）。A.背古诗 B.说话 C.走路6 .下面说明我们长大了的是（）。A.最近的饭量比以前的增大了B.今天的心情变得比前两天好多了C.去年的衣服现在穿不上了7 .人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得 以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。这种说法是（）。A.正确的B.错误的C.无法判断8 .人的一生要经历（）时期。A.婴儿期T幼儿期T童年期T青春期T中年期T老年期8 .婴儿期T幼儿期T童年期T青春期T老年期T中
24、年期C.婴儿期T幼儿期T青春期T童年期T中年期T老年期9 .人一般在（）阶段，乳牙脱落，长出恒牙。A. 613 岁 B. 915 岁 0. 10 17 岁10 .我们可以通过（）方法可以证明自己在长大。照片衣服大小鞋子大小吃的饭量A. B.C.11 .下面时期，人体生长最快的是（）。A.婴儿期 B.中年期C.老年期12 .人可以通过（）使生命得以延续。A.生长发育 B.养育下一代C.衰老三、判断题13 .我们的体重并非年年都匀速增长。（）14 .所有的动物、植物和人都会死亡，这是正常现象，并不可怕。（）15 .在我们生长的过程中，只有身体的外部形态在发生变化，身体的内部器官 不会发生变化。（）
25、16 .人的一生的生长发育速度是恒定不变的。（）17 .爷爷今年62岁了，属于老年期。（）18 .衣服小了，跑得快了，力气大了，这些事例都说明自己在长大。（）19 .人的生长发育主要是外貌和身高，不包括人体内部器官以及智力提升（） 四、简答题20 .人的一生经历了哪几个时期？参考答案1 .童年2 .死亡3 .婴儿期中年期4 .生命周期 尊重5 . A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. A 11. A 12. B13. J 14. V 15. X 16. X 17. J 18. V 19. X20 .人一生经历婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期六个时期21 .小时候穿过
26、的衣服；照片；手印。女A版科学在年假下册11.呼吸练习题含答案【教学目标】1 .能说出人体的呼吸器官及在呼吸过程中的作用。2 .能用实例说明呼吸的过程3 .能说明呼吸的作用及空气中的氧气对生命具有重要意义。4 .能根据生活中与呼吸相关的现象，提出可探究的科学问题。5 .能运用所学知识解释生活中有关呼吸的现象。一、填空题1 .呼出的气体和空气相比，含量减少，含量增加。2 .人体通过呼吸，使空气中的氧气，同时 人体产生的二氧化碳。3 . 对人体的生命活动有重要的作用。4 . 是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放。5 .二氧化碳能使澄清的石灰水 o二、判断题6 .人睡着了就可以不用呼吸了。（）7
27、.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（）8 .我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。（）9 .我们呼吸时，胸腔没有变化。（）10 .肺与外界环境之间的气体交换过程为呼吸。（）11 .人体呼吸道具有净化空气的作用。（）三、选择题12 .在人体各系统中，负责与自然界进行气体交换的是（）。A .神经系统B.呼吸系统 C .消化系统13 .做剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，需要（）卖力工作。A.嘴B.肺C.鼻子14 .人体最主要的呼吸器官是（）。A.肺B.胃C肝脏15.空气在人体中流动顺序是（ ）oA. 口一臭一气管胃B.气管-口-鼻T胃C.鼻T咽T喉-气管T肺16.我们人体需要从外界摄取的气体
28、是（）。A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧气四、填图题17.在括号里填上相应的呼吸器官的名称。参考答案一、填空题1 .氧气二氧化碳2 .进入血液 排出3 .氧气4 .肺二氧化碳5 .变浑浊二、判断题6 . X7. X8. V9. X10. X11. V三、选择题12. B13. B14. A15. C16. C四、填图题喉 气管 支气管 肺鼻腔 咽女A版科学在年假下册12.呼吸与健康练习题含答案【教学目标】1 .能说出什么是肺活量。2 .能列举保护呼吸器官的方法。3 .能根据不同同学跑步后呼吸的变化，提出探究性问题。4 .能运用多种方式完成“呼吸与健康”信息讨论会，体会创新的乐趣。5 .能运用所学
29、知识向身边的人宣传保护呼吸器官的方法。一、填空题1 .人在运动时，会通过增加呼吸次数来获取足够的（）。2 .人们在运动时需要更多（），所以需要增加呼吸次数来获取更多的（）3 .人们在运动时,会通过（）来获得足够多的氧气。4 .呼吸时，我们吸进富有（）的空气，呼出体内产生的（）05 .在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是（）至（）次。二、选择题1 .运动后心跳、脉搏和呼吸次数都会增加，所以运动员的心跳、脉搏和呼吸次 数都比普通人（）A.快B.慢C.差不多2 .在安静状态下，四年级同学每分钟的心跳次数大约为（）。A. 2040 次B. 6080 次C. 100120 次3 .小明经常锻炼身
30、体，小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后，呼吸次数C.一样多C.运动后 次，运动时呼吸会加快。C. 40D. 50）0C.减慢D.不变增加比较多的是（）。A.小明B.小军4 .小明在（）呼吸会加快。A.写作业时B.睡觉时5 .儿童平静时，每分钟平均呼吸次数是A. 20B. 356 .运动三分钟后，佩佩感觉心跳和呼吸（A.加快B.先慢后快7 .我们在运动中，心跳会变（）,呼吸会变（）0A.快，慢B,慢，快C.快，快8 .人体在运动的过程中，需要消耗大量的（）。A.氮气B.水蒸气C.氧气9 .为了增强呼吸功能，下列做法错误的是（）oA.经常锻炼身体 B.经常蒙头睡觉C.经常到大自然中呼吸新
31、鲜空气10 .下列状态下，人体每分钟心跳次数最少的是（）oA.刚上完体育课时B.刚上完语文课时C.睡眠时11 .人在运动时，呼吸次数会（）A.加快B.变慢C.不变12 .通常情况下，人每分钟呼吸的次数约为（）次。A. 5 B. 20C. 60 三、判断题1 .每个人的心跳和呼吸次数都不相同，是略有差异的。（）2 .一般情况下，成人每分钟的呼吸次数比儿童的呼吸次数少。（）3 .人每分钟呼吸的次数比心跳的次数多。（）4 .运动中呼吸加快的原因：人体运动时，需要的氧气比较多，这些氧气靠吸进 的空气提供，所以呼吸就加快了。（）5 .人在不同情绪状态和运动状态中，心跳速度是不一样的。一般的说，情绪激 动
32、或参加剧烈运动时，心跳速度会快些.（）6 .运动后呼吸会加快（）7 .通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（）参考答案一、填空题1.氧气2.能量；氧气3.增加呼吸次数4.氧气；二氧化碳 5.60100二、选择题 1.B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7. C 8. C 9. B 10. C 11. A 12. C三、判断题 1. V 2. V 3. X 4. V 5. V 6. V 7. V戈A版科学8年假下册13.消化与吸收练习题含答案【教学目标】1 .能说出人体的消化器官。2 .能说出什么是消化和吸收。3 .能用自己的话说出食物的消化、吸收过程。4 .
33、能从有关日常饮食的现象中提出探究性问题。5 .能利用消化道模型主动向身边的人解释有关消化的问题。一、填空题1 .我们每天需要的能量来自所吃的,它为我们提供各种营养。2 .食物经过进入人体后，还要在中被进一步消化。3 .在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更 小的微粒的过程叫 o4 .食物的消化系统包括是口腔、咽、食道、和肛门。5 .能短暂储存食物，并对食物进行进一步的研磨和消化。6 .分解了馒头中的淀粉，使馒头变甜；将馒头研磨成碎块。7 .食道将咀嚼后的食物运输到 o二、判断题8 .口腔、食道、胃都不能吸收食物中营养。（）9 .消化和吸收对人体都很重要，二者如果有一
34、个功能出现障碍，就会阻碍营养 物质的获取，使人体变得虚弱无力。（）10 .食道是一根管子，是食物从口腔到达胃的通道。（）11 .舌头只起搅拌的作用。（）三、选择题12 .食物消化起始的地方是（）0A. 口腔B.食道C胃13 .下列器官中不与食物直接接触是（）0A.口腔B.食道C.胃D.肝脏14 .下列器官中，（）在消化系统中起主要作用。A.肺B.胃 C,肝脏15 .细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这（）。A.是牙齿咀嚼的缘故B.是舌搅拌的缘故C.是口腔分泌消化酶的缘故D与以上三条都有关16 .消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）0A.口腔B.小肠 C.胃 D.大肠四、问答题17 .馒头越嚼越甜原
35、因是什么？参考答案一、填空题1 .食物2 . 口腔 消化器官3 .消化4 .胃小肠 大肠5 .胃6 .唾液牙齿7 .胃二、判断题8 . X 9. V 10. V 11. X三、选择题12. A 13. D 14. B 15. C 16. B四、问答题17.唾液分解馒头中的淀粉，使馒头变甜。5.土壤由（）等组成。A.各种颗粒状矿物质B.水、空气 C.有机质 D.微生物三、判断。1 .进行实验时，要将土壤轻轻地放入水中，防止溅出水。（）2 .不同的地方，土壤的颜色是不同的。（）3 .通过实验，我们可以发现土壤中含有空气和水分。（）4 . 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。（）5 .土壤是一种单纯
36、的物质，只含有水分。（）四、问答。1 .土壤是由什么组成的？参考答案一、填空题2 .水 土壤自然资源3 .非生物生物4 .土壤颗粒状矿物质有机质水分空气微生物5 .水分小水珠空气气泡6 .农作物的秸秆牲畜的粪便 土壤结构土壤肥力 二、选择题1. A 2. B 3. A 4. C 5. ABCD三、判断题V V V V X四、问答 1.答：土壤是由各种颗粒状矿物质、有机物、水分、空气、微生物等组成的。戈A版科学8年假下册14.消化与健康练习题含答案【教学目标】1 .能列举说出保护消化器官的方法。2 .能说出正确刷牙的方法。3 .能根据有关肠胃疾病的亲身经历，提出探究性问题。4 .能制定有利于健康
37、的食谱。5 .能运用所学知识向周围的人宣传预防踽齿的方法。一、填空题1 .消化器官很脆弱，暴饮暴食、过于油腻的食物、等都可能引起 肠胃疾病。2 .是口腔消化中最重要的组成部分，一般来讲，6岁之前长出的是一, 大约613岁之间会脱落，长出它将伴随我们一生。3 .是青少年常见口腔疾病。4 .每天吃糖容易患 ,随着病变的进一步发展，形成 o5 .牙齿主要构成物质为牙质（牙本质），由、和构成。 二、判断题6 .饭后立即读书写字，有助于食物的消化。（）7 .荤素搭配，合理膳食。（）8 .早晚刷牙漱口，有利于保护我们的牙齿。（）9 .冰糕等冷饮温度太低，容易刺激肠胃，造成肠胃不适。所以运动后不要吃冷 饮，
38、要多喝温开水。（）10 .每天吃糖容易患龈齿，随着病变的进一步发展，形成牙髓炎。（）三、选择题11 .牙齿的作用都不相同，用来切割食物的是（）,用来咀嚼食物的是（）,用来撕碎食物的是（ ）oA.犬齿B.门牙C.臼齿12 .正确刷牙方法是（）0A.横刷法B.竖刷法C.横刷或竖刷都可以13 .我们在吃食物时，应该（）0A.细嚼慢咽B.狼吞虎咽C.想怎么吃就怎么吃14.边看书边吃饭会（）A.分散精力，使饭粒进入气管B.减少消化液的分泌，影响食物的消化C.帮助记忆四、问答题15.我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工 作，保持我们的健康？参考答案一、填空题1 .过冷过热的食物烟
39、酒2 .牙齿乳牙恒牙3.晶齿4.苗禹齿牙髓炎5.牙釉质牙本质牙骨质牙髓二、判断题6. X 7. V9. V 10. V三、选择题11. B CA 12. B 13. A14. B四、问答题15.答：（1）吃饭要定时定量（2）吃饭要细嚼慢咽（3）少喝酒（4）少吃高蛋白、高脂肪的食物（5）少吃油腻食物（6）多吃蔬菜水果等。女A版科学在年假下册15.生态建筑练习题含答案【教学目标】1 .能说出世界上著名的生态建筑案例。2 .能说出生态建筑与普通建筑的区别。3 .能通过比较不同时代的建筑，提出可探究的科学问题。4 .能通过查阅资料、调查等方式获取有关生态建筑的信息。5 .能说出科学技术对人类生活方式的
40、影响。一、填空题1 .从古至今，建筑经历了几千年发展，其舒适度02 .随着科技的发展，和温暖舒适已经不能满足人们的需求，、 、绿色成为人们对建筑的要求。3 .是现代和未来高科技建筑的新样态。4 .设计生态建筑方案时注意应、减少污染，为人们提供健康、 舒适和 的使用空间，与 和谐共生。二、判断题5 .随着科技发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求。（）6 .普通建筑耗电耗能较高。（）7 .生态建筑投资高，不建议大力修建（）8 .生态建筑更加环保。（）9 .生态建筑比现代建筑优点多，那就不要修建其他建筑了（）三、选择题10 .下列不属于生态工程体系特点是（）A.少消耗B.多效益C.可持续D
41、.多投资四、问答题11 .什么是生态建筑？为什么要建造生态建筑？参考答案一、填空题1. .越来越高2. 遮风挡雨环保 节能3. 生态建筑4. 节约资源保护环境高效 自然二、判断题5. V6. V7. X8. V9. X三、选择题10. D四、问答题11. 【答案】所谓生态建筑，其实就是将建筑看成一个生态系统，通过设计建筑 内外空间中的各种要素，使物质、能源在建筑生态系统内部有秩序地循环转 换，获得一种高效、低耗、无废、无污、生态平衡的建筑环境。随着科技的发展和社会的进步，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的 需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的要求。因此，生态建筑越来越受到 重视，成为新型建
42、筑的一个重要发展方向。女A版科学在年假下册16.中国高铁练习题含答案【教学目标】1 .能说出中国高铁的特点。2 .能说出中国高铁采用的先进技术。3 .能针对中国高铁提出可探究的科学问题。4 .能通过查阅资料、实验、体验等方式收集有关高铁的信息。5 .能举例说明高铁技术对人类生活方式的影响。一、填空题1 .我们可以通过乘车的方式，感受到高铁的（）、可靠、（）、环保。2 .（）是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。3 .（）的出现和发展正在改变我们的生活，也在改变这个世界。二、判断题4 .无昨轨道是世界上高速铁路轨道的发展趋势。（）5 .修建高铁耗费大量的人力、物力、财力，不适合大力修建。（）6
43、 .为了增加轨道的弹性，我国的轨枕普遍采用木枕。（）7 .在行驶的高铁上，硬币不能竖直在窗台上。（）三、选择题8 .有昨轨道在哪方面的性能要优于无昨轨道（C.少维护性C. 0350千米/小时A.稳定性B.轨道弹性9 . 20多年前，火车的行驶速度是（）。A. 080千米/小时B. 0120千米/小时10 .中国高铁的出现和发展的主要推动因素是（）。A.环保的标准B.技术的进步C.生活的需求11 .中国高铁使用的是无昨轨道技术，这种技术的优点有（）0A.减少维护B.降低粉尘C.以上皆12 .乘坐高铁 时候，敞口杯子里的水不会溅出，这说明高铁（ ）oA.速度快B.行驶平稳C.安全性好 四、连线题飞机自行车第一代动车 汽车高速行驶 和谐号高铁 五、问答题13 .将下列交通工具及常见速度范围连线1020千米/小时100120千米/小时200250千米/小时300350千米/小时600900千米/小时14 .外出旅行时，你一定坐过高铁。乘坐高铁时，你有怎样的感受？参考答案一、填空题1 .安全 舒适2 .火车3,科学技术二、判断题4. V 5. X 6. V 7. X三、选择题