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1、课题序号32授课班级授课课时2授课形式讲授课程名称国际贸易基础章节课题区域经济一体化的实践使用教具教学目的素质目标：培养学生对中国特色社会主义的“四个自信”和爱国 主义情怀知识目标：1.掌握经济一体化的主要组织。2 . 了解经济全球化的主要表现。3 .理解经济全球化对世界经济的影响能力目标：培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能 力。教学重点经济一体化的主要组织教学难点理解经济全球化对世界经济的影响更新、补 充、删节 内容课外作业见教材P72页 课后实训1-3教学后记对此部分的教学，教师采用确定主题，学生分组收集资料，分 析研讨，制作PPT,汇报的形式进行，通过小组互评和教师点评给 予
2、成绩，充分调动了学生学习的积极性和参与度。授课主要内容或板书设计一、区域经济一体化的实践1 .欧盟集政治实体和经济实体于一身具有重要影响的地区一体化组织学生代表演示小组互评2 .北美自由贸易区由美国、加拿大和墨西哥三国组成取消贸易壁垒；创造公平的条件，增加投资机会；保护知识产权；建立执行协定和解决贸易争端的有效机制，促进三边和多边合作。世界第一个由最富有的发达国家和发展中国家组成的区域经济贸易集团。 学生代表演示小组互评3 .亚太经合组织首届部长会议于1989年11月6日至7日在澳大利亚首都堪培拉举行 相互依存，共同利益，坚持开放性多边贸易体制和减少区域贸易壁垒 学生代表演示小组互评课堂教学安
3、排教学过程主要教学内容及步骤复习提问讲授新课经济一体化的主要进程有哪几个阶段？美国著名经济学家贝拉巴拉萨（Bela Balassa）把经济 一体化的进程分为四个阶段：贸易一体化，即取消对商品流动 的限制；要素一体化，即实行生产要素的自由流动；政策一体 化，即在集团内达到国家经济政策的协调一致；完全一体化， 即所有政策的全面统一。二、区域经济一体化的实践2.欧盟欧洲联盟（European Union）简称欧盟（EU）,是由欧洲共 同体（European Community,简称欧共体）发展而来的，它是 一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的 地区一体化组织。欧洲联盟（简称欧盟），
4、是由欧洲共同体发展而来的。是一 个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区 域一体化组织。1993年11月2日，马斯特里赫特条约（简称马约） 的正式生效宣告了欧盟的诞生。欧盟目前共有25个成员国，其 总部设在布鲁塞尔。目前欧盟在国际事务中的影响力正与日俱增。欧盟一体化 的进程、欧元的启动以及共同外交和安全政策的积极推行为欧 盟提供了赢得了巨大的经济和商业的影响力，并取得了与之经 济影响相称的政治和外交地位。学生代表演示本组的PPT-h成立时间：1993年11月臬不叁与国家：27个成员国!1产.黑”37匿（2020年1月31日英醐阻）签订的议：马斯特里静特条约j .专力 特 点：政治
5、登济联用/关税同盟.人员/物委/服芳/资本自由流动共同经济政雨/社会政雨wc- KB教师点评小组互评小组测评表嗓目比值生直就，层次35，内吉棘40分语之长诩法为 蟹，有感染力JO分关、有 吸引力J0分合计100分2 .北美自由贸易区北美自由贸易区由美国、加拿大和墨西哥三国组成，是在原 美国、加拿大自由贸易区基础上的扩大和延伸，自1994年1月 1日起开始生效实施。美国、加拿大、墨西哥三国签署了北美自由贸易协定， 其宗旨是：取消贸易壁垒；创造公平的条件，增加投资机会； 保护知识产权；建立执行协定和解决贸易争端的有效机制，促 进三边和多边合作。北美自由贸易区是世界第一个由最富有的发达国家和发展 中
6、国家组成的区域经济贸易集团。学生代表演示本组的PPT* 美洲。北美自由贸易区啦崛:1994年1月1日参与国家美国、加拿大和墨西哥签订协议：北美自由贸易协定特 点：南北合作大国主导内外有别教师点评小组互评3 .亚太经合组织亚太经合组织简称APEC,首届部长会议于1989年11月6 日至7日在澳大利亚首都堪培拉举行，澳大利亚、美国、加拿 大、日本、韩国、新西兰和东盟六国的外交部长和经济部长参 加了会议，亚太经济合作组织正式成立。1993年11月20日至 21日，亚太经济合作组织第一次领导人非正式会议在美国西雅 图举行。APEC的宗旨为“相互依存，共同利益，坚持开放性多边 贸易体制和减少区域贸易壁垒
7、”。学生代表演示本组的PPT组员：邵佳怡郭雨苴任鸿莺李婉莹Asia-Pacific Economic Cooperation 教师点评 小组互评4 .东南亚国家联盟啦8悯:2010年1月1日参与国害：10+1签订协设：中国-东R自由贸易区投击的议特点：中国对外高谈的第一个自由贸易区成员国之间相互取消贸易壁金 对外各国堆特各自的器鼠壁东亚地区和平稔定课堂练习同步测试一、单项选择题7、 11、 12、 13二、多项选择题5、 6、 12、 15课堂小结JUL 时中rm启达 tlH,噂 BMWTiiXB发eH课后作业1 .分组继续收集其他的一体化组织资料，最少2个，分析汇总 完成小论文2 .书P251案例