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1、2020-2021年春季学期八年级历史教学工作总结本学期我担任八年级6个班的历史教学工作。由于本学 期受疫情影响开学较晚，但我们在开学之前就根据学校要求 将六案全部总结整理好，学生一开学就印发给他们，人手一 本。一学期下来虽然时间紧任务重，但我们感觉效果应该还 不错。现我就将这一学期在教学工作中获得的宝贵的教学经 验及教学情况作总结。一、备课周到细致，找准重、难点由于本学期受疫情影响开学较晚，但我们在开学之前就 根据学校要求将六案全部总结整理好，学生一开学就印发给 他们，人手一本。开学后在教学中我坚持再认真备课和教学, 备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准，虚心向同 年级老师学习、请教，力
2、求吃透教材，找准重点、难点。提前 一周备好课。平时也坚持做到周前备课。积极参加备课组活 动和各种听课交流活动,上好公开课,并经常听有经验老师 的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务 水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、 认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行 施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生 活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品 德和高尚的人格。为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优 点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知 识内容,我还积极查找课件,制作课件，特别是把许多优秀的 视频资料放
3、到课堂上，让历史重现，学生穿越，争取把每节 课都备到完美。复习阶段,我把全书及每一单元的重点内容、知识点的 内在联系予以概括总结，给学生一个明确的学习思路。每节 复习课都将要记的知识点写在黑板上让学生一目了然地熟 读熟记。并精心印发制作了一些历年中考、期末试卷中出现 的最新题型,及时地让学生明确考试的方向。二、上课一一做到线索清晰，层次分明上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。课前三 分钟让学生读或者做印发给他们的预习案。上课时认真讲课, 力求抓住重点突破难点，精讲精练。运用多种教学方法重现 历史，使学生能“穿越”其中；从学生的实际出发，注意调动 学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举
4、一反三的能 力。课堂留出5分钟左右时间来给学生做日练和精练案，当 堂课的问题当堂解决；培养学生的学习兴趣，有难度的问题 找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。 课后及时找出不足之处及时加以改进。三、作业布置一一有针对性和有层次性为了减轻学生的学习和作业负担,布置作业时,我都会 精心地挑选,认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利 于学生发挥主动性和创造性的作业。作业批改后,我又能及 时给予讲解;对于作业错误教多的学生,我利用课余时间对 学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。这样虽然 作业量不多，但是作业的质量很高,学生通过不多的练习既 掌握了知识,又提高了对知识的深层理
5、解。四、集体备课，发扬备课组协作精神新的课程特别强调教师的合作意识，我们历史组老师经 常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理， 教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行 了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充， 资源共享，在这个过程中收到了很好的效果，获益颇多。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不 断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必 须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教 学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职 尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在以后 的工作中我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学, 不断提高自身的业务水平,为我校的教育事业做出自己的一 份努力！