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1、教师工作总结模板7篇老师工作总结模板7篇 你所见过的总结应当是什么样的?他能够提升我们的书面表达力气,总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家细心整理的老师工作总结模板,希望对大家有所关怀。 老师工作总结模板篇1 一年来,随着对工作的更深化的理解和领悟,我始终在坚持应对每一份工作的挑战,我也在努力把工作做得更好。现在,我将回顾和总结这一年。 第一,新洗的 所谓“活到老,学到老!”这一年来,我坚持多读新闻报纸,让自己跟上社会的步伐,让自己跟上时代。宠爱生活,宠爱工作,宠爱孩子,宠爱同事,宠爱父母,五大宠爱,让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习,做好笔记,用心思考,乐观发言。
2、听从领导支配,准时完成领导布置的任务,努力做到。 其次、新进展 一年来,我始终把教学科研放在第一位,多思考,多写作,多尝试,这已经成为我成长的大战略。在我看来,没有什么不学习的。所以我很努力,每次课前都做了丰富的预备。比如音乐课要先生疏钢琴,语言课要精通故事,素材丰富。不管你有多忙,你都比方案提前一周准时高效。 依据班级实际状况,预备周方案等职责。准时转变主题内容,让主题墙变得更加生动,孩子的参与性更强。结合自己的项目,早实施早行动,做好月度方案和月度活动支配,让项目更真实,让班级真正融入音乐,渗透到孩子的日常生活中。平日去世博园,看看学前教育前沿的一些文章等。并选择文章进行思考和反思。 第三
3、,新家 在过去的一年里,我送走了盛先生,迎接了潘先生,但我从未失去对父母工作的热忱。一系列活动,家是紧密相连的,历历在目,让我们回忆起这段旅程。感谢相机的功能,我可以准时整理和收集我们奇妙的回忆。6月1日,班级儿童剧白雪公主引来好评,在乍浦镇首届社区文化艺术节家庭才艺大赛中获得金奖。 在中间班的亲子运动会上,由于家长的协作,我们打出了班级的水平和风格,班级的分散力,获得了小组总分第一,两个集体奖第一,一个集体奖其次。结合公园的主题、班级特点等。我们据此开展了多项活动,如小班半日游当湖公园,亲子阅读、亲子表演、亲子玩耍、亲子玩耍相结合,使活动处于良好状态。这学期,我们去杭州动物园做了一次秋季游。
4、家长的参与度比去年有了很大提高,也体现了班级的整风光貌。 让我感受到了“可爱的家,珍贵的爱”的深刻含义。在班级举办的“音乐无限奇妙,乐于讲故事”的讲故事竞赛中,活动前家长用了大量的休息时间,让孩子在家多练习,让家长选择合适的背景音乐来搭配故事。我用相机一个个记录下来。在录音的过程中,我真的很兴奋看到他们从小班到现在的变化。我觉得这就是班主任所谓的幸福,一个个传递给家长,建立起来的,当然家长的工作还没结束。从父母伴侣写的活动,从父母写的关于选择背景音乐的好处的文章,可以发觉教育是迎面走来的。 第四.新挑战 当然,除了教学科研,我也执着地面对自己的爱好爱好。上学期在乍浦举办的第一届乍浦镇文化艺术节
5、期间,我组织、发起并带头参加了各种活动,代表幼儿园参加了一系列演出,前后做了大量工作,联系到位。在秧歌竞赛中,我们获得了金牌,和杨晓先生一起支配的少儿歌舞剧大树和小鸟在平湖市政厅精彩亮相。运动会支配得井井有条,得到了领导的良好印象。 努力不愿定有回报,重要的是享受辛苦的过程,这是一种训练。一年来,我的论文音乐有声,浸润无声在平湖市获一等奖,在嘉兴获三等奖;在滨海电影进行的家长工作新举措征文活动中,获“获奖”并有幸参与家长工作新举措沟通;论文趋于价值共生的班级“家委会”的建构送嘉兴评测,陶行知的征文将“生活教育”坚持毕竟送嘉兴评测,征文活动让我轻轻地告知你送嘉兴评测。项目正式成立,并获得天妃杯演
6、讲竞赛三等奖等。 老师工作总结模板篇2 本学期初幼儿园依据学校总体要求,围绕学校本学年的工作方案及上级教育主管部门工作重点制定了详细的工作方案。坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心,深化规范与进展并举的管理思路。将进一步提高老师和幼儿素养,不断提升幼儿园办园内涵,使幼儿园在原有基础上再上新高。具体总结如下: 一、加强多方位培育,提高老师综合素养 (一)老师聘请:为从源头上提高老师队伍素养,20_年1月17日幼儿园进行了一次小型老师聘请会。在聘请老师时我们严格聘请条件,做到优中选优,前来报名的有10多人,通过严格考试,最终录用了5名比较优秀的老师,充实了老师队伍。 (二)师德
7、培训:树立“美丽而不失端庄”的着装理念:幼儿园年轻老师占70%以上,现在的年轻人比较时尚,穿衣装扮都很共性。20_年5月份,组织全体老师就老师的仪容仪表问题进行了深化探讨,在全园提倡“美丽而不失端庄”的健康着装理念,使年轻老师从穿戴到化妆,做到美丽、大方、端庄。提倡做个活泼而优雅的幼儿老师:保教室组织老师观看了“老师礼仪”的光盘,学习了日常生活中待人接物、与家长交谈等方面礼仪;争取做一个端庄优雅的优秀老师,使这支年轻的老师队伍能够尽快成长为业务精良、举止优雅、活泼而富有激情的高素养团体。通过培训,老师在仪容仪表方面较过去有很大进步,但还有待于进一步加强。 (三)围绕“三个年”主题开展了以下活动
8、: 1。常规教学年:加强了集体备课的管理:在幼儿园工作时间紧的状况下,我们每周挤出3个小时,支配在每周四、周五下午;分两组轮番参加的集体备课;并加大了集体备课的组织管理,将集体备课纳入日常工作考核中。通过一学期的实践,老师把握教材的力气大幅提高。骨干老师示范课:三月份,葛晓梅、孙晓玲等六名骨干老师为全园老师上了示范课,为年轻老师供应了学习、沟通、研讨的机会和平台。示范中,就如何把握课堂重点、如何以幼儿为主体等新的教育理念进行了现场研讨;保教室进行了点评。雏鹰起飞行动:为培育今年刚聘请的新老师,4月份,教研室组织开展了新老师上课竞赛的活动。活动中,新老师通过独立备课、与带教老师探讨、试课等预备过
9、程,熬炼了新老师把握教材、驾驭课堂、与幼儿互动等各方面的力气。 2。班主任工作年:保教室加大了班主任培训力度,两周一次主题培训。为让新班主任尽快进入班主任角色,实行了结对子形式,5位新班主任自己拜师学艺:学习如何开家长会、如何做好班级管理、如何协调本班老师工作等等;把幼儿常规培育、环境创设纳入了班主任重点考核项目,六月份开展了“特色班级评比”,调动了班主任的工作乐观性,引发了班主任“创建班级特色”的思考。 3。制度建设年:学期初各级部首先争辩完善了各“岗位工作标准”。新增了“级部管理制度”,中大班与幼儿一起争辩制定了“班级行为规范”;尤其在争辩“班级行为规范”的过程中,大班幼儿踊跃发言,各抒己
10、见,集幼儿的才智定出了他们自己该遵守的各项规章,超出了老师的预期;在后来的实施过程中发觉效果特殊好。但在老师考核评价细则方面,还有待于进一步调整、完善。 二、找准园本教研切入点,提高保教质量 本着新学年“教研课题要针对日常工作中遇到的有代表性的问题进行研讨”的教研工作重点,教研室从实际动身,实实在在的跟老师探讨教育教学中遇到的难题。 (一)保教工作论坛:2月18日幼儿园进行了“保教工作论坛”沟通活动。参加论坛的八位老师来自于班主任、老师、保育员等不同的工作岗位,她们联系各自的工作实际,分别从班级管理、幼儿常规教育、老师专业成长等各角度动身,让老师在沟通中学习,在探讨中进步。 (二)幼儿成长档案
11、的探究与争论:搬至新园以来,幼儿园各项工作正在逐步走向规范;从20_年的小班开头,我园第一次系统的为幼儿制作成长档案,因此对很多老师来讲,这项工作很生疏,教研室带领老师共同争论制作方法,现在已经步入正轨。 (三)环境创设迈向新台阶:20_年3月份,教育局胡局长、王主任来园视导工作,对我园环境创设赐予了充分确定的同时也提出了更高的要求。幼儿园结合特色班级评比活动,推选出大二班班主任李媛媛老师,为全园老师做了“环境创设用心做起”的现场培训;用来自我们身边的人和事来激发老师工作的乐观性,达到很好的效果。 (四)加大幼儿分组活动争论力度:由于班额过大,上学期对老师与保育员的工作程序进行了全面调整,摒弃
12、了多年来老师值午班的工作习惯,让两位老师同时值班,以便于组织幼儿分组开展教学活动。本学期连续深化开展幼儿分组活动,探究解决分组活动中老师备课等问题,尽量把老师从繁重的文档备课中解放出来,把主要精力放在教具预备及活动的组织上,提高教学质量。 (五)充分发挥骨干老师“传帮带”作用:由于幼儿园年轻老师居多,因此充分利用老老师、骨干老师的人才资源,实行师带徒、强带弱的帮带形式;骨干老师对新老师一帮一,经常随堂听课,跟踪指导;力求通过课堂实践提高年轻老师的基本功以及驾驭课堂的力气。四月份开展了一次“新老师汇报课”,把活动与年终考核相结合,新老师的上课成果列入带教老师的考核成果,极大的调动了带教老师的帮扶
13、热忱,形成了良好的帮带氛围,产生了内培效应,取得了良好的效果。 (六)担当省级美术课题:20_年3月,我园担当了山东省学前教育争论室的重点课题幼儿美术力气的培育课题,由于课题材料费用问题,目前只开设了小二班、中三班、大二班三个班。通过一个学期的探究争论,大二班的陶泥制作、中三班的水墨画成为他们班级的一大特色,得到来园参观的教育部、省教育厅领导的高度评价;初步方案在下一学期的课题争论中,突出重点,进展班级特色。 三、进展园所特色,促进幼儿和谐进展 依据本园实际状况,在连续深化开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓舞师幼读经典读好书特色的基础上,幼儿园确立以“阳光体育”、“幼儿膳食养分均衡”为特色内容。
14、在“阳光体育”方面:本学期充实了平衡木、小推车、扭扭车、立体钻山洞、滚筒等有用的体育器材,各级部依据幼儿年龄特点制定科学合理的体育运动方案,本着民间玩耍与现代玩耍相结合的原则,开展了丰富多彩的体育活动,从运球、拍球、跳绳、投掷等训练项目上看,幼儿进步特殊大;大班幼儿一分钟跳绳达到100多次,中班拍球可达180次。五月初进行了全园“幼儿趣味运动会”,孩子们都拿出了自己最拿手的项目,参加了竞赛,达到了强身健体的目的。 在“宝宝的健康成长从均衡养分开头”课题争论方面:食堂人员因时、因地制宜的制定幼儿科学养分膳食食谱,探究科学规范的幼儿园膳食食谱管理方法,开展幼儿在家庭合理零食的争论,对群体幼儿养分和
15、家庭零食养分进行调查分析和争论,对幼儿、老师、家长开展生动活泼有针对性的养分科普教育,编制养分平衡的幼儿养分食谱,并对幼儿家庭饮食状况进行干预和指导;加强对食品供应商的监督力度,严格索证程序,严把进货渠道,保证全部餐料平安卫生,以保证幼儿平安、健康的成长。20_年4月份,幼儿园组织家长及老师进行了春季幼儿饮食养分均衡培训,家长反映良好。4月20日上午,徐清副市长在市卫生、药监部门领导的伴随下,莅临我园检查指导工作。徐清副市长深化幼儿园食堂,现场参观了食堂粗细加工间、主副食仓库、主副食产品制作流程等,同时听取了幼儿园对食品餐料供货渠道、卫生平安、膳食养分、索证状况的汇报。作为市食品药品监督管理部
16、门选树的食品平安示范点,徐市长及伴随领导对试验学校幼儿园的先进做法赐予了充分的确定。7月4日,教育部、省教育厅、IBM公司代表一行6人在市教育局领导的伴随下来我校幼儿园进行实地考察时,对我园在特色教育活动开展、班级区域环境创设、幼儿膳食均衡养分等方面的工作也赐予了充分的确定;尤其对大班幼儿制作的陶泥制品赐予了很高的评价。 四、充分发挥家委会作用,形成教育合力 (一)家委会会议:20_年4月初召开了一次全园家委会会议,乐观听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议。商讨了幼儿餐费调整等问题,与家长达成了调整餐费的共识。 (二)“手拉手家园共育”家长会:为进一步推动家园互动活动的开展,使家长
17、切实参与到幼儿园工作中来,4月910日,我校幼儿园分级部召开了“手拉手家园共育”家长会,500余名家长参加了会议。会议由各班级主任主持,小中大各班级组依据幼儿年龄阶段特点,分别就幼儿自理力气的培育、幼儿良好习惯的养成、幼小连接等内容跟家进步行了沟通。并邀请到学校部一班级彭主任就“如何指导宝宝进行亲子阅读”做了专题讲座。随后,家长移步各班教室,由班主任主持了各班家长会,重点就如何实现家园协作进行了沟通沟通,现场气氛喧闹、激情,掌声不断,得到家长的喧闹欢迎。 4月底召开了全园家长会,与家长面对面探讨教育话题。本学期家委会在幼儿园各项活动中起到了模范带头作用,为幼儿园各项活动供应了大力支持:五月份,
18、各班家委会自发组织全班幼儿到森林公园、竹洞天、五莲山等地春游,使家园关系更为融洽,形成教育合力,达成教育共识。 五、后勤管理规范化,平安卫生不放松。 (一)卫生保健方面:坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病早发觉早隔离、早治疗。尤其是在“手足口病”流行期,进行了加强性消毒工作,各班每天进行紫外线消毒;每日两次环境消毒所用的“84”消毒液由卫生保健室统一配备,定期进行空气消毒和药物消毒,杜绝了消毒不彻底及消毒溶液浓度不标准的问题;也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。本学年,幼儿园的卫生保健工作取得了优异成果,把幼儿手足口病挡在园外,多次受到药监局领导的表扬。 (二)后勤
19、服务方面:从20_年3月份开头,水果、点心、消毒水均由后勤人员送到班里,孩子喝的开水也由后勤人员定时接好后放冷。同时重新划分了全园卫生区,目前除教室内卫生外,楼内楼外的其它全部卫生均由包括园长在内的全部后勤人员负责;减轻了班里老师的负担,也让环境卫生更上一层楼。 (三)食堂管理工作:本年度在学校领导的重视下,首先食堂人员利用业余时间加强自学,不断改进烹调技术,使饭菜不仅做到色、味、形俱佳,还做到各种养分素合理搭配。四月份开展了宝宝的健康成长从均衡的膳食开头的课题争论,在品种上增加了例如:杂粮馒头、五彩丸子、及多种糕点。为了使幼儿能够进食到足够的胡萝卜素,将以前炒、炖葫萝卜幼儿不情愿吃的状况,将
20、胡萝卜加工成蒸包,以及蔬菜蒸鸡翅等幼儿特殊情愿进食,使我们真正体会到功夫不负有心人。本学期与以往同期相比,谷类以及根茎类食品的用量增大了,这样有利于幼儿的成长需要。在日常工作中,食堂工作人员严格按食品卫生法进行操作,定期进行养分测查,保证了幼儿膳食餐餐卫生达标、每天养分均衡。 (四)平安工作:加大门卫值勤力度,周一到周日幼儿园五位中层以上干部轮番值班,验卡验证,严格值勤,同时对园内包括各种大型玩具设备、楼梯、楼道、食堂、等重点部位进行平安巡察,职责明确,各负其责。严格执行每月一次的平安演习活动,孩子们在两分钟之内能够平安有序撤退到平安地带。还组织家长和幼儿开展平安教育活动、老师平安培训,丰富幼
21、儿平安的相关学问,提高家长和幼儿的平安意识。 六、依据“四个学会”精神开展各类综合教育活动: 1。感恩节活动:结合三八妇女节,开展感恩教育,让幼儿为妈妈们制作爱心项链,帮妈妈做力所能及的家务,为妈妈画一幅漂亮的图画;教育孩子从小知恩、感恩。 2。读书月活动:四月份是全校读书活动月。为了让幼儿养成爱读书、读好书的良好习惯,幼儿园开展“书香浸润童年,阅读点亮人生”读书月活动,“好书共共享”、“图书借阅日”、“流淌小书包”、“故事妈妈进课堂”、“亲子读书体会”“书香家庭评比”等一系列活动开展得有声有色。不仅使老师与幼儿、幼儿与家长共同享受了读书的欢快和愉悦,更让浓浓的书香飘散在幼儿园的每一个角落。六
22、一期间,全园评出了67个“书香家庭”、100多名“读书小明星”并在六一庆祝会上颁奖。 3。小班级部开展“穿衣穿鞋”竞赛:针对小班幼儿年龄小,生活自理力气弱,家长包办过多的特点,4月28日,我们在小班级部开展幼儿“穿衣穿鞋”竞赛。通过竞赛活动激发幼儿的自我服务意识,从而促进动手操作力气的提高。 4。端午粽子香活动:结合传统节日端午节,在20_年6月3日,全园幼儿开展了“粽叶飘香”系列活动;除了开展端午传奇、端午诗、绘画龙舟等相关主题教学活动外,还特意为孩子们预备好糯米、粽叶、红枣等原材料,让他们自己动手包粽子,亲身体验劳动的乐趣,当幼儿吃到自己亲自包的粽子时,兴奋之情溢于言表。 5。春游活动:5
23、月中旬,在家委会的组织下,各班相继开展了春游活动,有的去竹洞天、有的去森林公园;幼儿特殊欢乐。家长表示:以后要经常组织这样的活动。 6。庆“六一”系列活动:“六一”是孩子们的节日,他们用奇异的歌声,动人的舞姿和手中的画笔尽情释放着对奇妙生活的宠爱;七一到来之际,国旗下讲话、“好娃娃唱红歌”、搜集儿童革命故事等活动,使幼儿的心灵受到了震撼和启迪,更让他们懂得了幸福生活的来之不易。 7。大班级部幼小连接活动:为做好幼小连接工作,关怀大班幼儿提前了解学校学习生活,5月13日,幼儿园组织大班幼儿到学校部进行参观学习。升旗仪式上,他们和学校3000名师生站在一起,目视国旗升到顶端,心情无比傲慢。一班级的
24、教室里他们叽叽喳喳向同学们问这问那,布满了对新学期、新学校的向往和期盼。 8。“小百灵”少儿广播站开播:为给幼儿创设呈现熬炼的舞台,幼儿园成“小百灵”少儿广播站5月27日正式开播了。小广播员由每个班级轮番选拔,内容丰富形式多样,今日天气播报、好听的故事、漂亮的诗歌、动听的歌曲不仅丰富了幼儿在园生活,也在园内形成了一种乐观向上、健康和谐的育人氛围。 七、下一步工作预备: 1。完善各类制度,建立科学的评价体系。 2。连续丰富、整修育人环境,让每一面墙会说话,但力求做到:活而不乱。 3。走进展特色之路:把“阳光体育”与“幼儿膳食养分均衡”深化下去。 4。加强老师培训,提高老师队伍综合素养。 5。探讨
25、科学管理方法,让老师轻松、欢快的工作。 老师工作总结模板篇3 岁月如梭,日转星移,我已经在幼儿教育单位工作了一年。在新学期开头的日子里,回顾这一年,心里总是有一种难以表达的感觉,三百多天日夜来来,有喜悦,有收获,有泪水和挫折,但幸福给我带来幸福和充实,挫折给我带来了自省和深思。 在园领导的真诚教育和同事们的热忱关怀下,我在刚刚踏上职场的人生历史中有了正确的指导,在幼儿教育事业宽敞的天地中引导我前进,我有这么多好师益友,无私地传授了阅历。我作为幼儿园老师团队中的兵,总结了一年的工作学习,希望领导和老师们给我更多的指导和鞭策。 一、心灵方面。 我认为一个好的幼儿老师,首先应当为孩子奉献全部的爱,由
26、于每个人都需要爱,更何况孩子,爱对孩子来说是心理需求,是天性的渴望,所以爱孩子会成为我工作的动力,它会驱使我发觉孩子不同的闪光点。其次,对孩子要有急躁,表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每个孩子,公正对待每个孩子,为孩子供应最好的教育,为孩子的成功做最充分的预备。这样,每个孩子都有才能,每个孩子的身心都能健康成长,每个孩子每天都有好的感觉,每个孩子都能成功。 二、思想道德方面。 作为幼儿教育工作者,要教育者的责任,首先要具备良好的政治思想素养,确立正确的世界观和人生观。在这一年真参加了政治学习和业务学习。是的,作为年轻老师,我工作中没有最大的弱点是考虑不周,看起来粗糙,不妥当。从领导到同事各
27、方面对我提出了中肯的看法,我也虚心接受,以更高的标准要求自己。 我作为年轻老师需要学习的东西还很多。所以我以不断提高专业素养为己任。今年,我乐观参加各种时事、政治学习,坚持理论与实际相结合,从我开头,从身边的小事开头,以正确的思想引导幼儿,做保教工作。在教育孩子的过程中,我也不断提高自己的素养,不断完善自己的修养,不断吸取教育阅历。我总是严格要求自己,把理论学问变成实践,努力应用于教育活动!我不聪慧,也做不到。但是,为了成为好的幼儿老师,我在努力。 三、在日常工作方面。 在日常的教育教育工作中,为了提高自己的教育水平,我把每天视为新的一天,我把全部的活动视为公开课,认真设计,认真预备课程。在教
28、育岗位上,我不断吸取消化新学问,工作扎实应用于学习,虚心向其他优秀老师学习的教育教育方面,以一切为孩子为指导思想,认真做好教育工作,努力学习,有正确的教育观和儿童观。在保教过程中,敬重幼儿,以幼儿为主体。在教育中要乐观促进幼儿体、智、德、美、劳的全面进展,严格遵守幼儿园教育的常规要求,认真预备课程,从幼儿爱好动身,认真做好全部课程,准时做好课后分析。我也以高度的责任感对待教育,不断提高自己的教育教育水平。 在遵守规章制度方面,我可以遵守纪律,遵守园内制定的规章制度,不迟到,不早退。可以和班级两位老师协调合作,听取大家的看法和建议,共同搞好班级工作。 四、父母的工作。 为了更好地做好父母的工作,
29、在早上的接待和离开公园的活动中,我和其他老师准时向父母反馈幼儿园的各种表现。个别幼儿发生特殊状况时,立刻给家长打电话,了解幼儿状况,尽快把握幼儿状况的第一手资料。有些幼儿在园内有确定的进步时,我们会立刻联系家长,请家长关心,使幼儿能够连续进步。 以上就是我对一年工作中各方面的总结。通过这一年的工作,我幸运地学到了很多东西,业务也很成熟。我尽了最大的努力,但在教育中有时感到力气不足。这主要表现在课程阅历不足,无法在紧急问题上灵敏解决。在今后的工作和学习中,我有很多学问,也有很多力气,我努力学习,听,写,思考,反省,不断完善自己,提高自己,努力成长为争论型幼儿老师。 我想用爱为孩子建筑温和美丽的乐
30、园,用爱支撑祖国二十一世纪的将来。我想和老师们一起画试验幼儿园的奇妙明天。 老师工作总结模板篇4 本学期来,本人坚持四项基本原则,遵守国家法规,乐观参加各种法律法规和普法的学习和考试,乐观参加业务学习和教研活动,提高自己的业务水平,听从学校领导的支配,严格遵守学校的各项制度,工作责任心强,爱生如子,不卑视、不体罚同学,工作勤勤恳恳,任劳任怨,树立全心全意为人民服务的思想,努力提高自己的政治水平,并联系实际写心得体会。 本年度,我担当五班级和六班级五个班的英语教学。由于所教班级各有差异。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化争论教法,尝试新课标理念的教学模式。经过不懈的努力,取得了宝贵的教学
31、阅历和丰富的教学成果。以下是我在本学期的教学状况:教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面,同学英语听、说的力气相对较弱,授课接受较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,各班级、班级的具体状况也不尽相同。从今可以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让
32、他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更宠爱学习英语。由于英语的特殊状况,同学在不断学习中,会消逝好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,确定不能忽视。为此,我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。给他们支配固定任务,让他们发挥应有水平。例如每天在早读课上我都预备写有单词、短语和句子的小黑板,突出重点,详解技巧。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。
33、为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清楚,让同学即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的力气。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。结果证明,适当辅导差生对班的整体进展有很大关怀。 以上就是我本年度的教学工作总结。由于阅历颇浅,许多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导、老师、前辈的指导下,取得更好成果。 老师工作总结模板篇5 一、加强师德修养,提高道德素养 过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素养。认真学习教育法律法规
34、,严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到:民主公正,公正合理,严格要求,急躁教育。对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处。对待家长做到:主动协调,乐观沟通。对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教育教学理论学习 本学期我但任初二班级数学的教学。我能乐观投入到课改的实践探究中,认真学习、贯彻新课标,加快教育、教学方法的争论,更新教育观念,把握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的力气。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公正的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观
35、点。 三、教学工作 在教学中,我大胆探究适合于同学进展的教学方法。为了教学质量,我做了下面的工作: 1、认真学习课标。 通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。承认同学共性差异,乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 2、认真备好课。 认真学习贯彻新课标,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律。多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特殊留意同学的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结阅历教
36、训。 了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 3、坚持坚持同学为主体,向45分钟课堂教学要质量。 细心组织好课堂教学,关注全体同学,坚持同学为主体,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发同学的情感,针对初二班级同学特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。首先加强对同学学法的指导,引导同学学会学习。提高同学自学力气。给同学供应合作学习的氛围,在同学自学的基础上,组成
37、4人的学习小组,使同学在合作学习的氛围中,提高发觉错误和订正错误的力气。为同学供应机会,培育他们的创新力气。其次加强教法争论,提高教学质量。我在教学中着重实行了问题争辩式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培育问题意识。创设探究环境,全员质凝研讨。补充遗缺遗漏,归纳学问要点。 4、认真批改作业。 在作业批改上,做到认真准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在讲评作业时做到有的放矢,使同学能准时熟识并订正作业中的错误。 四、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目老师先
38、进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、让同学具有良好的数学思维。 老师工作总结模板篇6 本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素养和专业水平,乐观参加学校和组内组织的一切教研教学活动。 一、教育教学方面 我听过这样一句话:“教育假如没有情感就好像是池塘没有水一样。”我很珍惜能与高二(7)、(8)班的这些孩子共同成长,共同进步。当他们遇到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰。至少在同学心中我是值得他们信任的。 1、在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了很多,也就能更投
39、入地去认真备好每周的三节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同争辩、切磋最终达成共识。当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的老师一起共同想方法解决,最终胜利完成试验,达到效果。另外由于本学期本人每周的课时数10节,就有了一些空余的时间去听其他老师的课,不仅在校内听了高中部全部物理老师的课,而且还在本校的其他教研组公开课听课。听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课,是让我受益菲浅的20节。以后我还会一如既往的向其他优秀老师取经。 2、在教学教法上 在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让同学在老师,集风光前想表现、敢表现、宠爱表现,活跃
40、课堂气氛,增加师生的互动与沟通。尽量精讲,节省出时间给同学精练,让同学在课堂上当场把握,一是可以减轻同学的课后作业负担,二是可以促进同学提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让同学争辩,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。 二、业务学习和自身成长 物理是一门以试验为基础的学科,本学期学校组织了理化生青年老师的试验技能竞赛,本人乐观参与并获得二等奖,在此次竞赛中,本人向阅历丰富的老师请教,并学到了很多试验操作过程的细节问题,对于改善以后的试验教学起到了很好的促进作用,在自制教学教具方面也有了很大的触动。以后本人还会乐观参与到各类测试中去,努力提高自身的业务水平。树
41、立终身学习的理念。在业余时间,我常翻阅高考、高中物理教学参考等杂志,利用网络新信息,尝试新方法、吸取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己,为己所用。有外出学习的机会我确定会认真学习,活动后准时进行总结,反思。 总之,本学期本人顺当完成了高中物理选修31的教学,及高中物理睬考复习的教学,并从中学到了很多,今后还将连续努力! 老师工作总结模板篇7 课程改革是系统工程,同时也是校本工程,脱离校本实情是行不通的。我校在实施体育艺术课程改革时立足校本实际,校本教研乐观引领,开展专项课题争论,从而制定出科学规范、切实可行的选项课程改革方案。针对学校的教学方案,我如其开展了近一阶段的教学工作,并总结如下:
42、 1、设定体育课程总目标 爱好运动,乐观参与各种体育运动,并能娴熟把握12项运动的基本方法和技能,基本形成终身体育的意识和习惯。 全面进展与健康有关的各种体能,增加身体素养。 依据自己的力气设置体育学习目标,通过体育活动自觉改善心理状态,运用适宜的熬炼方法调整自己的心情;养成乐观乐观的生活态度,在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。 理解身体健康的重要性。知道参加体育活动所带来的好处与潜在价值 在运动活动中表现出负责任的社会行为,并理解敬重全部人的重要性。 2、确立课程结构与课程内容 新的学校体育与健康课程按学问与技能,过程与方法,情感、态度与价值观划分课程学习维度,按同学身心进展特征划分学习水
43、平,并以五个方面的目标和水平的目标统领学习内容,建立了全新的课程结构和内容体系。 提倡全面、和谐进展的教育。以运动技能传授为载体,强调形成乐观主动的学习态度,使获得基础学问与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 建立新的课程结构。转变现行体育课程结构过于强调学科本位、内容过多和缺乏整合的现状,以适应同学进展的需求,体现体育课程结构的均衡性、综合性和选择性。 体现课程内容的现代化。转变现行体育课程内容“难、繁、偏、旧”的现状,关注同学的学习爱好和阅历,留意培育同学终身体育的意识和力气。 促进学习方式的变革。转变现行体育课程的实施过于强调接受学习、机械训练的现状,关注同学的个体差异和需求,提倡同学主动参与、乐于探究、勇于实践,培育同学猎取新学问的力气、分析和解决问题的力气以及沟通与合作的力气。 形成正确的评价观念。转变现行体育课程的评价过分强调运动成果的现象和过于留意甄别的功能,发挥体育课程评价促进同学进展、老师提高和改进教学实践的功能。 23