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1、教师年度考核个人工作总结优秀3篇教师年度考核工作总结 篇一 本学期,我能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,但由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量 1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 二、激发学生学习兴趣 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样
2、一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。 三、按照教学常规五个环节开展教学工作 备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。譬如:(3)班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对(4)班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照顾不到整
3、体。我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。 上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。 作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施
4、教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。 考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。 四、模块式教学 在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 1、听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力。 2、说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导
5、带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。 3、读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题,作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。 4、写:作文教学主要传授写作方法,要求学生应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用知识的能
6、力。 五、其他方面 1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配合,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习。 2、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。 六、存在问题及解决措施: 所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当潦草,
7、相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫: 一是通过定分数的方法督促学生学习; 二是对这些学生进行帮教,使他们改 变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 教师年度考核个人工作总结 篇二 岁月不居,时节如流。一年的线上线下俄语教学工作即将结束。20xx年,在学校、公司领导的关心下,在俄语学科主任的指导下,在同事们
8、的热情帮助下,我立足本职岗位,圆满完成了本学年的俄语教学工作和各级赋予的各项任务。通过在工作中努力学习实践、梳理总结、反思提高,我感到自己的工作能力得到了提高、下面,我就一年来主要收获和存在问题简要总结,不妥之处,请批评指正。 一、立足岗位,勤勉履职 (一)在强化学思践悟中夯实思想根基。一个人要有所作为,必须有坚定的理想信念和较高的精神境界,而这些都源自于学习。一年来,我始终把加强学习当作自己的第一责任,坚持不懈地从理论知识中汲取营养,充实自己。作为一名新时代俄语教师,我一方面加强俄语教学理论的学习,重点围绕俄语教学研究和系列重要教育教学理论进行深化学习领会,始终保持清醒的头脑,在大是大非面前
9、,坚持信念不动摇,做教育工作上的明白人。另一方面,我十分注重俄语知识的学习,不断提高自己的业务水平和工作能力,从基本教材基本理论开始学习,尽可能把理论学习成果转化为具体的实践活动,转化为提高干好本职的工作能力。 (二)在认真开展俄语教学中推进任务落实。我本着对社会、学校、公司、学生以及学生家长负责的态度,坚持中心不移位,重点工作不动摇,认真踏实地做好本职工作落实。目前为止,各项俄语教学工作展开和完成比较圆满和顺利,没有出现误时误事和教学事故现象,在完成好教学工作的同时,也锻炼了自己的工作管理和沟通能力,独立作业能力有所提高,责任心使命感有所增强,业务水平得到了进一步提高。在平常俄语教研工作中,
10、积极想办法、出主意,总体效果较好。在所教班级教学工作中,勇于承担、公平公正,为俄语教学工作高标准完成贡献了一份力量。在落实日常俄语教学和教研工作中,主动承担、主动作为,起到了较好的带头作用。其他同事工作遇到困难时,主动靠上去一起研究一起攻关,得到了同事们的肯定。对上级赋予的任务,能尽心尽力去完成,没有推诿敷衍的现象。工作中吃苦精神较强与其他同事一样,经常加班加点,毫无怨言。平时顾全大局能够摆正公事与私事的位置,当工作与自己的私事发生冲突时,始终做到以工作为重。 (三)在严格自警自律中炼扎实作风。我深切认识一个人的成长进步,是学校培养、领导关心、同事帮助的结果,必须严格要求自己,踏踏实实做事,只
11、有这样才不会辜负大家信任。“欲影正者端其表,欲下廉者先立身”,作为一名俄语教师,也要求我们必须严于律己,在工作和生活中,我能够严格要求自已,处处注意自已的形象,在点滴中抓养成自觉管好“生活圈”和“交际圈”,自觉接受监督,始终保持健康思想情操,在日常学习和工作中自己能严格遵守各项规章制度,时刻注重树立新时代俄语教育工作者的良好形象,尊重领导团结同志,不分亲疏,不摆架子,始终坚持公平、公正原则对待各项工作。 二、正视短板,补产不足 通过一年的俄语教学工作实践,自己各方面能力得到了一定的锻炼和提升,综合素质得到了提高,但同时也存在一些问题和不足。 (一)是日常学习浅尝辄止。停留于学了理论、搞了教学讨
12、论、写了体会,满足于一知半解,习惯于集中时间学、领导上大课的被动学习,自觉主动、加班加点学习的精神还不强,在日常俄语教学方面深钻细研、融会贯通上下功夫还不够。教学缺乏系统性、计划性,不能很好地处理工学矛盾。 (二)是能力素质还有不足。通过一年的教育教学工作,自己深深感到自身素质与所担负的工作、以及达到一名合格优秀的俄语教师标准还有一定差距,俄语学科素养、知识储备与“优秀学科带头人”要求差距还是相当大。工作中只停留在依靠过去经验办事的水平上,缺乏结合学生俄语学习和俄语教学研究新情况,解决新问题意识。由于长期忙于事务性工作,忽视了业务学习,致使知识结构陈旧,知识储备入不敷出,跟不上中学俄语教学发展
13、的形势和教学节奏。 (三)是工作开展不够大胆。一些工作自己知道要办,但由于惰性思想作怪,总想放一放,拖一拖,或等领导说了才干。工作精神不振奋,实效性不强。由于经验不足,教学中就会出现忙乱现象,没有头绪,分不清孰轻孰重,导致有时教学标准不够高,存在“打乱仗”现象。 三、砥砺前行,再续新篇 针对上述存在的问题,我将从以下三个方面来加以改进。 (一)学字当头。一方面要继续加强创新学习,从学原文、悟原理入手、不断提升思维层次水平。另一方面要周密制定学习工作计划,协调好工作、学习与处理个人事务三者的关系,加强业务能力学习、提高工作能力,提升工作质量。 (二)干字为先。树立高标准意识,认真对待每一项工作,
14、确保保质、保量及时完成,提高工作主动性,尽量把工作想在前面,干到前面,争取工作的主动权,增强服务意识大力培养“严准快细实”的工作作风。 (三)实字为要。工作头绪多、任务重,我要立足本职,务实搞好俄语教学任务的统筹工作,将工作任务放在首位,搞好协调和筹划,提高工作效率,高标准、高质量务实扎实完成上级赋予的各项任务。 (四)严字托底。坚持从严的标准,正确看待新形势的利益关系问题,正确对待个人得失。以欲与天公试比高的精神,在深钻细研出精品上下功夫,不断增强俄语教育事业心责任感,把心思和精力主要集中到工作上,要发扬艰苦奋斗的精神,不怕吃苦,甘于奉献,扎扎实实地干好本职工作,守好自己的岗位。 2022年
15、教师个人考核工作总结 篇三 一、思想工作 本人思想端正,热情勤奋,服从领导的工作安排,工作认真负责。我们应该严格要求自己,努力提高自己,以便更快地适应社会发展的形势。我热爱教育,把全部精力和技能都用在学校的教学过程中,自觉遵守职业道德,从而在学生中树立了良好的教师形象。能够和同事积极学习业务,互相学习,互相配合,共同提高教学水平,顾全大局,共同努力。作为一名教师,我更清楚,只有不断充电,才能保持教学的活力。这学期有幸有机会出去学习。经过学习活动,我充实了自己,丰富了知识和见识,为更好的教学实践做好了准备。 二、教育工作 在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,我们虚心向有经验的老师和兄弟学校的同事请教经验。在教学中,要认真学习新的教学大纲,深入理解教材,开拓创新,将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。另外,在做好教学的同时,也非常注重教学经验的积累。等我有了经验,就写下来,及时和同事交流。我的论文获得了许多奖项,并发表了。 第三,尊重纪律 我严格遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,主动请假。工作中尊重领导团结同事,正确处理与领导同事的关系。平时勤俭节约,努力工作,对人真诚,热爱学生,人际关系融洽,从不搞无原则的纠纷。9