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1、教师个人考核工作总结（12篇通用）老师个人考核工作总结（12篇通用） 老师个人考核工作总结如何写?总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作状况，下面是小编为大家搜集整理的关于老师个人考核工作总结12篇，供大家参考，快来一起看看吧! 老师个人考核工作总结精选篇1 本学年度，我担当高二化学（3、15、16班共3个教学班）的化学教学，兼15班副班主任。现在就个人的教学工作作一个小结。 一、有方案的支配高二第一学期的教学工作方案 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的.主题是制定本学期的教学工作方案及争辩如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动
2、。 一个完整完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以确定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每两周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争辩准时解决。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争辩中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争辩争论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学争论水平也在不知不觉中得到了
3、提高。 三、乐观抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 依据学校的要求，乐观认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈；每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到确定的预期效果。 四、乐观参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式，要使同学参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的乐观性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能乐观响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启
4、发式教学，充分体现以同学为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 总之，为了把教学工作搞好，本人不断学习，在教学中不断探究和总结，使自己的教学水平有所提高，力争在教学岗位上多出成果。 老师个人考核工作总结精选篇2 高三这一年不论对于学会生还是老师而言都是辛苦煎熬的一年，是布满挑战与期盼的一年。于我而言，第一次深化到高三的课堂教学实践中，心里更是布满了担忧和跃跃欲试的冲突。担忧的是，不明白自己是否能胜任这份困难的工作，兴奋的是我最终成为一名高三老师了，我能够利用这一年的教学实践加速自己的成长。于是我照旧和高一高二一样，踏踏实实地跟着师傅，一步一个脚印，在教学实践中不断充实自己，构成学问体系，摸
5、索出属于自己的教学方式方法，使自己在课堂教学中越来越富有一名高三老师的范儿。下面将我个人的高三教学工作做一简短的总结： 一、依据高考考纲要求和高考动态，依据同学实际，认真备好每一节复习课，充分利用网络资源，多找材料，多做题，从中筛选贴合同学实际有能应对高考的题目给同学做，加强日常熬炼。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使学问点的讲解和复习清晰化，条理化，精确化，做到学问的系统性强，层次性好。高三的课堂尤其留意效率，在课堂上调动同学用心性，加强师生沟通，体现同学的主体地位。时事新闻在政治课堂上是不行忽视的，太过专业化的新闻，同学是不情愿理解的。由于同学的作息时间缘由，让他们自己去看新闻也
6、是不大可能的，所以我每一天回家都会留意一些新闻，然后其次天把自己的见闻带到课堂上。由一开头单纯的讲一些花边新闻，奇闻异事来激发他们的课堂用心性，到之后我讲一些时政新闻，同学能够自己就新闻提出问题并回答，我发觉同学在习惯了我的新闻的同时，理解了像高考题似地新闻，同时也越来越宠爱上政治课。能够说新闻是我课堂教学的一个助力器。 三、做好群众备课、听课。我在课堂教学中遇到的种种问题和困难，以及在学问上遇到不通的地方，我都会准时地向师傅请教。去听师傅的课，认真做听课笔记，回去之后不断反思自己的教学，以取长补短。 四、认真分析每次的考试成果。依据每次的试卷分析同学存在的问题，对所复习学问的把握状况，了解他
7、们的怀疑，准时调整复习重点，查缺补漏。分析同学答题的规范性，有针对性的提出推举和答题技巧。 五、做好课后辅导。课堂教学要照看到整体，所以一些学问性强、基础比较好的同学就会吃不饱，这样在课后辅导的时候，我会给他们吃些小罩，为他们教育迷津，做好复习。对于成果相对落后的同学同样也要吃小罩，留意抓基础。 在这一年里，我严格的要求自己，努力提高业务水平，丰富学问面，结合所教班级同学的实际状况，兢兢业业，使我的教学工作有条不紊的顺当进行。在以后的教学工作中，我会以更严格的标准要求自己，努力使我的教学水平更上一层楼！ 老师个人考核工作总结精选篇3 劳碌的一年过去了，在班级领导和备课组老师的共同努力下，我们算
8、是比较顺当的完成了高三的课程。其中让我感受最深的便是作为一个毕业班老师所担当的责任感和使命感。 首先，还是特殊感谢班级领导能给我这样一个年轻的没有教学阅历的老师一次机会，担当毕业班的教学工作。通过这一年的不断学习和探究，不管是在专业上还是在教学方法上我都学习了很多，成长了很多。这对于我来说是第一笔巨大的财宝。 一、先说成果： 回首高三这一年，首先让我感到欣慰的是专业方面进步，通过跟同学一起学习专业，我也从新的巩固了一下自己的专业技能，同时也通过自己的努力让同学们考取了一个比较好的成果。首先我所带的专业生全部通过了山东省美术统考，在校考方面：山东高校威海分校分别有第一名、其次名、第五名、第十二名
9、、第十六名的好成果；佳木斯高校分别有第一名、第六名的好成果；云南师范高校分别有第十一名、第十九名的好成果；还有太原师范学院第十一名等等。 当然这只是专业成果，我深深的知道，假如文化课成果达不到要求的话，这一切都等于白费。伴随学考完试回来以后，我更是狠抓同学的文化课学习。高三的文化课学习很是紧急，我只能是抽大课间给同学打打气、开开会，也找过几个文化课的老师沟通分析同学的学习状况。总之希望同学们的成果能尽量往高出提分，对此我一点也不敢怠慢。 二、谈谈不足： 在班级的基本力气学科的教学工作中，由于工作阅历尚浅，消逝了很多大大小小的错误，也受到过领导的批判，对此深感惭愧，当然压力既是动力，在备科组老师
10、的关怀下我顺当的改正了在教学工作上的一些不足。 在基本力气这样一个特殊学科的教学过程中，的确存在着很多难以解决的困难需要去面对，仅凭自己的学科学问是很难处理妥当的，只有综合各学科老师的学问面，各学科老师的教学方法，才能让这个学科教学丰富起来。 三、工作中需要改进的方面。 1、对教材的争论还要深化。很多内容，没有充分挖掘其应有的深度和广度，不能依据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设制上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行学问迁移。其次，学科与学科之间的整合还要加强。有一些学问方面，不同学科之间有较大的共性，只是由于不同学科从不同的角度来传授学问，使同学对一些必备的常识性的学问了
11、解的不完整、不系统、不能很好的融会贯穿。 2、试题的分析不深化。小到单元测验，校质量分析，大到全市统一考试，高考模拟考，我们对试卷，同学答题状况的分析存在确定问题，做好这一些分析能为下一步的教学工作和思路供应第一手材料，以后我们在这一方面还要加强。 “世上本没有路，走的人多了也便成了路。”我们基本力气教研组的全体老师愿成为基本力气高考的开路人。 老师个人考核工作总结精选篇4 本年度我担当高一三个文科班30、31、32班和两个理科班19、20班的教学工作，我严格遵守学校的各项规章制度，乐观参加各项政治和业务活动，从不无故缺勤，工作勤勤恳恳，踏踏实实。使自己的教学工作取得了较好成果。教学工作中我做
12、到： 1、认真备好每一堂课，从不了草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都认真作题争论教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。在备课中,我认真争论教材，力求精确把握难重点、难点，并留意参阅各种杂志、网络信息，留意弱化难点强调重点,举例深化浅出，尽量想方法吸引同学的留意力。为了加大课堂教学的信息量，激发同学的爱好，更好的突破难点和重点，我还制作和搜集了大量的课件来关心教学，尽量使用课件上课，深受同学的欢迎。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学创新精神的培育,发散同学的思维,留意综合力气的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养.保证每一节
13、课的质量. 教学中关怀同学，敬重同学，疼惜同学，和同学关系亲热融洽，能把握同学的心理需求，使教学工作恰好与同学的心理需求相结合；留意培育同学的学习方法、学习力气，留意基础学问的形成和培育、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题；留意素养教育，尤其是落实还同学为学习的主体。 3、认真准时批改作业，做到全批全改。留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.通过听课，学习其他同事的优点特长，对自己的教学促进很大。 5、另外，我留意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂；备课教
14、案资料齐全，准时总结教学中的阅历体会，准时调整教学思想和教学方法。 这学期就要结束了，通过又一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也留意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成果。 老师个人考核工作总结精选篇5 转瞬间一学期的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本学年的工作小结如下： 一、思想工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。 做到了宠爱教育事业，乐于奉献，勤于实践。乐观参加各类学习，努力提高自己的政治水平和
15、业务力气。处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 二、教育教学工作方面 这学期，我仍担当三班级班主任工作，班级人数虽然不多，但班级留守同学比较多，爷爷奶奶们对孩子的学习无能为力，缘由种种。全靠老师在校的单方面努力，没有家长的协作，同学的各种习惯很难形成，比如：完成作业习惯、卫生习惯、乱花钱习惯等等。虽然困难重重，但在我的努力下都一一解决了。 婕婕原来学习很好，是由于父母闹不和，妈妈出走到外地打工。爸爸把她放到爷爷奶奶家，这对她的打击特殊大，学习一落千丈，学习成果由原来的90多分落到60多分。上课没精神，回家爷爷奶奶不管，每天不写作业。原来就是男孩子的性格
16、，这下看谁都不服，经常与同学打架，衣冠不整。我了解到状况后与家长联系，把孩子的状况告知了家长，希望出走的妈妈能经常给孩子打电话，劝慰孩子，鼓舞孩子，给孩子希望。妈妈毕竟心疼孩子，答应了。我在生活上关怀她关怀她，在学习上看好她，由于在家什么都不写，没方法我只有在班级抽出有限的时间，看着她完成各项学习任务，一学期了，她的精神状态恢复了正常，但学习不能一下回到原来的程度，考试只能80分左右。我有信念能连续坚持下去，关怀婕婕把学习提高上去。 本学期班级还开展了有意义的活动，比如参加了学校组织的爱心捐款活动、防火宣扬活动、演讲赛、奉献爱心队会、田径竞赛、乒乓球竞赛等。以形式多样，内容丰富，寓教素哺育于活
17、动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。 我在教育教学工作方面。能乐观参加年组备课和上课活动， 细心备课和上课，积累阅历，提高自己的课堂教学水平。每月针对自己的教学得失，写出一篇教学反思。自己反思教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的.教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。另外，我在搞好教学工作的同时，还很留意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会，力争达到现在的教育教学要求。 回顾一学期的工作，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，在今后的日子里，我会大胆争论和实践，
18、一步一个脚印地做好教育教学工作。 老师个人考核工作总结精选篇6 岁月匆忙，转瞬新的一学期又开头了，在学校领导、各位老师以及班主任的关怀关怀支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 一、思想方面 宠爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，宠爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，同时处处以老师职业道德规范来约束自己的言行，不体罚、变相体罚同学，认真参加政治学习，不断的提高自身的政治素养。 二、教育教学工作中 认真做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋
19、思教学模式，不断提高教学成果乐观、认真备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担。课堂中努力争论教法、学法。 三、认真学习，不断提高教学水平 教学中乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合自己的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，接受灵敏多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发同学的语文爱好，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。 四、加强课外阅读训练 丰富同学学
20、问，培育同学语文素养。新课程规定同学在学校阶段要阅读确定数量的文学名著。教学中首先向同学推举了一些文学名著和优秀的文学期刊，如意林、读者、时文选粹等，同学爱好特殊高。同时要求同学每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让同学办手抄报，介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。 五、做好个别辅导、差生转化工作 初二班级是同学消逝两极分化主要阶段，该班同学在不断学习中，也消逝了好差分化现象，差生面的扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，确定不能忽视。为此，我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。对其中有力气提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们
21、支配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对肯学，但由于力气不强的同学，适当引导，急躁教育，慢慢提高他们的成果。对纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。 以上工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在今后的教学中，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 老师个人考核工作总结精选篇7 依据学校的支配，我与张安生老师结为师徒，一学期来，我们相互学习，相互关怀，都取得了确定的进步。现总结如下。 一、树信念，走好起始路。 新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑担忧的心情。此时，指导老师的一句轻声的劝慰，一个鼓舞的眼神，一次确定的讲评，都会让带着压力的青
22、年老师布满自信地走上那生疏而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越潇洒，越来越精彩。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要关怀青年老师树立信念，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的进展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是成功的一半”。 二、传阅历，缩短适应期。 教材的处理、资料的收集、课堂偶发大事的处置、调皮同学的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、同学学习习惯的培育、与同学家长沟通的方式方法等等问题，对于新老师来说都是全新的，此时他们特殊希望能得到过
23、来人教育一二。指导老师的一次关怀、一次教育、一次示范，都能给新老师以启迪、以思考，从而通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为。指导老师的阅历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道。 三、勤沟通，弥补不足处。 新老师教学技艺的进步，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于沟通，在沟通中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。沟通的方式是多样的，有集中时间的专题争辩，有发觉问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，沟通的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的看法；可以是教学方法的改进设想，也可以是多媒体课
24、件制作的技巧；可以是激发同学学习爱好的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在沟通中，大家相互取长补短，共同得到提高。 四、给机会，攀登新台阶。 指导老师要乐观并擅长为新老师制造各种提高教学业务水平、呈现他们才华的机会和条件，以更好地激发青年老师的自信念。指导老师要经常鼓舞新老师乐观撰写教学心得和论文，鼓舞他们乐观参加各种公开课教学活动，鼓舞他们参与各种教研活动，以在短期内提高自己的教学业务水平。在过去的一年中，李晓红老师参加的青年年老师的汇报课，受到了好评。 回顾一学期来的经受，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长供应了良好的条件和机会，同时也为指导老师的进步增加了动力。新老师们虚心好学
25、的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深刻的印象并值得我去学习。 老师个人考核工作总结精选篇8 一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很情愿跟家说一说在这一年中我的工作状况。 一、在思想方面： 作为一位老师我很清楚，自我的教学思想和教育观直接影响自我的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。用心参加党团活动，并且做了超多的笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师表。 二、在教育教学方面： 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好礁制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师
26、取得的阅历，不断地加以改善；在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，还急躁地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生忙后进生。 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学胆质疑，留意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习用心性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分
27、析讲解、忙同学解决疑难习题，提高了教学质量。 三、在工作考勤方面： 我宠爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并能用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了务必的成果：如，上半年，我撰写的论文“浅谈学校生英语学习爱好的培育”获江阴市一等奖。下半年陶研论文竞赛中，本人的“从“做中学”：实现学校英语与生活的整合”获江苏省二等奖。在学校组织的英语课堂教学设计竞赛中，本人也获得了二等奖。学校组织的英语老师专业学问技能竞赛中，获一等奖。 四、五班级英语书写竞赛和六班级英语小报评比中，同学都取得了较好的成果； 教育是爱心事业，从同学身心健康动身，依据同学的共性特点去点
28、拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，用心应对人生；而对优秀同学，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更提高，早日成长为一名合格的英语老师。我将会努力学习，把的英语学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！ 老师个人考核工作总结精选篇9 时间如水，点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中。回首担当中心校副教育的这一年来，我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。任务较多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每
29、一项工作。感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报： 一、政治思想方面 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的力气也特殊重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，本人始终严于律已，严格遵守学校的各种 规章制度 。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作中从不斤斤计较，结实树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的 教学管理 制度，能深刻熟识到自己应做学为人师，身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为：
30、校长的好助手，老师的好榜样。 二、教学管理工作 学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓老师的思想管理、教学工作管理。因此，留意如下主要措施： 1、在校长的指导下，充分发挥教育室中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学 工作方案 和教学常规要求。 2、抓好教研组建设，指导教研组长的工作，审查各教研组的工作方案，检查教研组工作方案的落实状况。定期召开学校教研工作会议，沟通状况和工作阅历，争论问题，落实解决问题的方法和措施。 3、加强教学工作管理力度，抓好每学期学初各种方案制定，每学期对老师方案、备课、上课、教案及对同学作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实老
31、师教学的五个环节，要求老师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评同学作业，做好单元测试和复习巩固，使老师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果。 4、关心好校长做好学年老师教学任务的布置，遇到课程的支配及平常老师请假或公事外出的代课、调课问题，相对简洁。但我能细心做好平常调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽搁，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。 5、以身作则并努力搞好老师的团结，关怀老师的思想、生活和身体健康，经常到各年段老师办公室与老师谈心，了解状况，协调解老师在教育教学的疑难，做好老
32、师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。 6、严格执行课程设置方案，开足课程，并开展丰富多彩的文体活动，活跃同学课余生活。 7、组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等，顺当通过各级检查组的验收。 8、做到上情下达,下情上晓,起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并准时地完成各项工作任务。准时将学校的各种支配传达给师生，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 三、教学常规工作 严格按省颁课程方案开齐课程、开足课时，乐观制造条件落实课程方案，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度
33、，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1、每学期，组织备课组长对老师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：方案、备课、听课、作业、教后反思工作等，并写出反馈看法与建议。 2、组织教研组长、老师随堂听课。 3、组织教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改试验，努力积累教学资料，组织老师乐观开展听课、评课、沟通，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量。 四、反思不足，促进再提高 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结很多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、工
34、作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 五、今后的努力方向 1、不断学习，更新学问结构，不断提高教学管理水平。 2、虚心谨慎，努力将工作做得更好。 3、加强教学争论，虚心学习，不断提高业务力气和同学的学业成果，向课堂要效率。 老师个人考核工作总结精选篇10 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢快与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但确定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置
35、上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是困难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我
36、教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那
37、里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩地完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如地进行教学；另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间跟具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们的看法备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻
38、苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得_区一等奖、_市三等奖，并且被评为”_市教坛新秀”。同学的成果也证明白这一点，我教的班级在历次考试当中都取得了较好的成果，所辅导的同学在“_省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不
39、松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和乐观学习各类现代教育技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分留意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力气、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力气、留意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更
40、完善、更有效、更实在。 老师个人考核工作总结精选篇11 期末考试一出来，就说明这一学期的教学工作就正式结束了，一学期的劳碌最终能够得来片刻的休息与放松了。在这一学期里面我连续担当_班的班主任，可是随着孩子们的成长，我也从五班级_班变成了六班级_班的班主任。在六年期的这一个学期里面，我连续努力建设班级，教育坚持学习和思想同步进展。下头，就是我在六班级上学期的工作总结： 一、同学最主要的任务就是学习 六_班的同学是我从一班级一路带过来的，所以经过我五年的班级建设，同学们在很多方面已经养成了很好的学习习惯，所以在这个学期里面，更多的就是坚持这好势头的，并在这基础上跟上一层楼。所以在这一学期里面，在学
41、习习惯上头并没有太多操劳的地方，我要做的就是时刻督促同学们，千万不要高傲放纵。 在这一个学期，班上转来了两个新同学，两个都是从沿海发达城市转学回本地的。沿海城市的教学教育质量比我们这边要好一些，所以他们的基础也比我们的部分同学要扎实许多。新来的同学，需要改善的地方就是学习习惯，由于沿海城市的上学时间会比我们推迟一点点，所以这两个孩子经常迟到，我跟他们详细地谈了好几次，还与他们的家进步行电话沟通，最终转变了他们的时间观念，后面都没有发生迟到的事情了。我也经过他们的介绍，学习到了一些优秀的教学阅历，比如时常进行熬炼，放松一些学习带来的压力等等。我们这边更多的时候是对体育课是不太重视的，一般就是上体
42、育课让同学很自由发挥，同学们在没有老师布置任务的情景下都是回教室坐着。我经过网络上的一些调查争论，后面与学校反映，学校觉得我的提议很不错，规定体育老师在体育课的时候必需带同学们进行特别钟的熬炼，再自由发挥。 经过一个学期的努力，在这一学期里面，教学取得了很大的成果，包括：班级平均排行第一名四次，_同学得到全班级朗诵竞赛第一名，_同学和_同学获得全市作文竞赛第一名，_同学在全校运动会上夺得200米跑步冠军，并在期末的时候我们班级获得了班级的荣誉称号!这都是_办全体老师和同学们努力的成果! 二、学习之外，思想教育同样重要 都说做教育，不仅仅是“教”，同样要“育”，“教”是教同学们的学问，“育”是培
43、育优秀的人才。优秀的人才不仅仅是学习成果优秀，还是思想和素养上优秀。所以我在这一学期的班级建设中，同样重视同学们的素养教育，重视培育同学们有好的价值观，要求同学们要学会敬重师长，要学会礼貌对待他人，遇到别人需要帮忙的时候给别人递出救济之手。教育他们要恳切守信，要爱国爱党，进取学习将来报效祖国等等。 优秀的人才应当是全方位的，所以我在班级教学中，以身作则，严格要求自我，给同学们做好带头模范作用，不断学习，遵章守纪，公正公正。不仅仅同学们要做一个优秀的人才，我对自我的要求也是一样的，自我做好了，才能好带班，带好班! 在六班级的上学期中，我做到了自我的极限，在写一学期，我将连续努力，带领_办同学连续
44、进去，突破极限，再创佳绩! 老师个人考核工作总结精选篇12 一、的确基础。 1、早下手，抓反复。 语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从升一到升三，同学的各科学业难度慢慢加深，学习压力也越来越大，班级越升就越难在语文上投入很多精力，所以，要在同学升一刚入学时就抓紧其语文的学习。 升一刚开学，我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料，让同学在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让同学在反复不断的复习中加强记忆。 在文言文语法学问上，我们实行的是一步到位的教学策略。即在升一一开头就让同学彻底弄清楚文言语法规章，第一篇文言文课文
45、就让同学自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开头占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学，同学的文言文学习便有了较快的升始速度，为后来的大量阅读奠定了很好的基础。 2、用足教材，以“本”为本。 针对我校同学的实际状况，我们特殊重视利用教材，依据H版教材的体例，有步骤有方案地提升同学的力气。 六册书的课内文言文我们几乎全部上过，总体上实行先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。 3、分步前进，学写作文。 在作文教学上，我们没有一蹴而就，而是从夹叙夹议的记叙文开头，逐步训练论点型谈论文、论题型谈论文、材料作文、话题作文。让同学先列并列式、层进式
46、结构提纲，再连缀成文。每一篇作文都认真批改，详细讲评，同学的写作力气一步步提升起来。 二、广泛拓展 1、印发课文相关资料，如同一作家的其他作品，同一题材或体裁的不同作品等，引导同学课外自读。 2、坚持以剪报的形式扩高校生阅读量，把握时代脉搏。 3、坚持写随笔，抽时间做评讲，优秀作文印发给全班级。 三、最终冲刺 1、升三第一学期，我们没有急于进入复习，课堂时间全部用来上新课，家庭作业以复习前四册书的内容为主，然后分四次进行测试，检查复习效果，不合格者单独辅导。这样既节省了课堂时间，又做到了人人过关。 2、专项复习。包括文言虚词、实词，古文化常识，诗词鉴赏等，每项复习结束都有自编配套试卷加以检测巩
47、固。在作文方面，抽出课堂时间写限时作文，提升同学临场作文力气。依据各班不怜悯况，从审题、结构、材料、语言等方面专项突破。 3、时事话题争辩。近年来的升考越来越留意考察同学的思辩力气，为此我们常常将报刊中的社会争辩热点拿到课堂上加以争辩，并让同学在争辩后整理成文。升三阶段我们先后争辩了“上海城市精神”、“十八岁了，还该不该由父母负担生活”、“科学家和明星”、“新时代下雷锋精神”、“非典带来的思考”等等。这种争辩看似与应试无关，占用了不少课堂时间，实则大大提升了同学的思维品质，在原来程度较好的班级效果尤佳。 4、适度训练综合性试卷。为避开重复操练，我们对众多综合性试卷作了选择，选择难度不同的试卷，全班级统一测试，重在训练考生考试的感觉。 四、多说两句 应当指出的是，20_届徐汇中学的语文升考取得较好成果，除了以上这些具体做法以外，也和整个班级组乃至整所学校的良好风气分不开，正是由于具备了良好的学习习惯，才使得我们这些智商并不见得升的同学在升考中取得了较升的成果。 而之所以能够摸索出这样一条道路并坚持走下来，则要归功于我们团结全都的备课组。三年来，我们始终步调全都，不仅进度相同，而且分工协作，资源共享。老